職業(yè)生涯規(guī)劃設計模板-在線瀏覽
2024-08-30 05:15本頁面
【正文】 ，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。我的備選職業(yè)規(guī)劃方案：(不得少于100字) 《職業(yè)生涯規(guī)劃設計書》說明一、自我認知尼采說過：聰明的人只要能認識自己，便什么也不會失去。能否正確認識自我，在很大程度上影響或決定著一個人的前程和命運。通過評估反饋，可以獲得來自多層面人員對受評者素質、能力等評估意見，比較全面、客觀地了解有關受評者個人特質、優(yōu)缺點等信息，作為受評者進行職業(yè)生涯規(guī)劃及能力發(fā)展的參考。櫥窗分析法:櫥窗分析法也是進行自我認知的一種常用方法。請?zhí)顚懩愕姆治鰞热荩?櫥窗1：為“公開我”（自己知道、別人也知道的部分，其特點是個人展現(xiàn)在外，無所隱藏。） 櫥窗2：為“隱藏我”（自己知道、別人不知道的部分，其特點是屬于個人私有秘密，不外顯?？梢圆扇∽珜懽詡骰蛉沼浀姆绞絹砹私庾晕遥梢粤私馕覀冏陨沓砷L的大致經歷和自我計劃情況等。我們可以通過人才測評來發(fā)現(xiàn)自己平時注意不到的潛力，也可以在學習和生活過程中，多做嘗試來發(fā)現(xiàn)自己的潛力。我們可以采取同自己的家人、朋友等交流的方式，可以借助錄音、錄像設備，要做到盡量開誠布公，對別人提出的意見有則改之，無則加勉。目前，大學畢業(yè)生面臨的“剛進入單位就不滿意”、“盲目跳槽”，甚至“剛進入大學，就不喜歡所學的專業(yè)”等現(xiàn)象，在很大程度上都是因為他們沒有對自己的選擇進行充分的探索，對職業(yè)世界的認知還停留在“空想”的階段而造成的。職業(yè)認知的方法和途徑多種多樣，除了可以通過書籍、刊物、互聯(lián)網等途徑，大學生應該更多地通過實習、見習、工作、人才招聘會、行業(yè)展覽會、職場人士訪談等社會實踐來進行職業(yè)認知。外部環(huán)境通常包括家庭環(huán)境、學校環(huán)境、社會環(huán)境、地域環(huán)境和行業(yè)環(huán)境等。(如：家庭情況、家庭教育、經濟狀況、家人期望、家族文化及對自己的影響等 )學校環(huán)境分析：(如：社會發(fā)展、政治與經濟環(huán)境，國家政策、就業(yè)形勢、社會需求等)目標地域分析：(如：目標城市、地區(qū)的經濟發(fā)展狀況及前景，生活習慣與氣候水土，人脈關系等)目標職業(yè)分析:每一個人都會有自己心目中的理想職業(yè)，但這些職業(yè)是否真的適合自己，是否通過努力可以達到，需要我們認真去了解和分析。崗位說明（職業(yè)的定義和性質，重點描述從事該職業(yè)的工作所
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