能源與可持續(xù)發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展一、說(shuō)教材：《能源與可持續(xù)發(fā)展》是教科版九年級(jí)物理最后一節(jié)，介紹了能源的分類(lèi)、化石能源的污染和面臨枯竭的現(xiàn)狀；新能源的開(kāi)發(fā)情況、發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)這一節(jié)，使學(xué)生對(duì)能源產(chǎn)生危機(jī)感，形成合理利用能源、節(jié)約能源的意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)能源消耗對(duì)環(huán)境的影響。2．過(guò)程與方法

2024-09-26 00:07

旅游景區(qū)可持續(xù)發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】旅游景區(qū)資源可持續(xù)發(fā)展主要掌握的重點(diǎn)：概念和特點(diǎn)核心內(nèi)容和基本內(nèi)涵原則方向和目標(biāo)一、旅游可持續(xù)發(fā)展的概念可持續(xù)發(fā)展是以保護(hù)自然資源環(huán)境為基礎(chǔ)，以激勵(lì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為條件，以改善和提高人類(lèi)生活質(zhì)量為目標(biāo)的發(fā)展理論和戰(zhàn)略。既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需要，又

2025-06-16 12:06

中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】第六章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展A卷第二節(jié)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展B卷作業(yè)目標(biāo)①理解走可持續(xù)發(fā)展之路是我國(guó)的必然選擇；②舉例說(shuō)明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。作業(yè)設(shè)計(jì)限時(shí)：40分鐘滿(mǎn)分：100分A卷(20分鐘，40分)一、選擇題(30分)1．我國(guó)走可持續(xù)

2025-01-13 05:06

確保集團(tuán)可持續(xù)發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】認(rèn)真貫徹《北京市建筑企業(yè)違法違規(guī)行為執(zhí)法手冊(cè)》確保集團(tuán)公司健康可持續(xù)發(fā)展北京建工集團(tuán)有限責(zé)任公司2022年9月安全管理2一、執(zhí)法手冊(cè)的基本內(nèi)容執(zhí)法手冊(cè)的基本內(nèi)容安全管理3安全管理4一、關(guān)于北京市建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)及人員資格動(dòng)態(tài)監(jiān)督管理的政策解讀2022年7月1日頒布實(shí)

2025-06-15 22:01

中國(guó)可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐-在線瀏覽

【摘要】中國(guó)可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐一、中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性1、龐大的人口壓力1/4的新增產(chǎn)值用來(lái)養(yǎng)活新增加的人口7%的耕地養(yǎng)活21%的人口1份的世界平均財(cái)富養(yǎng)活6倍的人口人口數(shù)量龐大人均國(guó)民生產(chǎn)總值較低新增人口絕對(duì)

2024-12-20 20:37

能源和可持續(xù)發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】能源和可持續(xù)發(fā)展羅田縣第一中學(xué)宋雙全新課引入：?能源與環(huán)境是社會(huì)關(guān)注的兩個(gè)問(wèn)題。通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，深入理解熱力學(xué)第一定律和熱力學(xué)第二定律，明了這兩個(gè)社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因，了解開(kāi)發(fā)利用清潔型新能源的方法和意義，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。自主探究?能源就是能量嗎？如何對(duì)能源分類(lèi)？人類(lèi)正在使用哪些能源？?現(xiàn)在，人類(lèi)

2024-12-14 10:28

能源與可持續(xù)發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展?能源家族?核能?太陽(yáng)能?能源革命?能源與可持續(xù)發(fā)展能源家族?能源?化石能源?一次能源和二次能源?可再生能源和不可再生能源?污染型能源和清潔型能源?常規(guī)能源和新型

2024-09-01 09:39

堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展道路-在線瀏覽

【摘要】一、當(dāng)代發(fā)展面臨的重大問(wèn)題●發(fā)展的內(nèi)涵與理念●發(fā)展面臨的威脅與挑戰(zhàn)●發(fā)展問(wèn)題的根源與影響http://http://http://http://yyy發(fā)展既是理論上的問(wèn)題，也是實(shí)踐上的問(wèn)題。先在理論上說(shuō)說(shuō)發(fā)展的觀念。1、發(fā)展的內(nèi)涵與理念發(fā)展概念從最一般的意義上說(shuō)，發(fā)展是事物的

2025-07-17 23:00

中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路-在線瀏覽

【摘要】1987年，在報(bào)告中提出了可持續(xù)發(fā)展的定義。1992年，通過(guò)了，第一次把可持續(xù)發(fā)展由概念推向行動(dòng)。1994年3月，中國(guó)政府頒布，這是全球第一個(gè)國(guó)家級(jí)的&g

2025-07-16 07:07

可持續(xù)發(fā)展的選擇-在線瀏覽

【摘要】可持續(xù)發(fā)展的選擇主講：胡靜導(dǎo)入新課：一個(gè)公共牧場(chǎng)，有若干牧民在放牧，每個(gè)牧民都有兩種選擇：一是大家合作，有意識(shí)地控制各自的牲畜頭數(shù)，使之與牧場(chǎng)的承載力相適應(yīng)；一是盡可能多地增加自己擁有的牲畜頭數(shù)。情景假設(shè)：如果你是其中一位牧民，你會(huì)做出哪一種選擇？請(qǐng)說(shuō)明理由?？沙掷m(xù)發(fā)展的涵義：可

2025-01-13 04:23

區(qū)域產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】第3講區(qū)域產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展1．(2020年四川卷)圖4－3－1為北半球某區(qū)域圖。讀圖回答問(wèn)題。圖幅最南與最北地區(qū)農(nóng)業(yè)氣候資源差異明顯，試比較兩地區(qū)在發(fā)展種植業(yè)方面的不同。圖4－3－1點(diǎn)撥：題干中明確指出從氣候差異角度分析。理論依據(jù)：氣

2025-01-13 04:24

能源和可持續(xù)發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】能源和可持續(xù)發(fā)展一、常規(guī)能源定義：那些能夠提供可利用能量的物質(zhì)和自然過(guò)程如：煤、石油、天然氣、空氣的流動(dòng)、水的流動(dòng)等近幾百年，人類(lèi)相繼發(fā)明了蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、電動(dòng)機(jī)等動(dòng)力機(jī)械，生產(chǎn)力飛速發(fā)展的同時(shí)，也加劇了能源的消耗剩余常規(guī)能源資源估計(jì)：石油――幾十年，煤――兩百多年一旦消耗殆盡，將導(dǎo)

2024-09-11 13:51

區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】南北縱列的三大地形區(qū)：太平洋大西洋西部高山區(qū)1、西部高山區(qū)：科迪勒拉山系東部高原山地2、東部高原山地區(qū)：拉布拉多高原、阿巴拉契亞山地中部平原3、中部平原：第四節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

2025-06-29 22:55

可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵ppt課件-在線瀏覽

【摘要】*1兵團(tuán)工程系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)兵團(tuán)工程系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)可持續(xù)發(fā)展簡(jiǎn)論石河子大學(xué)水利建筑工程學(xué)院陳立福二O一一年三月第一章可持續(xù)發(fā)展的由來(lái)、內(nèi)涵及特征第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展思想演化

2025-06-29 02:01

可持續(xù)發(fā)展ppt課件(2)-在線瀏覽

【摘要】專(zhuān)題?第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的由來(lái)?第二節(jié)中國(guó)環(huán)境與發(fā)展十大對(duì)策?第三節(jié)中國(guó)21世紀(jì)議程第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的由來(lái)一.環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口發(fā)展文化

2025-06-29 06:56

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