【摘要】杭州市朝暉中學劉粉莉小鬼當家法律篇——嗨,大家好,我叫李華,很高興認識大家。出場演員:李華——陳瞰情景一:快樂的?上帝?2020年10月8日,學校去秋游。7日晚上,李華到超市購買秋游所需的飲料……出場演員:李華——陳瞰
2025-01-14 07:48
【摘要】第八課消費者的權益長樂市江田中學周進渠今天或昨天,同學們都買過什么東西?有過什么消費??顧客就是‘上帝’?,經(jīng)營者應該尊重消費者,但在現(xiàn)實生活中,這句話是真是假?請分析課本第88頁兩個場景中消費者處于什么地位?經(jīng)營者侵害消費者利益的行為種類,并就對應現(xiàn)象列舉事例說明。
2025-01-09 15:10
【摘要】第8課第1站認真履行義務靈寶市二中樊彥軍知識目標:知道我國公民的基本義務,并知道公民的權利和義務是相輔相成的道理.情感,態(tài)度和價值觀目標:在知道公民的權利和義務是相輔相成道理的基礎上,樹立正確的義務意識,從而自覺履行義務.教學目標1.我國公民的基本義務有哪些?2.我國公民
2024-09-25 20:27
【摘要】關注我們的人身權利--------我們也有隱私權材料:一、一對婚后不育的夫婦,領養(yǎng)了一個男孩,一家人和和美美地過日子。誰想到14年后,鄰居間吵架竟將這個家庭的秘密捅了出去,沒有精神準備的孩子被這一事實搞暈了頭,離家出走,鬧得這對夫婦將鄰居告上法庭。二、一所中學對初中一年級新生進行一項調(diào)查,內(nèi)容涉及學生本人
2025-01-15 02:31
【摘要】第九課?依法享有財產(chǎn)權、消費者權?創(chuàng)設情景:2022年5月,劉某以外出辦事為由借用了孫某剛購買的摩托車。在辦事的路上,發(fā)生了撞車事件,摩托車嚴重損壞,爾后,孫某多次找到了劉某協(xié)商,要求劉某購買新車賠償或給與經(jīng)濟賠償,但劉某拒陪,孫某遂向人民法院提起訴訟,經(jīng)法院審理,判劉某賠償孫某人民幣5000元。案例說明了什么?說明我國依法保護公民
2025-03-07 01:28
【摘要】第九課第三框題公民的住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護溫故知新?公民的人身權利包括哪些?公民的人身自由權(最基本的權利、先決條件)公民的人格尊嚴不受侵犯公民的住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護等一、公民的住宅不受侵犯1、公民的住宅不受侵犯:是指公民起居的住所
2025-01-12 21:02
2025-02-02 11:37
【摘要】學習目標1、知道生命健康權是公民最根本的人身權利,懂得依法保護自己和他人的生命健康權。2、重點:生命健康權是公民最根本的人身權利。3、難點:學會依法保護自己和他人的生命健康權。導學提綱1(課本97頁)1、公民最根本的人身權是什么?為什么?2、生命健康權的含義是什么?包括哪三個方面的內(nèi)容?(了解)生命健康
2025-01-12 06:55
【摘要】材料一、北京學生梁帆,應聯(lián)合國兒童會基金會的邀請,去荷蘭參加會議。一進會場,只見賓館門前的旗桿上,幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風招展,但沒有看到我國的五星紅旗。他震驚了,立即找到會議的組織人員說:“一定要升起中華人民共和國的國旗,因為我在這兒!”梁帆的莊嚴聲明受到了重視,五星紅旗終于飄揚在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外國人的敬佩,被稱贊為“合
2025-01-13 05:20
【摘要】公民的權利和義務材料一、北京學生梁帆,應聯(lián)合國兒童會基金會的邀請,去荷蘭參加會議。一進會場,只見賓館門前的旗桿上,幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風招展,但沒有看到我國的五星紅旗。他震驚了,立即找到會議的組織人員說:“一定要升起中華人民共和國的國旗,因為我在這兒!”梁帆的莊嚴聲明受到了重視,五星紅旗終于飄揚在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外
2025-01-14 07:50
【摘要】北京市大興區(qū)打工子弟學校是一所社會捐助創(chuàng)辦的民辦學校,由于學校義務救助了大量失學的農(nóng)民工子弟,學校從創(chuàng)辦之日就受到到了社會的廣泛關注。去年4月14日,學校因拖欠了7萬元房租面臨被封校的危險,740名學生將面臨失學,這一消息被媒體披露后在社會了強烈反響。1)你覺得外來民工子女在本地享有受教育權嗎?該由誰來保障他們的權利?2)報道中
2025-01-14 23:21
【摘要】國家社會世界你·我·他下列兩幅圖片所發(fā)生的事件就在你的身邊,請你給大家講述。他們是用什么方式來表達自己的意愿的?你還知道近階段還發(fā)生了哪些事件令人氣憤?集會宣讀抗議書面對著申奧成功;九屆人大五次會議的成功召開;神舟3號成功發(fā)射和返回……你想表達一個什么樣的意愿?你認為可
2025-01-10 20:17
【摘要】第五單元《我是中國公民》復習課件課標要求與考試大綱?1、掌握法律所規(guī)定的“公民”身份的含義;明白公民身份的基本內(nèi)涵;?2、體會樹立公民意識的重要性,能在日常生活中,具有自覺提升自己公民意識的動力和行為;養(yǎng)成關心家事、國事、天下事的良好習慣,增強法律觀念。?3、理解公民的權利和義務的含義;了解我國憲法規(guī)定的公民基本權利和基本義務;
2025-01-14 12:50
【摘要】第五課依法保護我們的家園教學目標課堂檢測自讀提示課堂小結教學過程教學目標1使學生認識到,違反環(huán)境法者又受到法律的追究2通過學習使學生自覺認識到環(huán)保的重要性,并自覺履行保護環(huán)境的義務
2025-01-14 12:51
2025-01-12 21:03