【摘要】通過復(fù)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)多邊形面積計(jì)算公式的理解，進(jìn)一步熟悉多邊形面積的計(jì)算方法。教學(xué)目標(biāo)我們已經(jīng)學(xué)過哪些平面圖形面積的計(jì)算?填表圖形面積字母表示長(zhǎng)方形正方形平行四邊形三角形梯形長(zhǎng)×寬邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)底×高底×高&
2025-01-24 00:07
【摘要】第二單元20以內(nèi)的退位減法課題五整理和復(fù)習(xí)執(zhí)教:山東省濟(jì)南市匯才學(xué)校小學(xué)部于連弟人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)11-912-913-914-915-916-917-918-911-813-814-816-817-812-714-
2025-03-09 12:05
【摘要】島石鎮(zhèn)小學(xué)徐俊君小數(shù)1、小數(shù)的意義、讀寫及數(shù)位順序表2、小數(shù)的性質(zhì)與大小比較3、小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律4、生活中小數(shù)的實(shí)際含義5、單位的轉(zhuǎn)化6、求近似數(shù)與數(shù)的改寫請(qǐng)用適當(dāng)?shù)男?shù)表示出各顏色的方塊:910191001310000
2025-02-15 17:30
【摘要】圓柱與圓錐的整理與練習(xí)六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊(cè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)：梅立盛1。有兩個(gè)底面：2。一個(gè)側(cè)面：面積相等寬長(zhǎng)高長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)圓柱的特征：圓錐的特征：扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做圓錐的高。圓柱表面積=側(cè)面積+底面積?2基本公
2024-12-06 14:17
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)除法整理與復(fù)習(xí)教案二 分?jǐn)?shù)除法整理與復(fù)習(xí)教案二 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 使學(xué)生進(jìn)一步掌握本章所學(xué)的基本概念和計(jì)算法則，提高學(xué)生的計(jì)算能力和解題能力。 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法，化簡(jiǎn)比。 ...
2024-10-17 21:46
【摘要】整理和復(fù)習(xí)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元二一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。比例尺實(shí)際距離圖上距離或?比例尺：實(shí)際距離圖上距離?比例尺1、比例尺的意義：實(shí)際距離比例尺圖上距離??圖上距離比例尺實(shí)際距離??1、說一說下面各比例尺的具體意義
2025-01-27 16:27
【摘要】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)葉縣保安鎮(zhèn)中心小學(xué)朱裕秋1.圓柱與圓錐各有哪些特征？、表面積、體積？計(jì)算公式各是什么？？計(jì)算公式是什么？關(guān)系？圓柱的特征：，展開后是一個(gè)長(zhǎng)方形。，且高的長(zhǎng)度都相等長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)寬=高圓錐的特征：h圓形
2025-01-26 10:47
【摘要】S=ah=×6=51(cm2)S=ah÷2=5×÷2=5×=（m2）S=(a＋b)×h÷2=(+)×÷2=20×÷2=58（m2）甲車行駛的路程＋乙車行駛的
2025-02-02 12:35
【摘要】《圓》單元整理與練習(xí)圓單元整理系統(tǒng)梳理圓是平面上的一種曲線圖形。o復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念系統(tǒng)梳理圓心決定圓的位置。o復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念系統(tǒng)梳理連接圓心與圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。半徑?jīng)Q定圓的大小。o復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念系統(tǒng)梳理在同一個(gè)圓里，半徑有無數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。o
2025-06-23 23:21
【摘要】整理與復(fù)習(xí)—方程田陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)黎秋葵蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)方程等式與方程列方程解決實(shí)際問題解方程等式的性質(zhì)方程等式與方程列方程解決實(shí)際問題解方程等式的性質(zhì)方程等式與方程列方
2025-01-27 15:38
【摘要】常見的量西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北渡小學(xué)任興容本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？一、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)二、千米的認(rèn)識(shí)三、三位數(shù)的加減法四、認(rèn)識(shí)圖形五、有余數(shù)的除法六、時(shí)、分、秒七、收集與整理常見的量包括哪些知識(shí)？一、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)二、千米的認(rèn)識(shí)三、三位數(shù)的加減法四、認(rèn)識(shí)圖形五、
2025-01-26 11:55
【摘要】Page1圖形與變換Page222軸對(duì)稱圖形圓Page3等邊三角形Page4正方形Page5正五邊形Page6正六邊形Page7正七邊形Page8正八邊形Page9正九邊形Page10正十邊形Page
2025-01-25 08:27
【摘要】?1圓柱與圓錐各有哪些特征？?2怎樣求圓柱的側(cè)面積．表面積．體積？計(jì)算公式各是什么？?3怎樣求圓錐的體積？計(jì)算公式是什么？?4圓柱與圓錐的體積之間有什么系？圓柱的特征：
2025-02-09 16:29
【摘要】6×9=3×=274×9=5＋9=7×4=9×8=2×9=9－9=×9=816○6=12（）（）天天口算549
2024-12-06 09:30
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：在整理與復(fù)習(xí)的過程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系。：能綜合應(yīng)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解釋日常生活現(xiàn)象、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。：進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感、空間觀念和統(tǒng)計(jì)觀念，增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí)和反思意識(shí)，提高解決問題的能力。??273??453??7146??392??9101??1253
2025-02-23 15:15
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