【摘要】第4節(jié):平衡條件的應(yīng)用復(fù)習(xí):(1)如果一個物體能夠保持_______或,我們就說物體處于平衡狀態(tài)。(2)當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時:a:物體所受各個力的合力等于,這就是物體在共點(diǎn)力作用下的平衡條件。b:它所受的某一個力與它所受的其余外力的合力關(guān)系是
2024-09-26 02:34
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第7頁共7頁 高一物理力與物體的平衡知識點(diǎn)總結(jié)_ 力物體的平衡 ,是物體發(fā)生形變和改變物體的運(yùn)動狀態(tài)(即產(chǎn)生加速度)的原因...
2025-04-04 12:02
【摘要】物體的平拋運(yùn)動制作人:戴偉平物體的平拋運(yùn)動1公式復(fù)習(xí)2平拋運(yùn)動4平拋運(yùn)動的位移3平拋運(yùn)動的速度1公式復(fù)習(xí)在勻加速中的公式:返回2平拋運(yùn)動那么什么叫平拋運(yùn)動呢?平拋運(yùn)動:物體用一定的初速度沿水平方向運(yùn)動,
2025-01-12 09:14
【摘要】研究物體間的相互作用第五節(jié)共點(diǎn)力的平衡條件F風(fēng)F浮F拉G幾個力作用于同一點(diǎn),或幾個力的作用線相交(延長或反向延長)于一點(diǎn),這幾個力就叫做共點(diǎn)力。風(fēng)1、共點(diǎn)力:F拉F拉FFF想一想:這些是不是共點(diǎn)力?平衡狀態(tài):物體處于靜止或者保持勻速直線運(yùn)動的狀態(tài)。
2024-09-26 02:12
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道在共點(diǎn)力作用下物體平衡狀態(tài)的概念。(2)理解物體在共點(diǎn)力作用下的平衡條件。(3)學(xué)會應(yīng)用實(shí)驗(yàn)方法研究物體在共點(diǎn)力作用下的平衡條件,并能分析求解有關(guān)實(shí)際問題。一、平衡狀態(tài):定義:如果物體保持或的狀態(tài),叫做平衡狀態(tài)。靜止勻速直線
2025-01-14 21:08
【摘要】力對物體做功本溪縣高中物理組林建飛一、功的概念:物體受到力的作用,并在力方向上發(fā)生一段位移,就說力對物體做了功.:W=Fscosα,其中α為F與s的夾角,F(xiàn)是力的大小,s是位移大小.:功是能量轉(zhuǎn)化的量度.:焦耳(J)1J=1N·m.,沒有方向、但是有正負(fù),正負(fù)表示能量轉(zhuǎn)化的方向
2025-01-12 01:31
2024-09-15 19:10
【摘要】實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、用實(shí)驗(yàn)方法描出平拋物體的運(yùn)動軌跡;2、從實(shí)驗(yàn)軌跡求平拋物體的初速度.實(shí)驗(yàn)原理1、平拋物體的運(yùn)動的分解:2、利用描跡法描出小球的運(yùn)動軌跡,即小球作平拋運(yùn)動的曲線,建立直角坐標(biāo)系,測出曲線上的某一點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y),根據(jù)重力加速度g的數(shù)值,利用公式y(tǒng)=gt2/2和x=v0t,求出小球的水平速度v0,即為
2025-01-15 01:31
【摘要】第三章相互作用河北師大附中李喜昌專題:物體的受力分析一.什么叫物體的受力分析?把研究對象所受到的研究對象以外的物體對它的所有作用力(外力)找出來,并畫出受力圖,這就是受力分析。1.受力分析而不是施力分析2.分析外力而不是分析內(nèi)力性質(zhì)力,不分析效果力
2024-09-26 01:28
【摘要】2020/12/18第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系2020/12/18核心要點(diǎn)突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系課標(biāo)定位2020/12/18?課標(biāo)定位?學(xué)習(xí)目標(biāo):
2025-01-14 05:59
【摘要】物理教研組走近物理教法分析教材分析學(xué)法分析教學(xué)程序教學(xué)評價1、地位和作用該節(jié)是高中物理教材的緒言部分,高中物理難學(xué),尤其是對剛?cè)胄5母咭恍律裕傆幸环N“難于上青天”的說法。致使在今后的學(xué)習(xí)中由于畏懼而出現(xiàn)退縮,乃至放棄這種現(xiàn)象。
2025-01-14 05:58
【摘要】高一物理授課人湯新文物理探究步驟一、提出問題二、猜想三、制定計劃與設(shè)計實(shí)施四、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)五、分析和論證,得出結(jié)論六、評估與交流一、科學(xué)實(shí)驗(yàn)推動了物理學(xué)的發(fā)展物理學(xué)一詞早先是源于希臘文,意為自然。其現(xiàn)代內(nèi)涵是指研究物質(zhì)
2025-01-13 08:27
【摘要】第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系核心要點(diǎn)突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系課標(biāo)定位課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):物體動能變化的關(guān)系,并能用牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式推導(dǎo)動能定理.2.理解動
2025-01-14 21:06
【摘要】第七章機(jī)械能第2節(jié)功在初中我們已經(jīng)學(xué)過功的初步知識,知道做功過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程。請同學(xué)們舉出幾個例子說明能量轉(zhuǎn)化的過程中力對物體做了功。①流動的河水能夠推動水輪機(jī)做功;②高舉的重錘,落下能把木樁打入地里;③風(fēng)吹帆船航行;
2025-01-14 08:57
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中物理》選修1-11、遠(yuǎn)洋航海(1)我國的遠(yuǎn)洋探險(2)歐洲人的遠(yuǎn)洋探險(3)遠(yuǎn)洋航海的偉大意義2、磁場(1)磁體在空間產(chǎn)生磁場。(2)磁感線(3)磁性的地球最早的磁性指向器——它由青鈾盤和磁石琢磨的勺組成,磁勺頭為磁性的北極,尾為南極。磁勺放置
2025-01-13 08:26