高一物理動(dòng)量-在線瀏覽
2025-01-12 09:15本頁(yè)面
【正文】 量是描述機(jī)械運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物理量，是狀態(tài)量。 （ 3）動(dòng)量是矢量，動(dòng)量的方向就是速度的方向，單位 Kgm/s （ 4）動(dòng)量的大小正比于物體的速度，所以動(dòng)量取決于參照物。 （ 5）動(dòng)量的變化量：它是物體受外力的作用后，動(dòng)量發(fā)生變化的量度，它等于物體末動(dòng)量與初動(dòng)量的矢量差。 例題 3書 P118頁(yè)例題 練習(xí)：一個(gè)物體質(zhì)量為 m，從高為 h1處由靜止豎直落下，落到鋼板上相碰后被反彈，尚能升高 h2，以向上為正，則全過(guò)程動(dòng)量的變化量為 _________，在與鋼板相碰前后動(dòng)量的變化量 ____________。 ⑶注意 :① 單位“千克 秒”是等效的 ,但講動(dòng)量時(shí)應(yīng)用千克米 /秒 (kg秒(N② 公式中的 F是指物體受力的合外力 。④ 沖量描述的是動(dòng)量的變化 ,不能說(shuō)沖量描述的是動(dòng)量的大小。沖量的效果是改變受力物體的動(dòng)量，因此動(dòng)量定理是一個(gè)關(guān)于過(guò)程的規(guī)律。 ? （恒力）同時(shí)作用于物體時(shí)，表達(dá)式中的沖量理解為各個(gè)力的合沖量。 ? ，我們用等效原理解決。作用時(shí)間很短的力又稱為沖力，多用于解決打擊碰撞等問(wèn)題。這是因?yàn)閮蓚€(gè)杯子的動(dòng)量變化相等。摔在沙土地上的與地撞的時(shí)間長(zhǎng)，杯子受力小，所以沒碎。 ? 。 ? 、動(dòng)量應(yīng)都是對(duì)同一個(gè)慣性參照系的，有相對(duì)速度時(shí)要特別注意。動(dòng)量定理不涉及過(guò)程的變化細(xì)節(jié)，只要求力、對(duì)應(yīng)的作用時(shí)間及相應(yīng)過(guò)程初、末態(tài)的速度、動(dòng)量，常使解題過(guò)程大為簡(jiǎn)易、方便。s1的速度在空中飛行，突然有一質(zhì)量為 、身長(zhǎng)為 25cm的鷹以10m ? 例題二： 質(zhì)量為 3kg的物體，以 2m物體受到一個(gè)向東 4N的力作用 6秒，接著這個(gè)力變?yōu)橄蛭?5N，作用 4秒，求這個(gè)力在 10秒內(nèi)的沖量和 10秒末的速度 ? 例題三： 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的小球在 A點(diǎn)的動(dòng)量是 P1，運(yùn)動(dòng)到 B點(diǎn)動(dòng)量為 P2。 A m B P1 P2 ? 例四 .質(zhì)量為 球從 一厚軟墊上，若從小球接觸軟墊到陷至最低點(diǎn)歷時(shí) ，則這段時(shí)間內(nèi)軟墊對(duì)小球的沖量為多少？小球受力多少 ? 例五 :質(zhì)量 m=5Kg的物體在水平恒力的 F=5N作用下 ,自靜止開始在水平路面上運(yùn)動(dòng) ,t1=2s后 ,撤消力 F,物體又經(jīng) t2=3s停止 ,求物體在運(yùn)動(dòng)中受摩擦力 ? 動(dòng)量守恒教學(xué)目標(biāo) ? 理解動(dòng)量守恒定律的確切含義和表達(dá)式，知道該定律的適用條件。 ? 會(huì)處理簡(jiǎn)單問(wèn)題。 動(dòng)量守恒條件 動(dòng)量守恒定律的適用條件是物體系不受外力作用或所受外力的合外力為零。即 ∑F=0 （ 2）系統(tǒng)所受合外力不等于零。 （ 3）系統(tǒng)所受合外力不等于零，卻遠(yuǎn)小于內(nèi)力，即系統(tǒng)的內(nèi)力沖量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于外力沖量，則系統(tǒng)可近似認(rèn)為動(dòng)量守恒。 ②該定律是一個(gè)矢量性規(guī)律，當(dāng)條件成立時(shí)，物體系的總動(dòng)量的大小和方向 都 保持不變。 注意 系統(tǒng)動(dòng)量守恒不僅是系統(tǒng)初末兩時(shí)刻動(dòng)量相等，而且系統(tǒng)在 整個(gè)過(guò)程 任意兩時(shí)刻動(dòng)量都相等。 ? 如圖人和籃球組成系統(tǒng)所受合外力等于零嗎？組成系統(tǒng)動(dòng)量守恒嗎？水平方向呢？ 例 1 ? 如圖光滑水平面上兩物體用細(xì)線和彈簧相連組成系統(tǒng)，剪斷細(xì)線時(shí)， Ａ ， Ｂ 和彈簧組成系統(tǒng)動(dòng)量是否守恒？ 例 2 A B 例 題
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