【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計食物鏈和食物網(wǎng) 【教學(xué)目標】 科學(xué)概念: 薔薇花叢中動植物之間存在著食物能量交換關(guān)系。過程與方法: 通過分析討論,發(fā)現(xiàn)食物之間的相互聯(lián)系和相互影響。情感、態(tài)度、價值觀: 形成...
2024-11-04 06:31
【摘要】第一篇:《食物鏈和食物網(wǎng)》教案分析 《食物鏈和食物網(wǎng)》教案分析 一、說教材 1教材的設(shè)計意圖 “生物與環(huán)境”這一單元就是要引領(lǐng)隨著學(xué)生年齡的學(xué)生經(jīng)歷一些有目的的調(diào)查、考察活動,在活動的基礎(chǔ)上進...
2024-11-18 22:26
【摘要】食物網(wǎng)環(huán)境因素:因素(陽光、溫度等)因素(由其他生物構(gòu)成)的關(guān)系構(gòu)成的鏈條,稱之為
2025-01-15 17:29
【摘要】第一篇:食物鏈和食物網(wǎng)教學(xué)反思 《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)反思 《食物鏈和食物網(wǎng)》這一課分成兩部分,第一部分是認識到食物鏈反映了生物間的一種食物聯(lián)系,并知道食物鏈的基本特點。第二部分是通過畫、找食物鏈...
2024-11-04 12:49
【摘要】第一篇:食物鏈和食物網(wǎng)教學(xué)設(shè)計 《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 。 ,并通過分析討論,發(fā)現(xiàn)事物之間的相互聯(lián)系和相互影響。 ,意識到食物鏈中每一種生物的重要性。 ,產(chǎn)生珍愛大自然里的...
【摘要】食物鏈和食物網(wǎng)目標導(dǎo)航1、理解食物鏈和食物網(wǎng)的概念。2、能根據(jù)問題情境準確寫出食物鏈。3、能準確判斷一個食物網(wǎng)所包含的食物鏈的數(shù)目。4、能根據(jù)圖文資料,解釋生物富集現(xiàn)象。請猜成語螳螂捕蟬黃雀在后“螳螂捕蟬,黃雀在后”說的是什么生物現(xiàn)象?
2025-02-10 13:37
【摘要】第一篇:五年級科學(xué)食物鏈和食物網(wǎng)教案 五年級科學(xué)食物鏈和食物網(wǎng)教案 食物鏈和食物網(wǎng) 【教學(xué)目標】 科學(xué)概念:薔薇花叢中動植物之間存在著食物能量交換關(guān)系。 過程與方法:通過小組分析討論,發(fā)現(xiàn)生...
2024-11-03 23:57
【摘要】《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)過程設(shè)計一、引入1.圖片或視屏展示:螳螂捕蟬,黃雀在后。教師引導(dǎo):(1)看到這一張圖片(這一段視屏),你想到了哪一個成語?(教師板書三種生物)(2)這三種生物之間有怎樣的聯(lián)系?(3)黃雀的生長需要能量,它的能量來自于螳螂;螳螂的生長也需要能量,而它的能量來自于蟬;那么蟬的生長所需要的能量又來自于哪里呢?(板書大樹)
2025-01-22 22:19
【摘要】八年級下冊第六單元第一章生態(tài)系統(tǒng)第二節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)東明縣東明集鎮(zhèn)第二中學(xué)郝鴻濱一、食物鏈諺語:“螳螂捕蟬,黃雀在后”、“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”。告訴了我們什么?歸納:這些諺語告訴我們,在生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互依存的食物鏈關(guān)系。生物之間的這種食物關(guān)系,對維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡起到主要作用。看圖片圖,思考問題
2025-01-21 23:50
【摘要】第一篇:《食物鏈和食物網(wǎng)》的教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標 1.科學(xué)概念:生物之間的食物聯(lián)系,稱為食物鏈;生物之間由于食物聯(lián)系形成互相聯(lián)系、互相影響的關(guān)系。 2.過程和方法:能找出生態(tài)系統(tǒng)中動植物之間的...
2024-10-29 06:16
【摘要】第一篇: 食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計 @教材分析 《食物鏈和食物網(wǎng)》是小學(xué)科學(xué)(教科版)五年級上冊“生物與環(huán)境”單元中的第五課。如果說前面幾課認識的是生物與水、溫度、空氣、光等環(huán)境因素的聯(lián)系的話,...
【摘要】第一篇:食物鏈和食物網(wǎng)伏教學(xué)設(shè)計 食物鏈和食物網(wǎng)伏教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容食物鏈和食物網(wǎng) 教學(xué)目標 1、通過討論、分析活動,認識生態(tài)系統(tǒng)中的食物聯(lián)系——食物鏈。學(xué)會正確使用食物鏈、生產(chǎn)者、消費者、食...
【摘要】第一篇:食物鏈和食物網(wǎng)教學(xué)設(shè)計[大全] 食物鏈和食物網(wǎng)教學(xué)設(shè)計 一、課堂教學(xué)梗概 1、教學(xué)目標 (1)知識目標:描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);解釋某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累。 (2)...
【摘要】夏津六中邢雪蓮食物鏈與食物網(wǎng)一、食物鏈1、在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),各種生物之間由于關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做______。動植物之間就是借助相互聯(lián)系起來的。食物食物鏈食物鏈2、你能說出它們在食物鏈的消費級別嗎?蚱蜢
2025-02-02 05:31
【摘要】第一篇:食物網(wǎng)和食物鏈_說課稿上交(大全) 食物鏈和食物網(wǎng) 古田縣實驗小學(xué)張威威 尊敬的各位評委老師: 大家好! 今天我說課的內(nèi)容是教科版五年級上冊第一單元《生物與環(huán)境》第五課《食物鏈和食物...