可持續(xù)發(fā)展教育與教育可持續(xù)發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】可持續(xù)發(fā)展教育與教育可持續(xù)發(fā)展?可持續(xù)發(fā)展：新世紀社會發(fā)展的行動指南?可持續(xù)發(fā)展教育：實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵?教育可持續(xù)發(fā)展：新的教育發(fā)展觀主講馬佳宏教授Email可持續(xù)發(fā)展是指“

2025-02-26 15:59

可持續(xù)發(fā)展--我們面臨的重要課題-在線瀏覽

【摘要】世界人口總數(shù)1950年——1990年——2023年——64億從以上的圖片和資料中你感悟到了什么？存在著人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化、危害著人類的生存和發(fā)展嚴重的問題每分鐘出生38人每小時出生2280人

2025-02-19 13:22

可持續(xù)發(fā)展-我們面臨的重要課題-在線瀏覽

【摘要】第3單元關(guān)注國家的發(fā)展第8課走可持續(xù)發(fā)展之路第1框可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題漫畫說明了什么問題？漫畫說明了什么問題？人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化，危害著人類的生存和發(fā)展，已成為當今世界各國共同面臨的嚴重問題。特點：我國人口基數(shù)大世界人口數(shù)量排名

2025-02-19 13:33

可持續(xù)發(fā)展我們面臨的重要課題-在線瀏覽

【摘要】????????????????????????????????

2025-02-26 15:56

可持續(xù)發(fā)展個人轉(zhuǎn)變-在線瀏覽

【摘要】通向可持續(xù)發(fā)展的道路環(huán)境問題的出現(xiàn)造成環(huán)境問題的原因：?一是思想觀念層面?二是社會行為層面錯誤的思想觀念取之不盡，用之不竭奢侈能耗亂砍濫伐，破壞環(huán)境舌尖上的浪費轉(zhuǎn)變觀念★轉(zhuǎn)變觀念?1、發(fā)展觀：

2025-03-07 16:57

可持續(xù)發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】1人口的劇增。2環(huán)境的惡化。3資源開發(fā)不科學，不合理，浪費嚴重。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展含義：

2025-02-26 15:55

可持續(xù)發(fā)展課件-可持續(xù)發(fā)展課件-經(jīng)營管理-在線瀏覽

【摘要】構(gòu)建和諧社會————走社會的可持續(xù)發(fā)展之路人文地理10413035王純潔1980年代初，在聯(lián)合國擬定的《共同的危機》報告中，明確地將可持續(xù)發(fā)展定義為“可持續(xù)發(fā)展是既滿足當代人的需要，又不對后代滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展”，并把可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略主要闡述為：生態(tài)的持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展和社會的持續(xù)發(fā)展?？沙掷m(xù)發(fā)展表

2024-10-18 13:41

能源與可持續(xù)發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展一、說教材：《能源與可持續(xù)發(fā)展》是教科版九年級物理最后一節(jié)，介紹了能源的分類、化石能源的污染和面臨枯竭的現(xiàn)狀；新能源的開發(fā)情況、發(fā)展趨勢。通過這一節(jié)，使學生對能源產(chǎn)生危機感，形成合理利用能源、節(jié)約能源的意識。二、教學目標：1．知識與技能認識能源消耗對環(huán)境的影響。2．過程與方法

2024-09-26 00:07

旅游景區(qū)可持續(xù)發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】旅游景區(qū)資源可持續(xù)發(fā)展主要掌握的重點：概念和特點核心內(nèi)容和基本內(nèi)涵原則方向和目標一、旅游可持續(xù)發(fā)展的概念可持續(xù)發(fā)展是以保護自然資源環(huán)境為基礎(chǔ)，以激勵經(jīng)濟發(fā)展為條件，以改善和提高人類生活質(zhì)量為目標的發(fā)展理論和戰(zhàn)略。既滿足當代人的需要，又

2025-06-16 12:06

中國的可持續(xù)發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展A卷第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展B卷作業(yè)目標①理解走可持續(xù)發(fā)展之路是我國的必然選擇；②舉例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。作業(yè)設(shè)計限時：40分鐘滿分：100分A卷(20分鐘，40分)一、選擇題(30分)1．我國走可持續(xù)

2025-01-13 05:06

確保集團可持續(xù)發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】認真貫徹《北京市建筑企業(yè)違法違規(guī)行為執(zhí)法手冊》確保集團公司健康可持續(xù)發(fā)展北京建工集團有限責任公司2022年9月安全管理2一、執(zhí)法手冊的基本內(nèi)容執(zhí)法手冊的基本內(nèi)容安全管理3安全管理4一、關(guān)于北京市建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)及人員資格動態(tài)監(jiān)督管理的政策解讀2022年7月1日頒布實

2025-06-15 22:01

中國可持續(xù)發(fā)展實踐-在線瀏覽

【摘要】中國可持續(xù)發(fā)展實踐一、中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性1、龐大的人口壓力1/4的新增產(chǎn)值用來養(yǎng)活新增加的人口7%的耕地養(yǎng)活21%的人口1份的世界平均財富養(yǎng)活6倍的人口人口數(shù)量龐大人均國民生產(chǎn)總值較低新增人口絕對

2024-12-20 20:37

能源和可持續(xù)發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】能源和可持續(xù)發(fā)展羅田縣第一中學宋雙全新課引入：?能源與環(huán)境是社會關(guān)注的兩個問題。通過本節(jié)的學習，深入理解熱力學第一定律和熱力學第二定律，明了這兩個社會問題產(chǎn)生的原因，了解開發(fā)利用清潔型新能源的方法和意義，增強環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識。自主探究?能源就是能量嗎？如何對能源分類？人類正在使用哪些能源？?現(xiàn)在，人類

2024-12-14 10:28

能源與可持續(xù)發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展?能源家族?核能?太陽能?能源革命?能源與可持續(xù)發(fā)展能源家族?能源?化石能源?一次能源和二次能源?可再生能源和不可再生能源?污染型能源和清潔型能源?常規(guī)能源和新型

2024-09-01 09:39

堅持可持續(xù)發(fā)展道路-在線瀏覽

【摘要】一、當代發(fā)展面臨的重大問題●發(fā)展的內(nèi)涵與理念●發(fā)展面臨的威脅與挑戰(zhàn)●發(fā)展問題的根源與影響http://http://http://http://yyy發(fā)展既是理論上的問題，也是實踐上的問題。先在理論上說說發(fā)展的觀念。1、發(fā)展的內(nèi)涵與理念發(fā)展概念從最一般的意義上說，發(fā)展是事物的

2025-07-17 23:00

互聯(lián)網(wǎng)使我們走向可持續(xù)發(fā)展(留存版)

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互聯(lián)網(wǎng)使我們走向可持續(xù)發(fā)展(已修改)