【摘要】空間距離的計算學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．能借助空間幾何體內(nèi)的位置關(guān)系求空間的距離；2．能用向量方法解決點面、線面、面面的距離的計算問題，體會向量方法在研究幾何問題中的作用；3.探究題型，總結(jié)解法步驟。復(fù)習(xí)回顧：？，A(1,2,0),B(0,1,1),C(1,1,2)試求平面ABC的一個法向量.如
2024-09-15 15:42
【摘要】導(dǎo)線排列方式及線間距離的確定一、導(dǎo)線的排列方式導(dǎo)線和避雷針在桿塔上的位置稱為導(dǎo)線在桿塔，上的排列方式。導(dǎo)線排列方式?jīng)]有絕對固定，常見的有三種；垂直排列、水平排列和三角形排列。1．垂直排列方式垂直排列方式使用于雙回路配電線路，兩個回路的導(dǎo)線分別懸掛于桿塔兩側(cè)。這種排列結(jié)構(gòu)緊湊，節(jié)省投資，但是桿塔較高，增加雷擊機(jī)會，而上下層導(dǎo)線容易相互接近而發(fā)生相間閃落因此這種排列的運行可靠
2025-08-14 22:39
【摘要】兩點間距離公式的教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、掌握兩點間的距離公式，熟練地運用距離公式來解決實際問題；2、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力、閱讀方法；3、滲透用代數(shù)的方法解決幾何問題的思想。教學(xué)內(nèi)容重點：兩點間距離公式及其應(yīng)用。難點：對課本例題的深層次的思考和知識的遷移。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有向線段的概念，我們先來復(fù)習(xí)一下。提問1：請回答有什么不同？
2025-07-25 14:09
【摘要】2020/12/181§空間中兩點的距離公式X(1)在空間直角坐標(biāo)系中，任意一點P(x,y,z)到原點的距離：222||zyxOP???P`(x,y,0)zxyOP(x,y,z),222RtPOPOPOPPP?????在中222xyz?
2025-01-14 21:09
【摘要】§空間向量的夾角和距離公式萊州市第十三中學(xué)孫興文一、向量的直角坐標(biāo)運算則設(shè)),,(),,,(321321bbbbaaaa??;??ab;??ab;??a;??ab//;.??ab;??ab112233(
2024-09-15 10:21
【摘要】空間兩點間的距離公式問題提出1.在平面直角坐標(biāo)系中兩點間的距離公式是什么？2.在空間直角坐標(biāo)系中，若已知兩個點的坐標(biāo)，則這兩點之間的距離是惟一確定的，我們希望有一個求兩點間距離的計算公式，對此，我們從理論上進(jìn)行探究.知識探究（一）:與坐標(biāo)原點的距離公式思考1:在空間直角坐標(biāo)系中，坐標(biāo)軸上的點A（
2025-01-14 08:58
【摘要】1§空間中兩點的距離公式X2zxyOP(x,y,z)(1)在空間直角坐標(biāo)系中，任意一點P(x,y,z)到原點的距離：222||zyxOP???P`(x,y,0)3zxyOP2(x2,y2,z2)(1)在空間直角坐標(biāo)系中，任意兩點P1(x1,y1,z1)和P2(
2025-01-12 05:41
【摘要】空間向量的應(yīng)用----求空間角與距離一、考點梳理，近幾年高考的立體幾何大題，在考查常規(guī)解題方法的同時，更多地關(guān)注向量法（基向量法、坐標(biāo)法）在解題中的應(yīng)用。坐標(biāo)法（法向量的應(yīng)用），以其問題（數(shù)量關(guān)系：空間角、空間距離）處理的簡單化，而成為高考熱點問題?？梢灶A(yù)測到，今后的高考中，還會繼續(xù)體現(xiàn)法向量的應(yīng)用價值。，其常用技巧與方法總結(jié)如下：1)求直線和直線所成的角若直線AB、C
【摘要】空間兩點間的距離公式問題提出1.在平面直角坐標(biāo)系中兩點間的距離公式是什么？2.在空間直角坐標(biāo)系中，若已知兩個點的坐標(biāo)，則這兩點之間的距離是惟一確定的，我們希望有一個求兩點間距離的計算公式，對此，我們從理論上進(jìn)行探究.4知識探究（一）:與坐標(biāo)原點的距離公式思考1:在空間直角坐標(biāo)系中，點A（x
2024-09-04 21:55
【摘要】......1.正方——手機(jī)拉近了人與人之間的距離反方——手機(jī)疏遠(yuǎn)了人與人之間的距離猜測立論160。正方四辯：謝謝160。我方對160。對方立論做出如下猜測160。第一160。對方會將辯題當(dāng)中的拉近160。理解為親
2025-08-15 10:43
【摘要】規(guī)范學(xué)習(xí)建筑間距、日照間距和日照標(biāo)準(zhǔn)“建筑物之間的距離”，或簡稱“建筑間距”。比如說，我們經(jīng)常接觸的住宅建筑，它們之間的間距，就是住宅建筑間距，它又分為正面間距和側(cè)面間距兩大類，但凡泛指的住宅間距，為正面間距。住宅間距應(yīng)該滿足什么呢？?住宅建筑間距應(yīng)滿足：，，，交通，，，，，，，，
2024-10-03 02:14
【摘要】第1頁共25頁DBAC?普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案（講座37）—空間夾角和距離一．課標(biāo)要求：1．能借助空間幾何體內(nèi)的位置關(guān)系求空間的夾角和距離；2．能用向量方法解決線線、線面、面面的夾角的計算問題，體會向量方法在研究幾何問題中的作用。二．命
2024-10-09 15:26
【摘要】一、空間直角坐標(biāo)系建立以單位正方體的頂點O為原點，分別以射線OA，OC，的方向為正方向，以線段OA，OC，的長為單位長，建立三條數(shù)軸：x軸,y軸,z軸,這時我們建立了一個空間直角坐標(biāo)系CBADOABC?????xyzO?
2025-01-21 09:33
【摘要】空間角與距離的計算與證明第一課時：空間角第一課時：空間角[課前導(dǎo)引]1.四面體ABCD中，AB、CD所成的角為60°，E、F、G分別為BC、AC、AD中點，若AB=CD=2，則EG=______.第一課時：空間角[課前導(dǎo)引]1.四面體ABCD中，AB、CD所
2025-01-15 18:54
【摘要】精品資源普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案（講座37）—空間夾角和距離一．課標(biāo)要求：1．能借助空間幾何體內(nèi)的位置關(guān)系求空間的夾角和距離；2．能用向量方法解決線線、線面、面面的夾角的計算問題，體會向量方法在研究幾何問題中的作用。二．命題走向空間的夾角和距離問題是立體幾何的核心內(nèi)容，高考對本講的考察主要有以下情況：（1）空間的夾角；（2
2025-08-16 17:31
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