【摘要】教學目標：1、建立米的長度概念，知道1米=100厘米，初步學會估測并測量常見物體的長度。2、發(fā)展觀察、操作、比較能力，發(fā)展邏輯思維和空間觀念。3、感知數(shù)學來源生活并用于生活，對數(shù)學產(chǎn)生親切感。4、繼續(xù)培養(yǎng)積極參與學習活動的心理傾向和與同伴合作的良好情緒。教學重點：在實踐活動中建立1米的長度概念，知道1米=100
2024-09-15 19:52
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學認識線段教學設計利民小學教師：閆長海教學內(nèi)容：認識線段，教材第59、60頁的內(nèi)容。教學三維目標：、觀察，使學生初步認識線段，知道線段的特征，會用直尺畫不定長的線段。，使學生學會量線段、畫線段的方法。、想象、操作等能力，合作意識以及運用知識解決實際問題的能力。教學重難點：學會畫線段的方法
2025-01-25 02:39
【摘要】二年級數(shù)學上冊認識銳角和鈍角學習目標：1.使同學們學會認識銳角和鈍角。2.能夠熟練地辨認。今天我?guī)砹宋业母绺绾偷艿埽墒撬麄儏s吵起來了……我長的最苗條最標致，我該當哥哥。我長的最胖，該當哥哥的是我！哎，這可怎么辦??？小朋友們來幫幫我們吧。小朋友們，我們不吵了，可我和弟弟還沒有名字呢
2025-01-24 23:06
【摘要】培教小學：梁捷121234567891011510152025303540455055601時=60分填空：（1）鐘面上有()個大格，()個小格。（2）時針走1大格是(
2024-08-27 21:02
【摘要】（）條邊，（）個頂點。（）起，用尺子向不同的方向畫（）條射線，就畫成了一個角。，可以用（）比一比。（）個直角。、銳角、鈍角從大到小的排列順序是：（）（）（）6.（）時整和（）時整，時針和分針形成的角是直角。（
2025-01-14 23:53
【摘要】教學目標：，復習平均分與除法的聯(lián)系。2.使學生在平均分的活動中，感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)認識思考的習慣。，逐步具有自主探索的精神、信心和與同學合作學習、交流的意識。一口算4×3=2×6=5×3=5×5=2×5=
2025-01-09 17:49
【摘要】時針走一大格12時1時是1小時。時針走了幾大格12時是幾小時。4時1時2時分針走了一圈是60分鐘。時針走一大格是1小時。1時=60分；品牌營銷怎么做品牌營銷怎么做；的情事，經(jīng)驗
2024-09-26 00:53
【摘要】5個蘋果重1千克,一個蘋果約重多少呢?1千克=1000克1000÷5=200克一個蘋果約重200().一箱蘋果約重10().克千克一貨車蘋果約重().一貨車蘋果約重().
2025-01-12 07:08
【摘要】1整理和復習乘法的初步認識1-6的乘法口訣2？只？個□+□+□+□＝□□+□+□＝□□×□＝□
2025-01-14 23:54
【摘要】乘法的初步認識主講老師：梁毅先擺小圓片，再寫出加法和乘法算式。1、每行擺5個，擺2行加法算式：乘法算式：5+5=102+2+2+2+2=105×2=102×5=102×5＝105×
【摘要】角的初步認識●●●●●7●例1角是什么樣的？（角是尖尖的，有兩條直直的邊。）.頂點邊邊你能給角的這三個部分各起一個名字嗎？我的發(fā)現(xiàn)：一個角有（）個頂點，有（）條邊。指出下面每個角的頂點和邊。頂點邊邊頂點邊
2024-09-15 02:18
【摘要】第一篇：二年級認識線段 《認識線段》教學設計 陳明霞 教學目標： 1、使學生經(jīng)歷操作活動和觀察線段的過程，初步認識線段，會用自己的語言描述線段的特征，會數(shù)簡單圖形中線段的條數(shù)，會畫線段。 2...
2024-10-28 18:15
【摘要】人教版二年級數(shù)學上冊譚小琴在游樂園里，你看到了什么？游樂園里有多少人呢？你能用算式表示出來嗎？小火車：過山車：大風車：3＋3＋3＋3＝122＋2＋2＋2＋2＋2＝124＋4＋4＋4＋4＝20擺一擺要用多少根小棒？4＋4＋4＋
2024-09-11 16:22
【摘要】欽州市第四小學楊堂琨蘇教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.認識直角，知道什么是銳角和鈍角。2.能夠熟練辨認角。頂點邊邊頂點邊邊頂點邊邊小朋友,你認識它們嗎?它們叫什么?你能指出每個角的頂點和邊嗎?上面的三個角都是直角！直角一般都是用這種特殊的符號表示的。
2025-02-15 11:30
【摘要】教學目標：，體驗數(shù)的發(fā)展；進一步認識計數(shù)單位“百”，初步認識計數(shù)單位“千”，并能說出個位、十位、百位、千位的數(shù)位順序。，初步理解整百數(shù)和一千的含義，能認、讀、寫整百數(shù)和一千，能用學具（小方塊、計數(shù)器等）表示整百數(shù)和一千；會口算整百數(shù)加減整百數(shù)，會初步估計一些常見事物的數(shù)量大約是幾百，發(fā)展估計意識和能力。，并與他
2025-01-14 08:22
鄂ICP備17016276號-1