【摘要】執(zhí)教:朱強(qiáng)頂點邊邊你能在教室里找到更多的直角嗎？你能用一張像這樣的紙折出一個直角嗎?再試一試圓形紙直角都一樣大.你能用這個方法找出其它直角嗎?小朋友,你能在釘子板上圍出一個直角嗎?試一試,并互相檢驗圍出的是不是直角.(要求圍出不同位置的直角.)
2025-07-12 16:41
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生經(jīng)歷用不同方式測量物體長度的過程，在測量活動中體會建立度量單位的重要性。、操作等活動，初步認(rèn)識長度單位厘米，初步建立1厘米的表象，初步學(xué)會量線段的長度。，并進(jìn)行測量，發(fā)展空間觀念。，使其進(jìn)一步感受生活里的數(shù)學(xué)事實。教學(xué)重點：掌握1厘米的實際長度及學(xué)會用尺量物體的長度的方法。
2024-09-15 18:33
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、建立米的長度概念，知道1米=100厘米，初步學(xué)會估測并測量常見物體的長度。2、發(fā)展觀察、操作、比較能力，發(fā)展邏輯思維和空間觀念。3、感知數(shù)學(xué)來源生活并用于生活，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感。4、繼續(xù)培養(yǎng)積極參與學(xué)習(xí)活動的心理傾向和與同伴合作的良好情緒。教學(xué)重點：在實踐活動中建立1米的長度概念，知道1米=100
2024-09-15 19:52
【摘要】認(rèn)識角頂點邊邊一個完整的角有一個頂點，兩條邊。角下面圖形中哪些是角，哪些不是角？√√√×××你認(rèn)識下面的圖形嗎？數(shù)一數(shù)他們各有幾個角？3個4個4個4個0個下面圖形中有哪些角？請你用鉛筆畫出來。P64
2024-09-15 19:44
2025-01-15 16:27
【摘要】頂點邊頂點邊邊頂點邊邊練習(xí)：1、下面的圖形，哪個是角？在（）里畫“”。（）（）（）（）（）（）
2024-08-27 20:54
【摘要】教案（序號50）課題時、分的認(rèn)識課型新授本課題教時數(shù)：4本教時為第1教時備課日期11月10日教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識鐘面，認(rèn)識時間單位時、分，知道1時=60分。2、讓學(xué)生經(jīng)歷1時、1分的時間，初步建立時分的概念，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習(xí)慣。
2024-09-17 11:09
【摘要】第一篇：二年級數(shù)學(xué)時分秒的認(rèn)識 教學(xué)目標(biāo) （一）使學(xué)生認(rèn)識時間單位時、分、秒，知道1時＝60分、1分＝60秒，初步建立時、分、秒的時間觀念。 （二）通過觀察、動手操作，學(xué)生能正確讀、寫鐘面上指示...
2024-11-03 23:41
【摘要】第一篇：蘇教版二年級數(shù)學(xué)認(rèn)識時分教學(xué)設(shè)計 認(rèn)識時、分 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》二年級（上冊）第88～89頁的例題和“想想做做”。教學(xué)目標(biāo) ： （1）使學(xué)生認(rèn)識鐘面...
2024-11-09 12:13
【摘要】第一篇：二年級數(shù)學(xué)下冊《時分的認(rèn)識》教學(xué)反思 《時分的認(rèn)識》教學(xué)反思 由于從事培智的數(shù)學(xué)教學(xué)時間短，對培智數(shù)學(xué)教學(xué)研究還不太深入，《時分的認(rèn)識》這節(jié)課不是一節(jié)成功的課?？偨Y(jié)反思有以下幾點得和失。 ...
2024-10-29 01:01
【摘要】秒的認(rèn)識人教版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?認(rèn)識時間單位秒，知道1分=60秒。?感受時間單位“分”、“秒”，初步建立1分、1秒的時間觀念。1212345678910111212
2024-09-11 16:22
【摘要】把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。端點端點
2025-01-24 23:06
【摘要】（）條邊，（）個頂點。（）起，用尺子向不同的方向畫（）條射線，就畫成了一個角。，可以用（）比一比。（）個直角。、銳角、鈍角從大到小的排列順序是：（）（）（）6.（）時整和（）時整，時針和分針形成的角是直角。（
2025-01-14 23:53
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：，復(fù)習(xí)平均分與除法的聯(lián)系。2.使學(xué)生在平均分的活動中，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)認(rèn)識思考的習(xí)慣。，逐步具有自主探索的精神、信心和與同學(xué)合作學(xué)習(xí)、交流的意識。一口算4×3=2×6=5×3=5×5=2×5=
2025-01-09 17:49
【摘要】5個蘋果重1千克,一個蘋果約重多少呢?1千克=1000克1000÷5=200克一個蘋果約重200().一箱蘋果約重10().克千克一貨車蘋果約重().一貨車蘋果約重().
2025-01-12 07:08
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