兒科護(hù)理學(xué)教案山西醫(yī)科大學(xué)doc-在線瀏覽
2024-08-28 19:29本頁面
【正文】 ？保健應(yīng)注意什么？ 授課章節(jié)第二章 生長(zhǎng)發(fā)育授課對(duì)象護(hù)理本科授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)授課時(shí)間第三學(xué)年第二學(xué)期授課地點(diǎn)主樓四層本班教室教學(xué)目的與要求。難點(diǎn)：判斷小兒生長(zhǎng)發(fā)育的各項(xiàng)指標(biāo)的方法與正確值，需要熟記。（5＇）二、簡(jiǎn)述維生素D甲狀旁腺素和降鈣素在骨生長(zhǎng)和鈣磷調(diào)節(jié)中的作用。（15＇）五、骨的病理改變（5＇）六、臨床表現(xiàn)：初期的表現(xiàn)是神經(jīng)精神異常興奮的表現(xiàn)（插入病例），重點(diǎn)是激期骨骼系統(tǒng)的體征，為便于理解和記憶，將它們歸納為三大類：骨質(zhì)軟化、骨樣組織堆積和骨（齒）發(fā)育推遲，不同的年齡和不同的部位的表現(xiàn)，簡(jiǎn)述恢復(fù)期和后遺癥期的表現(xiàn)。？如北方的發(fā)病率高于南方？ 本節(jié)專業(yè)英語詞匯維生素D缺乏性佝僂病 rickets of vitamin D deficiency 授課章節(jié)第五章 第二節(jié) 維生素D缺乏性手足抽搐癥授課對(duì)象護(hù)理本科授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)授課時(shí)間第三學(xué)年第二學(xué)期授課地點(diǎn)主樓四層本班教室教學(xué)目的與要求1. 了解維生素D缺乏性手足抽搐癥的病因2. 掌握維生素D缺乏手足抽搐癥的臨床表現(xiàn)和護(hù)理教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：1. 維生素D缺乏性手足抽搐癥的病因和臨床表現(xiàn)2. 手足抽搐癥護(hù)理措施 難點(diǎn)：維生素D缺乏性手足抽搐癥的發(fā)病機(jī)制教學(xué)方法講授法教具電腦、ppt幻燈片、粉筆、黑板授課提綱維生素D缺乏性手足抽搐癥 一、發(fā)病機(jī)理：強(qiáng)調(diào)甲狀旁腺代償性分泌不足是主要的病因，結(jié)合圖來講述（10＇）二、隱匿型：血鉀下降到抽搐的臨界值（）未出現(xiàn)抽搐，但可刺激神經(jīng)肌肉引出體征：Chvostek征（面神經(jīng)征）腓反射和Trousseau征。（30＇）四、治療：重點(diǎn)是急救處理方法，鎮(zhèn)靜劑和鈣劑的應(yīng)用注意事項(xiàng)（10＇）五、護(hù)理（5＇）六、小結(jié)（5＇）思考題或作業(yè)本節(jié)專業(yè)英語詞匯維生素D缺乏性手足抽搐癥 rickety tetany 授課章節(jié)第六章 第一節(jié) 新生兒分類 第二節(jié) 正常足月兒的特點(diǎn)及護(hù)理 第三節(jié) 早產(chǎn)兒的特點(diǎn)及護(hù)理 授課對(duì)象護(hù)理本科授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)授課時(shí)間第三學(xué)年第二學(xué)期授課地點(diǎn)主樓四層本班教室教學(xué)目的與要求、呼吸、消化、體溫調(diào)節(jié)特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：新生兒分類及各種新生兒概念，正常新生兒及早產(chǎn)兒外觀特點(diǎn)，呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，體溫調(diào)節(jié)特點(diǎn)，幾種特殊生理狀態(tài)難點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)及中性溫度，不同出生體重兒，早產(chǎn)兒中性溫度，早產(chǎn)兒保溫、喂養(yǎng)問題教學(xué)方法講授法教具電腦、ppt、粉筆、黑板授課提綱第一節(jié) 新生兒分類（25分鐘）一、根據(jù)胎齡分類二、根據(jù)出生體重分類三、根據(jù)體重和胎齡關(guān)系分類四、高危兒第二節(jié) 正常足月兒的特點(diǎn)及護(hù)理（40分鐘）一、正常足月兒特點(diǎn)：重點(diǎn)講解外觀特點(diǎn)及呼吸系統(tǒng)特點(diǎn)，消化系統(tǒng)特點(diǎn)，體溫調(diào)節(jié)，一般講解循環(huán)系統(tǒng)，泌尿系統(tǒng)，血液系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)（需強(qiáng)調(diào)本能反射），能量、體液代謝，免疫系統(tǒng) 幾種特殊生理狀態(tài)（生理性黃疸。難點(diǎn)：新生兒寒冷損傷綜合征的發(fā)病機(jī)制教學(xué)方法講授法教具電腦、ppt、粉筆、黑板授課提綱一、病因(5分鐘)二、發(fā)病機(jī)制：易散熱；產(chǎn)熱不足；飽和脂肪酸熔點(diǎn)高；易引起微循環(huán)障礙。1．結(jié)合病例分析（膽紅素腦病病例）展示臨床表現(xiàn)、治療措施，說明高膽紅血癥的神經(jīng)毒性 本節(jié)專業(yè)英語詞匯新生兒黃疸neonatal jaundice 生理性黃疸 physiologic jaundice病理性黃疸 pathologic jaundice新生兒溶血病 hemolytic disease of the newborn 膽紅素腦病 bilirubin encephalopathy 授課章節(jié)第七章 呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理（第一節(jié) 呼吸系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)；第二節(jié) 急性上呼吸道感染；第三節(jié) 急性支氣管炎）授課對(duì)象護(hù)理本科授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)授課時(shí)間第三學(xué)年第二學(xué)期授課地點(diǎn)主樓四層本班教室教學(xué)目的與要求、急性支氣管炎的病因、臨床表現(xiàn)及護(hù)理教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：上感及急性支氣管炎的病因及臨床表現(xiàn)難點(diǎn)： 護(hù)理措施教學(xué)方法1．采用多媒體教學(xué)2．強(qiáng)調(diào)小兒呼吸系統(tǒng)解剖、生理特點(diǎn)，解釋為何小兒易呼吸道感染及其特點(diǎn)。（2）上感病原主要是病毒、癥狀輕重不一，有兩種特殊類型（3）急性支氣管炎以發(fā)熱、咳嗽、肺部干性啰音及中等水泡音為主要表現(xiàn)，啰音易變思考題或作業(yè)（一）為什么嬰幼兒急性鼻炎時(shí)易致鼻竇炎？（二）急性支氣管炎的肺部啰音有何特點(diǎn)？本節(jié)專業(yè)英語詞匯Acute upper respiratory infection Acute bronchitis 本單元教學(xué)總結(jié)本節(jié)為小兒呼吸系統(tǒng)的基本常識(shí)，內(nèi)容偏干枯，將其內(nèi)容與實(shí)際相結(jié)合，舉例說明并與同學(xué)產(chǎn)生互動(dòng)，才能使授課更生動(dòng)。 存在問題：應(yīng)講課內(nèi)容與多媒體動(dòng)畫相結(jié)合，即具體又生動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：不同病原體肺炎的特點(diǎn)肺炎心衰的臨床表現(xiàn)肺炎患兒的護(hù)理措施難點(diǎn)：肺炎的病理生理教學(xué)方法1．多媒體教學(xué)2． 歸納、總結(jié)課上內(nèi)容，便于學(xué)生記憶。本節(jié)專業(yè)英語詞匯肺炎 pneumonia 支氣管肺炎 bronchopneumonia本單元教學(xué)總結(jié)臨床實(shí)例與理論結(jié)合，使學(xué)生在理解中記憶。2．舉例臨床病例，講解液體療法的計(jì)算及具體實(shí)施。 授課章節(jié)第九章 小兒腹瀉授課對(duì)象護(hù)理本科授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)
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