高一生物nda分子的結(jié)構(gòu)-在線瀏覽

【摘要】含氮堿基磷酸脫氧核糖問題：DNA中含氮的堿基有幾種？答：四種（1）腺嘌呤（A）（2）鳥嘌呤（G）（3）胞嘧啶（C）（4）胸腺嘧啶（T）DNA的組成元素：C、H、O、N、PDNA的基本單位：脫氧（核糖

2025-01-14 08:54

高一生物dna分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制-在線瀏覽

【摘要】DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制第二課時(shí)DNA的復(fù)制資料：最早期提出的DNA復(fù)制模型有三種：保留型復(fù)制、半保留型復(fù)制和分散型復(fù)制。在保留型復(fù)制的模型中，新復(fù)制出的分子直接形成，完全沒有舊的部分。半保留型是一鏈舊模板合成另一鏈，因此形成的分子是一半新的、一半舊的。分散模型復(fù)制的兩個(gè)分子也是同時(shí)含有舊的和新的部分，但是其分

2024-09-26 01:48

高一生物分子組成和基本結(jié)構(gòu)-在線瀏覽

【摘要】一、選擇題（每小題,共50分）1.（09·上海卷）某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是（）+m+2m解析該蛋白質(zhì)中含有肽鍵數(shù)為（n-m）個(gè)，每個(gè)肽鍵（—CO—NH）含有一個(gè)氧原子；m條肽鏈至少含有m

2025-01-13 08:25

高一生物分子組成和基本結(jié)構(gòu)-在線瀏覽

【摘要】一、選擇題（每小題,共50分）1.（09·上海卷）某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是（）+m+2m解析該蛋白質(zhì)中含有肽鍵數(shù)為（n-m）個(gè)，每個(gè)肽鍵（—CO—NH）含有一個(gè)氧原子；m條肽鏈至少含有m

2025-01-14 08:54

高一生物dna的分子結(jié)構(gòu)-在線瀏覽

【摘要】DNA的分子結(jié)構(gòu)脫氧核糖含氮堿基磷酸AGCT一、DNA的基本單位－脫氧核苷酸腺嘌呤鳥嘌呤胞嘧啶胸腺嘧啶鳥嘌呤脫氧核苷酸胞嘧啶脫氧核苷酸胸腺嘧啶脫氧核苷酸二、脫氧核苷酸的種類A腺嘌呤脫氧核苷酸GCTATGCAGCT三、D

2025-01-13 08:25

nuxaaa高一生物生物與環(huán)境-在線瀏覽

【摘要】生物與環(huán)境光合作用與生物固氮專題講座生物與環(huán)境?生物與環(huán)境，人與自然的關(guān)系，是當(dāng)今社會(huì)全人類共同關(guān)心的問題，也是當(dāng)代自然科學(xué)共同研究的重大課題。本專題在宏觀上是聯(lián)系整個(gè)生物學(xué)各章節(jié)內(nèi)容的紐帶，在高考中以及其他綜合考試中占有舉足輕重的地位，是2022年高考命題的重點(diǎn)內(nèi)容。?本專題中的種群特征、生態(tài)

2024-09-14 09:54

高一生物生物變異與育種-在線瀏覽

【摘要】生物育種的含義生物育種是指人們按照自己的意愿，依據(jù)不同的育種原理，有目的、有計(jì)劃地獲得人們所需要的生物新品種。生物育種包括兩種情況：1．從不良性狀中把所需要的優(yōu)良性狀（相對(duì)性狀）分離出來或把位于不同個(gè)體的優(yōu)良性狀集中到一個(gè)個(gè)體上來。2．創(chuàng)造具有優(yōu)良性

2025-01-12 09:08

高一生物免疫-在線瀏覽

【摘要】為什么燒傷病人最容易傷口化膿和感染？免疫學(xué)起源于拉丁文“immune”，意為“安全”。當(dāng)一個(gè)活的生物被外部物質(zhì)攻擊的時(shí)候，防御功能立刻反應(yīng)來抵抗.免疫反應(yīng)是防御功能之一。請看圖片：第一道防線第二道防線非特異性免疫第三道防線：特異性免

2025-01-13 00:43

高一生物dna分子的結(jié)構(gòu)-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)一、知識(shí)結(jié)構(gòu)二、教材分析。關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)，由于這部分內(nèi)容比較抽象，不容易理解，教材在概述DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)后，安排了一個(gè)“制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”的實(shí)驗(yàn)，以加深學(xué)生對(duì)這一結(jié)構(gòu)的感性認(rèn)識(shí)和理解。DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是DNA特定功能的基礎(chǔ)，因此在本小節(jié)教材的后半部分，聯(lián)系其結(jié)構(gòu)講述了DNA分子的復(fù)制功能。這部分知識(shí)是理解后面幾節(jié)內(nèi)容

2025-07-25 23:55

高一生物遺傳與進(jìn)化-在線瀏覽

【摘要】1《遺傳與進(jìn)化》評(píng)價(jià)與解讀徐州師范大學(xué)潘沈元2“人教版”和“蘇教版”教材比較總體評(píng)價(jià)?在體系結(jié)構(gòu)上?“人教版”重視知識(shí)的發(fā)展過程?“蘇教版”知識(shí)概念到實(shí)驗(yàn)論證?在內(nèi)容上?都是大學(xué)不同教材的縮減本?知識(shí)體系并不完整要求3主要內(nèi)容教材中的

2025-01-12 09:05

高一生物疾病與診斷-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)疾病與診斷第三章生物科學(xué)與健康一、疾病的常規(guī)診斷1、引起人類疾病的因素：遺傳因素和環(huán)境因素2、疾病的常規(guī)診斷黑箱方法內(nèi)部影像或直接觀察特異性免疫反應(yīng)遺傳咨詢現(xiàn)代輔助診斷技術(shù)（1）黑箱方法通過對(duì)人體---黑箱輸出的信息進(jìn)行比較而作出判

2025-01-14 01:20

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【摘要】第一節(jié)疾病與診斷第三章生物科學(xué)與健康一、疾病的常規(guī)診斷1、引起人類疾病的因素：遺傳因素和環(huán)境因素2、疾病的常規(guī)診斷黑箱方法內(nèi)部影像或直接觀察特異性免疫反應(yīng)遺傳咨詢現(xiàn)代輔助診斷技術(shù)（1）黑箱方法通過對(duì)人體---黑箱輸出的信息進(jìn)行比較而作出判

2025-01-13 07:58

高一生物細(xì)胞與能量-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)細(xì)胞與能量具體操作如下：同桌同學(xué)相鄰的手臂自然下垂，然后不同桌同學(xué)手背靠著手背，隨后用力向外推，維持平衡50秒，接下來讓手臂自然下垂，放松，仔細(xì)體驗(yàn)該手臂的自動(dòng)上舉。玩一玩研究從游戲開始說一說：該現(xiàn)象可能涉及到哪些能量形式的轉(zhuǎn)化？一、能量的轉(zhuǎn)化細(xì)胞代

2025-01-14 08:53

高一生物歸納與探究-在線瀏覽

【摘要】實(shí)驗(yàn)專題歸納與探究一、掌握實(shí)驗(yàn)操作技能，并能將這些相關(guān)的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用(一)考綱要求的教材實(shí)驗(yàn)歸納分類實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)一般程序顯微鏡觀察類實(shí)驗(yàn)DNA和RNA在細(xì)胞中的分布取材→(染色)→制片→顯微觀察→結(jié)論探究性實(shí)驗(yàn)

2025-01-13 00:42

高一生物dna分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制-在線瀏覽

【摘要】湖南省寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物必修二《DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制》課件有關(guān)DNA中的堿基計(jì)算1、某雙鏈DNA分子中，G占23%，求A占多少？答案：A=27%2、某雙鏈DNA分子中，A與T之和占整個(gè)DNA堿基總數(shù)的54%，其中一條鏈上G占該鏈堿基總數(shù)的22%。求另一條鏈上G占其所在鏈堿基總數(shù)的百分含量。解析一：

2025-01-14 05:58

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