名師培養(yǎng)計(jì)劃和具體措施-在線瀏覽
2024-08-30 14:08本頁面
【正文】 品課展示活動(dòng)，為新教師成才創(chuàng)造條件。 (3)實(shí)施青年教師培養(yǎng)“五個(gè)一工程”系列，即“上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，說一口流利的普通話，寫一手漂亮的粉筆字，備一節(jié)優(yōu)秀教案，掌握一定的教育理論”，促使青年教師早日成才。 為了更好地發(fā)揮骨干教師的作用，并與“名教師工程”相銜接，加速形成我校在各學(xué)科領(lǐng)域中“學(xué)有成就，教有特色，研有創(chuàng)新”的名教師后備人才群體，開展學(xué)科帶頭人培養(yǎng)與選拔工作。 (1)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)實(shí)行本人申報(bào)，學(xué)校通過聽課、評(píng)課、論文答辯等方法認(rèn)定。 (2)學(xué)科帶頭人要明確確定自己的教學(xué)、管理專長及研究主攻方向。 (3)學(xué)科帶頭人每年要有一個(gè)科研課題，至少寫一篇教科研論文，至少上一堂教改匯報(bào)課，至少講一次示范課，至少帶一個(gè)徒弟。 (4)培養(yǎng)方式： 一是讓他們承擔(dān)學(xué)科教研組長任務(wù)：領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)科成員進(jìn)行教研教改。三是鍛煉：開展學(xué)科帶頭人培養(yǎng)
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