【摘要】第一篇:平行線的判定說課稿 平行線的判定說課稿 姓名:李運秀 學號:10583123專業(yè):10數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 一、教材分析 1、教材的地位和作用 本課位于人民教育出版社義務(wù)教育課程標準實驗...
2024-11-04 22:47
【摘要】平行線平行線的判定的判定 第一頁,編輯于星期三:二十點?三十九分。 學習目標學習目標 1、掌握平行線的三種判定方法。并會運、掌握平行線的三種判定方法。并會運 用所學方法來判斷兩條直線是否平行。...
2024-11-16 23:36
【摘要】千陽縣紅山中學新課程有效教學—行動工具七年級數(shù)學(下)平行線判定導(dǎo)學案班級姓名組名主備人:張仲維指導(dǎo)老師:【學習目標】:1、使學生掌握平行線的四種判定方法,并初步運用它們進行簡單的推理論證。2、初步學會簡單的
2024-09-27 11:29
【摘要】第一篇:《平行線判定》教學反思 《平行線的判定》教學反思 過鳳樓初中孟慧芳 本節(jié)的重點是:平行線的判定公理及兩個判定定理.一般的定義與第一個判定定理是等價的.都可以做判定的方法.但平行線的定義不...
2024-10-24 19:32
【摘要】第一篇:平行線判定教學反思 平行線判定教學反思 在課程設(shè)計中,我注重了以下幾個方面: 1、突出學生是學習的主體,把問題盡量拋給學生解決。這節(jié)課中,我除了作必要的引導(dǎo)和示范外,問題的發(fā)現(xiàn),解決,練...
【摘要】平行線之間的距離AB連結(jié)兩點的線段的長度叫兩點間的距離P從直線外一點到這條直線的垂線段的長度,叫做點到直線的距離。復(fù)習回顧:CDABab合作學習請任意畫兩條互相平行的直線a、b,在直線a上,任意取兩點A,B。然后量出點A、B到直線b的距離,并加以比較,你能得到什么結(jié)果?
2025-02-10 10:00
【摘要】第2課時平行線的判定方法1滬科版·七年級下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入_______的兩條直線叫做平行線.abc12不相交2.∠1和∠2是直線______被____所截得的_______.a,bc同位角狀元成才路狀元
2025-04-13 13:23
【摘要】平行線的判定證明練習題精選一.判斷題:1.兩條直線被第三條直線所截,只要同旁內(nèi)角相等,則兩條直線一定平行。()2.如圖①,如果直線⊥OB,直線⊥OA,那么與一定相交。()3.如圖②,∵∠GMB=∠HND(已知)∴AB∥CD(同位角相等,兩直線平行)()二.填空題:1.如圖③∵∠1=∠2,∴_______∥_
2025-05-12 01:20
【摘要】平行線及其判定平行線你喜歡滑雪嗎?早在5000年前,人們就把滑雪作為雪上旅行的一種方式?;┻\動最關(guān)鍵的是要保持兩只雪橇板的平行!很多國家的國旗上都有平行線古巴國旗俄羅斯國旗比利時國旗荷蘭國旗阿根廷國旗瑞士國旗看一看,它們有什么共同之處?扶手雙杠鐵軌1、在
2025-01-27 11:19
【摘要】馬坪鎮(zhèn)中心小學王東一合二靠三移四畫畫出這條直線的平行線●一合二靠三移四畫經(jīng)過A點畫出這條直線的平行線A這節(jié)課我們學習了什么?
2025-01-26 11:06
【摘要】第一篇:平行線及其判定教學設(shè)計 為了更好的將教與學有機結(jié)合,提高課堂教學效率,數(shù)學網(wǎng)小編與大家分享平行線及其判定教學設(shè)計,希望大家在學習中得到提高。 教學目標: 知識技能目標:①在具體情境中進一...
2024-10-28 13:03
【摘要】第一篇:平行線的判定和性質(zhì)測試題1 平行線的判定和性質(zhì)測試題 一、填空題: 1、如右圖,直線a、b被直線l所截,a∥b,D1=70°,則D2=.l ab2、兩條直線被第三條直線所截,總有() ...
2024-10-24 23:54
【摘要】《平行線的判定》證明題1.如圖,當∠1=∠2時,直線a、b平行嗎,為什么?2.如圖,已知∠ABC=∠BCD,∠ABC+∠CDG=180°,求證:BC∥GD.3.如圖,已知AC⊥AE,BD⊥BF,∠1=15°,∠2=15°,AE與BF平行嗎?為什么?4.如圖,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,且∠1+
【摘要】1第七章平行線的證明3.平行線的判定洪莊楊鄉(xiāng)中:八年級張獻超一、學生知識狀況分析學生技能基礎(chǔ):在學習本課之前,學生對平行線的判定已經(jīng)比較熟悉,也有了初步的邏輯推理能力,對簡單的證明步驟有較清楚的認識,這為今天的學習奠定了一個良好的基礎(chǔ).活動經(jīng)驗基礎(chǔ):在以往的幾何學習中,學生對動手操作、猜想、說理、討論
2025-01-24 05:23
【摘要】平行線的判定與性質(zhì)復(fù)習測試知識要點1:直線CD與直線AB相交于點O,若∠AOC=90°,那么AB與CD的位置關(guān)系是。要點2:在同一平面內(nèi),經(jīng)過直線外一點或直線上一點與已知直線垂直。要點3:直線外一點與直線上所有點的連接線段中,
2024-11-03 12:48