初三物理難題模板-在線瀏覽
2024-09-01 00:20本頁面
【正文】 條件：合力等于零。【解析】取動(dòng)滑輪和物體A為研究對(duì)象，受力分析如圖3（有三股繩子向上拉著動(dòng)滑輪和物體A整體），因?yàn)樘幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以有F＋F＋F＝C物十G動(dòng)，即3F＝10N＋80N，所以F＝30N。因?yàn)殪o止，彈簧秤的讀數(shù)F彈＝G定＋2F＝10N＋60N＝70N。（1）如圖5，人站在地面上，至少要用_______N的力拉繩?！窘馕觥俊。?）取動(dòng)滑輪和吊籃整體為研究對(duì)象，分析受力如圖7（兩股繩子向上拉著動(dòng)滑輪和吊籃整體）。（2）取動(dòng)滑輪、吊籃和人整體為研究對(duì)象分析受力如圖8（有三股繩子向上拉著動(dòng)滑輪、吊籃和人整體）?！纠?】 一小車A陷在泥地里。求小車受到的拉力和樹受到的拉力（不計(jì)滑輪、繩重和摩擦）。求樹受到的拉力，要取定滑輪為研究對(duì)象，受力如圖11（有兩股繩子向左拉著定滑輪），樹受到的拉力F″＝2F＝2000N。如何選取研究對(duì)象，是整體還是隔離某一物體，要具體情況具體分析。作為教師應(yīng)教給學(xué)生處理問題的一般方法，使學(xué)生能靈活地處理可能遇到的各種問題。 B．G=N 。 D． F=N. 【解析】1. 這樣想比較簡(jiǎn)單 N是物體給予地面的力的反作用力 而當(dāng)繩子另一邊有個(gè)F的時(shí)候 并不是全部力都給予了地面 地面只受到了GF的力 由此可見N=GF N+F=G2. 在原圖中物體的受力分析還少畫了一個(gè):繩子的拉力=F(豎直向上) 由受力平衡可知F+N=
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1