【摘要】第六章力和機(jī)械六安六中汪壽春一、力是什么?請(qǐng)找出下列各圖中的力現(xiàn)象有哪些共同點(diǎn)?運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴人拉釣魚竿推土機(jī)推土壓路機(jī)壓路小磁針相互排斥帶電體吸引細(xì)水流物體作用物體運(yùn)動(dòng)員杠鈴舉路壓路機(jī)壓漁翁拉魚竿推推土
2025-01-14 22:54
【摘要】第八章運(yùn)動(dòng)和力專題二運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系1.力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系(1)當(dāng)合力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí),物體做加速運(yùn)動(dòng);當(dāng)合力的方向與運(yùn)動(dòng)反向相反時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng);當(dāng)合力的方向與運(yùn)動(dòng)方向不在同一直線上時(shí),物體做曲線運(yùn)動(dòng)。(2)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,可能不受力,也可能受平衡力。1.(濟(jì)寧中考)下列有關(guān)力和運(yùn)動(dòng)的
2025-07-30 13:39
2025-07-30 12:48
【摘要】結(jié)論1:原來運(yùn)動(dòng)的物體,具有保持勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)結(jié)論2:原來靜止的物體,具有保持靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)下面的實(shí)驗(yàn)反映了什么規(guī)律?物體具有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)討論:你還能設(shè)計(jì)出哪些小實(shí)驗(yàn)來演示物體的這種性質(zhì)?用尺迅速打出下面的棋子,上面的棋子還保持靜止?fàn)顟B(tài),于是落在下方討論:要想擊中地上的目標(biāo),飛機(jī)應(yīng)當(dāng)飛到目標(biāo)上空再投彈,還是提
2025-01-14 07:32
【摘要】公司徽標(biāo)《力,力與運(yùn)動(dòng)》總復(fù)習(xí)研討課復(fù)習(xí)板塊1.書海導(dǎo)航構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、分析、評(píng)價(jià)在A點(diǎn)推門比在B點(diǎn)容易,這個(gè)現(xiàn)象表明:力的作用點(diǎn)能影響力的作用效果請(qǐng)利
2025-01-14 22:55
【摘要】第9章力和物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化物體不受力作用時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)物體受平衡力作用怎樣運(yùn)動(dòng)牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律物體的慣性二力平衡二力平衡的條件在平衡力的作用下物體的運(yùn)動(dòng)(在不受力的作用下物體的運(yùn)動(dòng))物體受非平衡力作用時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)思考(1)實(shí)驗(yàn)中用同樣的小車從____的高度滑下,目的是______
2025-01-10 01:00
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組圖片,體驗(yàn)一下對(duì)“力”的感受。哥倫比亞號(hào)發(fā)射升空我國(guó)神舟六號(hào)發(fā)射升空在宇宙飛船、航天飛機(jī)升天的一剎那,我們都有一種的震撼?!傲Α卑岩粋€(gè)大鐵塊由地上拿到桌子上,有什么感覺?人將大鐵塊拿到桌子上感覺很費(fèi)勁,這是人對(duì)力最早的認(rèn)識(shí),從肌肉的緊張感覺中得到的.人推車拔河舉重
2025-01-21 17:55
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):?1.知道什么是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變,通過觀察圖片,分析、歸納力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系;?2.知道物體受力不平衡時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何改變,能用力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系知識(shí)解決實(shí)際問題;?3.通過合作交流,進(jìn)一步提高語言表達(dá)能力和邏輯推理能力。我們已經(jīng)知道,力可以使物體發(fā)生形變除此以外,力還有哪些作用效果?火箭發(fā)射時(shí),它在推力作用
2024-09-26 00:42
【摘要】教案示例第七節(jié)探究運(yùn)動(dòng)和力關(guān)系(第一課時(shí))教學(xué)課題認(rèn)識(shí)慣性授課地點(diǎn)教室授課教師授課時(shí)間儀器材料小車、棋子若干、雞蛋、平玻璃杯、小紙條、筆帽、木塊(最好是模型人)、電腦多媒體教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能①理解慣性是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì);②知道一切物體在任何情況下都具有
2025-02-10 01:24
【摘要】第七節(jié)探究運(yùn)動(dòng)和力關(guān)系第二課時(shí)教學(xué)課題探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系授課地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室授課教師[來源:學(xué)科網(wǎng)]授課時(shí)間儀器材料小車、斜面、鐵架臺(tái)、毛巾、棉布、木塊電腦多媒體教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能①知道牛頓第一定律的內(nèi)容;能區(qū)別出慣性和慣性定律;③知道物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持;2.過程與方法
【摘要】第八章歐姆定律1、電流跟電壓、電阻的關(guān)系欽州市靈山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)林良發(fā)大邑外國(guó)語學(xué)校李見第十二章歐姆定律1、探究——電流跟電壓、電阻的關(guān)系復(fù)習(xí):1、是形成電流的原因;電阻表示
2025-01-15 02:28
【摘要】探究——運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系湖北省利川市授課教師:柏楊初中陳發(fā)俊指導(dǎo)教師:柏楊初中金漢坤知識(shí)點(diǎn)回顧1.慣性:物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。注意:一切物體在任何時(shí)候都具有慣性慣性大小只與物體質(zhì)量有關(guān)2.牛頓第一定律:一切物體在沒有受到
2024-09-26 01:01
【摘要】?“力可以使物體發(fā)生形變”嗎?一、彈力:1、形變:物體在力的作用下發(fā)生的形狀或體積改變彈性形變:撤消外力后能恢復(fù)原來形狀的形變。2、彈力物體發(fā)生彈性形變時(shí)會(huì)對(duì)跟它直接接觸的物體施加力,這種力就叫彈力。:測(cè)量
2025-01-13 04:34