【正文】 去掉“法律”) 28．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）A． 有些炎癥，西藥中藥都能治。(“不但”與“中藥”換位) B．這樣重復(fù)的課程當(dāng)然增加了同學(xué)們很大的負(fù)擔(dān)，對(duì)于青年的健康問(wèn)題極為不利。(“大踏步向前發(fā)展”應(yīng)為“大幅度增長(zhǎng)”)D．對(duì)于黑板報(bào)的藝術(shù)質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)該引起班委會(huì)的重視。(“從”應(yīng)置“中國(guó)人民”后) B．學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能僅憑小聰明，一定要下苦功不可。(“這”應(yīng)改為“那”)D．我們要下大決心，花大力氣，爭(zhēng)取在本世紀(jì)末把我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到世界先進(jìn)水平。( “幾倍”改為“很多”)B.．故宮博物院新近展出了一批兩千多年前新出土的文物。（“全市”和“上下”二取一）D．如何防備展覽會(huì)的貴重展品免遭盜竊，這是西方國(guó)家深感頭痛的問(wèn)題。（刪去“問(wèn)題”）B．通過(guò)開(kāi)展“每月少開(kāi)一天車(chē)”的活動(dòng)，可以使北京的空氣更加清新。（將“獲得”改為“包攬”） D．能否幫助孩子樹(shù)立正確的財(cái)富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。(“和”、“他”換位) B．人們清醒過(guò)來(lái)后，發(fā)現(xiàn)他們已倒在血泊中，一發(fā)彈片正中咽喉部。(刪掉“這”) D．林沖在高衙內(nèi)派人一次又一次害他性命時(shí)才走上反抗的道路。（將“改善”改為“提高”） B．在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，對(duì)青少年社會(huì)主義榮辱觀教育尤為重要。（在“采取”前加“能”）D．為減少沙塵暴的危害，有關(guān)部門(mén)制定出防沙措施，調(diào)查研究了沙塵來(lái)源。（各逞其能應(yīng)改為各盡其才） B．從4月1號(hào)起，居民的生活垃圾一律用塑料袋包裝完畢后投入垃圾桶內(nèi)，工業(yè)垃圾一律不準(zhǔn)包裝后投入。（“討論并閱讀”應(yīng)改為“閱讀并討論”） D．我寫(xiě)日記的習(xí)慣已經(jīng)保持大約八年左右了。（“在我省”應(yīng)調(diào)到“正式”前面） B．巴渝文化、紅巖文化，都是創(chuàng)作紅色短信的源流。（去掉“近”或“多”）D．全國(guó)人大代表周洪宇表示，應(yīng)以國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督總局為牽頭單位，成立協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)“全國(guó)校車(chē)安全工程”。（“社會(huì)”后面加上“問(wèn)題”）B．10月21日，一張《弟弟要睡了》的照片被眾多網(wǎng)友在網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)，許多人稱(chēng)感動(dòng)得想哭，還有人試圖對(duì)口資助女童。(把“發(fā)展、穩(wěn)定”改為“穩(wěn)定、發(fā)展”)D．由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。（重復(fù)累贅，刪掉“始終”一詞）B．這篇通訊報(bào)道了一名共產(chǎn)黨員為民謀福利而鞠躬盡瘁。（搭配不當(dāng)，把“充沛”改為“健壯”） D．我們只有保持良好的心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，取得好成績(jī)。（把“推進(jìn)”改為“推動(dòng)” B．據(jù)西藏自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示，在自治區(qū)常住人口中，藏族人口占九成以上。（“給予”前應(yīng)添加“中國(guó)觀眾”）D．隨著大運(yùn)會(huì)的日益臨近，深圳隨處可見(jiàn)志愿者忙碌的身影，迎接大運(yùn)會(huì)已成為展現(xiàn)志愿者風(fēng)采的廣闊舞臺(tái)。（“許多張老師”應(yīng)改為“張老師的許多”B．同學(xué)們打籃球時(shí)一定要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。（把“廢物回收”改為“廢物利用”）D．肇慶行政區(qū)劃擬調(diào)整一事廣泛地引起了社會(huì)的關(guān)注。擁有25萬(wàn)會(huì)員，根據(jù)會(huì)員每年的經(jīng)濟(jì)收入況，繳納一定的會(huì)費(fèi)。從這樣的宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀出發(fā)，仍需要繼續(xù)不斷實(shí)行積極的財(cái)政政策，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，包括推動(dòng)西部開(kāi)發(fā)。（“一倍”應(yīng)改為“一半”） 41． 對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)的是（ ）A．上網(wǎng)的誘惑令現(xiàn)代人無(wú)法拒絕，但昂貴的網(wǎng)上消費(fèi)又使網(wǎng)迷們心痛不已。各地中學(xué)可根據(jù)自己，自行決定在人民教育出版社編寫(xiě)的《高中語(yǔ)文試驗(yàn)本》和《高中語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)課本》兩種新教材中選擇一種。（“克服”與“傾向”動(dòng)賓不搭配，“傾向”應(yīng)改為“困難” ）D．據(jù)統(tǒng)計(jì)：河南省載植泡桐至少二億株左右，農(nóng)桐間作面積增加到一千萬(wàn)畝以上。（語(yǔ)序不當(dāng)，“本臺(tái)”應(yīng)放在“中午”后面） B．他的父母都是中學(xué)教員，他媽媽就在他的母校西鄉(xiāng)一中任教，這次千里迢迢地作為校方代表也趕到北京來(lái)了。（ 去掉“面向”） D．順著笛聲看去，只見(jiàn)一個(gè)青年坐在湖邊吹笛，這笛聲吹得那么哀怨凄楚。（“擴(kuò)種”與“面積”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“擴(kuò)種”應(yīng)改為“擴(kuò)大”）C．從去年秋季以來(lái)，禁止和宣傳在長(zhǎng)江上游林業(yè)區(qū)砍伐、販運(yùn)林木已經(jīng)取得了很大成效。）D．我看誰(shuí)也不能否認(rèn)，這出戲有一定的消極影響。（“開(kāi)創(chuàng)”“先例”搭配不當(dāng)，去“創(chuàng)”）B．古往今來(lái)，凡成就事業(yè)，對(duì)人類(lèi)有作為的，無(wú)不是腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的結(jié)果。（“這方面”有歧義，應(yīng)改為“這兩個(gè)方面”）D．我國(guó)出土的西漢中山靖王劉勝的金縷玉衣，新年在故宮博物院公開(kāi)展現(xiàn)。（“盡”與“全部”重復(fù)，去掉“盡”） B．趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢，就基本上全部被搶購(gòu)一空。（“感覺(jué)”不能用“一股”修飾，“一股”應(yīng)改為“一種”）D．在他們導(dǎo)游小姐的引領(lǐng)下，漫步在雀莊的十九座牌坊之間，感慨萬(wàn)千。（“其”改為“企業(yè)”） B．有人說(shuō)他的落選與個(gè)人恩怨有關(guān)，但他反駁時(shí)非?？隙ǖ胤裾J(rèn)不是與個(gè)人恩怨有關(guān)。（“培養(yǎng)”應(yīng)放在“政治常識(shí)”前） D．跳高測(cè)驗(yàn)時(shí)，小陳飛奔向前，腳一蹬，跳了起來(lái)??哎呀，真可惜，差一點(diǎn)沒(méi)跳過(guò)去。（“人次”應(yīng)改為“人”） B．今日的首都令每個(gè)到過(guò)這里的人感到驚嘆和贊賞，使每個(gè)首都人感到驕傲和自豪。（去“它”，將“一個(gè)國(guó)家”放在“以”的后面）D．這種新藥，使用起來(lái)十分方便，而且效果很長(zhǎng)，可在體內(nèi)維持12小時(shí)。（“我”應(yīng)放在句首）B．經(jīng)過(guò)事實(shí)的教育，全體醫(yī)務(wù)人員對(duì)正確繼承祖國(guó)醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)的問(wèn)題上提高了認(rèn)識(shí)。（去掉“由于”） D．他學(xué)習(xí)上進(jìn)步較快，事業(yè)上取得成功，人生的理想取得實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵是內(nèi)因起決定作用。（將“深刻的說(shuō)明”放到“詳細(xì)”的前面）B．在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)因?yàn)槿丝诨鶖?shù)大，勞務(wù)市場(chǎng)勞動(dòng)力供大于求的矛盾將長(zhǎng)期存在。（“具體的講述”改為“詳細(xì)的揭露”）D．各級(jí)干部是否廉潔奉公，是關(guān)系到黨和國(guó)家命運(yùn)的大問(wèn)題。那種離開(kāi)泥土的天才作家是沒(méi)有的。（去掉“有”） C．一行人在總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，來(lái)到希望小學(xué)，給我們的同學(xué)送去了一萬(wàn)元現(xiàn)金和一批捐贈(zèng)物。）D．他瞞著老師和同學(xué)悄悄地把衛(wèi)生包干區(qū)打掃得干干凈凈。）（去掉“和贊賞”）（語(yǔ)序不當(dāng)，第一分句改為“走進(jìn)師范學(xué)校新建的實(shí)驗(yàn)大樓”）（本句無(wú)誤）50. A（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)改為“只有??才??”） 病句修改之正確不正確（學(xué)生） 對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A．一個(gè)人能取得卓越的成就，并不在于他就讀的學(xué)校是重點(diǎn)還是普通，而在于他是否具備成功的特質(zhì)。（將“文化認(rèn)同”和“軟實(shí)力輸出”互換位置） C．費(fèi)洛伊德認(rèn)為夢(mèng)的材料來(lái)自三個(gè)方面：一是身體，二是白天經(jīng)歷的事情，三是兒童時(shí)期的經(jīng)歷。(把“不管”改成“盡管”) 下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（3分） A．林書(shū)豪在NBA的職業(yè)生涯正在剛剛開(kāi)始，就以神奇的表現(xiàn)征服了億萬(wàn)觀眾。修改：應(yīng)把“首臺(tái)”移到“可去除”之前 C．春天的蘭州各大公園綻露出自然的清新和靈秀，成為人們春游的好時(shí)機(jī)。修改：刪除“通過(guò)” 下列病句修改正確的一項(xiàng)是[ ] A．經(jīng)過(guò)歲月磨煉，使他的性格更加堅(jiān)強(qiáng)了。 B．十月的北京是一年中最美的季節(jié)。 C．山區(qū)的孩子們收到了許多西城區(qū)同學(xué)們捐獻(xiàn)的書(shū)本。 D．學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，關(guān)鍵還在于有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 對(duì)下列病句修改不正確的是[ ] A．是否多讀書(shū)，也是提高一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑之一。 B．劉翔雖然在跨欄上有天分，在審美方面也有過(guò)人之處。