高考物理運(yùn)動和力-在線瀏覽
2025-01-12 22:45本頁面
【正文】 ，傾角為 θ，兩物塊與水平面之間的動摩擦因數(shù)分別為 μ1和 μ2。對此時的 m受力分析如圖所示。 例與練 六合實驗高中 解析 當(dāng) F水平方向的分力小于最大靜摩擦力時，物體不動； m受力分析如圖所示。 （ 1）求物體在水平面上運(yùn)動時力 F的取值范圍。 之間變化。求： (1) 小球運(yùn)動時的加速度的大小和斜面的傾角 (2)拍片時 B的速度 (3) D、 C兩球相距多遠(yuǎn) ? (4) A球上面正在運(yùn)動著的小球共有多少顆 ? 釋放小球位置距 A球多遠(yuǎn) ? 例與練 六合實驗高中 一物體在斜面上以一定速率沿斜面向上運(yùn)動，斜面的傾角 θ可在 0176。 ， 60176。六合實驗高中 第二講 運(yùn)動和力 六合實驗高中 勻速直線運(yùn)動 勻變速直線運(yùn)動 運(yùn)動學(xué)特征： x=vt 動力學(xué)特征： F合 =0 運(yùn)動學(xué)特征： 動力學(xué)特征： F合 =ma, a恒定 直線運(yùn)動 特例： 自由落體 v=gt h=gt2/2 豎直上拋 vt= v0 gt h= v0 tgt2/2 F合 =mg, a=g 條件:合外力與速度方向共線 運(yùn)動學(xué)特征： 動力學(xué)特征： 運(yùn)動學(xué)特征： 動力學(xué)特征： F合 =mg, a=g vt= v0 +at x= v0 t+at2/2 一、運(yùn)動和力的關(guān)系 六合實驗高中 平拋運(yùn)動 勻速圓周運(yùn)動 運(yùn)動學(xué)特征： 水平 x=vt 動力學(xué)特征： F合 =mg, a=g 運(yùn)動學(xué)特征： 動力學(xué)特征： F合 =ma=mv2/R=mRω2 曲線運(yùn)動 簡諧運(yùn)動 x=xmsinωt v=vmcosωt F回 = kx 條件:合外力與速度方向不在一直線上 運(yùn)動學(xué)特征： 動力學(xué)特征： ω=2π/ T V=ωR 豎直 v=gt h=gt2/2 一、運(yùn)動和力的關(guān)系 六合實驗高中 二、研究運(yùn)動和力的基本規(guī)律和方法 牛頓第一定律 牛頓第二定律 牛頓第三定律 牛頓運(yùn)動定律 動能定理 能量守恒定律 動量定理 動量守恒定律 勻變速運(yùn)動規(guī)律和特點 六合實驗高中 （ ） ＞ ， ＞（ ） ， ＞ ＞（ ） ＞ ＞ ， ＜ ＜ABCv v v t t tv v v t t tv v v t t ta b c a b ca b c a b ca b c a b c? ?? ? .（ ） ＜ ＜ ， ＞ ＞D v v v t t ta b c a b c 如圖所示，一物塊從高度為 H相等，傾角分別為 30176。 ，45176。 的不同光滑斜面上，由靜止開始下滑，物體滑到底端時所獲得的速度大小和所占用時間相比較，下列關(guān)系中正確的是（ ） 例與練 六合實驗高中 A B C D 相同的小球從光滑斜面上某一位置每隔 釋放一顆，在連續(xù)放幾顆后，對斜面正運(yùn)動著的小球拍下部分照片，如圖所示，現(xiàn)測得AB=15cm,BC=20cm。 ～ 90176。設(shè)物體所能達(dá)到的最大位移 x與斜面傾角之間的關(guān)系如圖所示，求 x的最小值 . 例與練 六合實驗高中 物體在斜面上向上運(yùn)動受力如圖所示 解析 θ mg N f 當(dāng) θ=0時 , x0= 310 m 由動能定理 0mv2/2= μmg x0 當(dāng) θ=900時 , x1= 10m 由動能定理 0mv2/2= mg x1 3301 ???xx?由動能定理 0mv2/2= mgxsinθμmg xcosθ 即 : mg x1 = mgxsinθμmg xcosθ )s i n(1c oss i n 211?????? ?????? xxx mx 35m in ??六合實驗高中 如圖所示，質(zhì)量為 m的物體放在水平桌面上，物體與桌面的滑動摩擦因數(shù)為 μ，對物體施加一個與水平方向成 θ角的斜向右上方的拉力 F。 （ 2）力 F一定， θ角取什么值時，物體在水平面上運(yùn)動的加速度最大？ （ 3）求物體在水平面上運(yùn)動所獲得的最大加速度的數(shù)值。 mg 豎直方向 N=mgFsinθ 水平方向 所以 F =μ (mgFsinθ)/cosθ 當(dāng) F大于某一值時，物體離開地面，地面對物體的支持力為0。 f N mg Fcosθ =f 又 f = μN(yùn)= μ (mgFsinθ) 豎直方向 Fsinθ=mg 所以 F=mg/sinθ 所以 μ (mgFsinθ)/cosθ Fmg/sinθ 六合實驗高中 解析 力 F一定， θ角變化時，物體在水平面上運(yùn)動的加速度也變化，對 m受力分析如圖所示?，F(xiàn)用水平恒力 F(未知 )推動，使兩物塊向右運(yùn)動，如圖所示。 例與練 六合實驗高中 解析 當(dāng)水平恒力 F增大時，整體的加速度 a也將增大， m1所受地面的支持力將變小。對此時的 m1受力分析如圖所示。對此時的 m1和 m2整體 受力分析如圖所示。 ????????? ??mmgmF所以 F = (m1+m2) (am+ μ2 g ) 六合實驗高中 如圖所示裝置，物體 A、 B質(zhì)量分別為 mA、 mB ，斜面傾角為 a，且 mAsin a mB ,不計一切摩擦，要求在物體 A沿斜面下滑過程中斜面體不動，問在斜面體上應(yīng)作用一個多大的水平力？方向如何？ 例與練 六合實驗高中 一、“連接體”問題的特點： （ 1）各個物體的速度大小相同。 二、“連接體”問題解題的關(guān)鍵是： 方法小結(jié) （ 1）合理地選擇研究對象 （ 2）正確地進(jìn)行受力分析 （ 3）準(zhǔn)確地分析物體的運(yùn)動情況，注意臨界狀態(tài)。 傾
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