【摘要】三、汽化和液化義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)上冊(cè)做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):用紙鍋燒水,紙鍋為什么沒被火燒著?酒精燈火焰溫度400℃~500℃,紙的著火點(diǎn)183℃左右固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化凝固液態(tài)和氣態(tài)之間能否進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化呢?物質(zhì)從氣態(tài)回到液
2025-06-22 01:27
【摘要】,下列說法正確的是()點(diǎn)都是固定不變的壓的升高而降低,隨海拔的升高沸點(diǎn)也升高D,水溫100℃后()B一定不能沸騰D.無法確定C,仍放在火爐上加熱,水壺中水
2025-06-18 05:03
【摘要】物理教育1001班靳慧三、汽化與液化教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)——說課環(huán)節(jié)——教法學(xué)法教材分析本節(jié)課選自人教版八年級(jí)上冊(cè)第四章《物態(tài)變化》中的第三節(jié)《汽化與液化》
2025-06-18 05:02
【摘要】汽化和液化的特點(diǎn)自然界物質(zhì)常見的三種狀態(tài):固態(tài)液態(tài)氣態(tài)同一種物質(zhì)的三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化除此之外,物質(zhì)還會(huì)以中子態(tài)和等離子態(tài)的形式存在各種物態(tài)之間是怎樣變化的?這些變化有什么條件和特點(diǎn)?想一想:黑板上的“液體”跑到哪里去了?下列現(xiàn)象你見過嗎?坎兒井為什么要修建成這種形狀?
2025-07-04 23:45
【摘要】第三節(jié)汽化和液化第一課時(shí)汽化——沸騰汽化汽化的定義:物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化生活中有哪些汽化的現(xiàn)象?汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰?關(guān)于水的沸騰你們想知道什么呢?探究水的沸騰,需要的器材:水、溫度計(jì)、燒杯、酒精燈、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、硬紙板、火柴、
2025-01-30 23:40
【摘要】第四節(jié)汽化和液化第一章物態(tài)及其變化問題:?黑板上的“水”字跑到哪里去了?你還在生活中見到過類似的現(xiàn)象嗎?一、什么是汽化?物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化。蒸發(fā)沸騰汽化有兩種不同的方式1.影響蒸發(fā)快慢的因素聯(lián)系生活中的事例,讓我們想想影響蒸發(fā)快慢的因素
2025-02-09 20:50
【摘要】第三節(jié)汽化和液化第一章物態(tài)及其變化問題:?黑板上的“水”字跑到哪里去了?你還在生活中見到過類似的現(xiàn)象嗎?一、什么是汽化?物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化。蒸發(fā)沸騰汽化有兩種不同的方式1.影響蒸發(fā)快慢的因素聯(lián)系生活中的事例,讓我們想想影響蒸發(fā)快慢的因素都有
2025-01-11 20:52
【摘要】第3節(jié)汽化和液化第三章物態(tài)變化優(yōu)翼課件八年級(jí)物理(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練曬在太陽下的濕衣服一會(huì)兒就干了,衣服上的水到哪里去了?導(dǎo)入新課在氣球中滴入幾滴酒精;將袋擠癟,排盡空氣后用繩把口扎緊。做
2025-04-13 15:12
【摘要】第三節(jié)汽化和液化液態(tài)氣態(tài)氣態(tài)化汽化汽化蒸發(fā)沸騰蒸發(fā)發(fā)生條件:發(fā)生部位:發(fā)生程度:在任何溫度下發(fā)生在液體表面緩慢影響蒸發(fā)快慢的因素蒸發(fā)的定義:汽化現(xiàn)象在任何溫度下都能進(jìn)行的,緩慢的發(fā)生在液體表面的,
2025-05-09 02:18
【摘要】霧云露雨(水)(水蒸氣)?是劇烈的還是緩慢的?結(jié)合實(shí)驗(yàn)及右圖觀察沸騰:?,如果停止加熱,沸騰是否繼續(xù)?說明了什么?4、水沸騰需要什么條件?觀察階段水在沸騰前水在沸騰時(shí)氣泡溫度聲音觀察要求逐漸升高大
【摘要】第一篇:汽化和液化教案 沸騰 一 .教學(xué)目標(biāo) (1)了解物質(zhì)的液態(tài)和氣態(tài)可以相互轉(zhuǎn)化,汽化要吸熱,分為沸騰和蒸發(fā)。 (2)了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點(diǎn)。 (1)觀察沸騰是液體內(nèi)部和表面...
2024-10-13 20:23
【摘要】第一篇:《汽化和液化》教案 《汽化和液化》教案 教學(xué)過程的設(shè)計(jì): 1、導(dǎo)入新課 課件展示圖片,提出問題:曬在太陽下的濕衣服一會(huì)兒就干了,衣服上的水到哪里了? 夏天從冰柜里拿出來的紅茶,瓶子外...
2024-11-04 14:29
【摘要】第一篇:汽化和液化教案 汽化和液化 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.知道什么是汽化、液化,理解液化是汽化的逆過程。 2.了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點(diǎn)、沸騰的條件。 3.知道蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式,以及它...
2024-11-05 00:30
【摘要】第一篇:汽化和液化說課稿 汽化和液化說課稿 一、說教材 1、教材的地位和作用 這部分內(nèi)容出自人教版八年級(jí)上冊(cè)第四章第三節(jié),熱現(xiàn)象中的第三、四種物態(tài)變化,在初中物理探究實(shí)驗(yàn)中是十分重要的,而“水...
2024-11-05 00:25
【摘要】第一篇:汽化和液化(教案) 汽化和液化 張德禮 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 、液化,理解液化是汽化的逆過程。,知道什么是沸點(diǎn)。。 二、過程與方法 。。 ,培養(yǎng)學(xué)生的觀察及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α? 三...
2024-11-05 00:08