【摘要】第二課王安石變法的內(nèi)容和作用1、北宋中期嚴重的社會危機:①階級矛盾激化,農(nóng)民起義不斷②民族矛盾激化,遼、西夏威脅③積貧積弱局面形成,國家財政困難.2、慶歷新政失敗,社會矛盾更加尖銳.希望改變積貧積弱局面,克服統(tǒng)治危機;被起用為
2025-01-13 06:35
【摘要】第二單元商鞅變法課標標準:(1)知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實,認識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。(2)了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認識其特點。(3)探討商鞅變法的歷史作用。導言目的第1課改革變法風潮與秦國歷史機遇重點、難點史產(chǎn)背景(原因)
2024-09-25 21:56
【摘要】2011-2012學年高二歷史必修三學案編號:008使用時間:班級:小組:姓名:教師評價:專題四王安石變法第2課王安石變法主備人:審核人:審批人:
2024-07-20 21:39
【摘要】豐都實驗中學高二歷史備課組《王安石變法》導學案【學習目標】了解王安石變法的背景;歸納王安石變法的主要內(nèi)容;評價其歷史作用?!局攸c與難點】重點:了解王安石變法的指導思想和內(nèi)容;認識變法各項舉措對社會發(fā)展所起的積極作用。難點:分析變法失敗的原因,體會改革的曲折性和復雜性。【整體感知】王安石變法,是在北宋中期“國貧兵弱”
2025-01-27 16:00
【摘要】第6課北宋王安石變法唐宋八大家n唐代的韓愈、柳宗元n宋代的歐陽修、三蘇(蘇洵、蘇軾、蘇轍)、王安石、曾鞏n課標內(nèi)容要求:課標內(nèi)容要求:n((1)了解王安石變法的)了解王安石變法的歷史背景歷史背景。。n((2)歸納王安石變法的)歸納王安石變法的主要內(nèi)容主要內(nèi)容,,評價其評價其歷史作用歷史作用。。王安石死后留下的歷史公
2025-03-25 13:39
【摘要】第6課課標要求:,評價其歷史作用。(熙寧變法)仙游金石中學歷史組蘇明清晚清以前近800年的評價:王安石變法“禍國殃民”,各項新法是聚斂之術,較為集中地對王安石變法進行評論和批判。梁啟超在20世紀初為王安石及其變法徹底翻案。他把青苗法和市易法看作近代“文明國家”的銀行,把
2025-01-21 00:53
【摘要】金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心!◆歷史?選修(歷史上重大改革回眸)?(配岳麓版)◆第6課北宋王安石變法金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心!返回◆歷史?選修(歷史上重大改革回眸)?(配岳麓版)◆
2024-08-30 12:27
【摘要】第2課王安石變法的主要內(nèi)容河北民,生近二邊長苦辛。家家養(yǎng)子學耕織,輸與官家事夷狄。今年大旱千里赤,州縣仍催給河役。老小相依來就南,南人豐年自無食。悲愁白日天地昏,路傍過者無顏色。你從王安石的這首詩中得到一些什么信息?一、起用王安石王安石(1021—1086),字介甫,號半山。江西臨川
2024-08-30 10:06
【摘要】歷史上重大改革回眸普通高中課程標準實驗教科書選修1?課標內(nèi)容要求:(1)了解王安石變法的歷史背景。(2)歸納王安石變法的主要內(nèi)容,評價其歷史作用。?一、起用王安石?二、變法內(nèi)容富國之法強兵之法取士之法?宋神宗為什么要起用王安
2025-01-15 18:41
【摘要】《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還。第2課王安石變法的內(nèi)容課程標準:歸納王安石變法的主要內(nèi)容北宋的統(tǒng)治欽宗1125-27徽宗1100-25哲宗1085-00仁宗1022-63英宗1063-67
2025-01-20 20:03
【摘要】專題四王安石變法班級:姓名:小組:【課標及學習要求】內(nèi)容標準學習要求了解王安石變法的歷史背景。分析北宋中期“三冗”問題和“積貧積弱”的關系,以及這一局面形成的原因。歸納王安石變法的主要內(nèi)容,評價其歷史作用。結(jié)合王安石變法的具體內(nèi)容,逐條分析王安石變法的作用。
2024-07-21 01:22
【摘要】商鞅(約前390年—前338年),戰(zhàn)國時期政治家,著名法家代表人物。他熱熱衷于法家學說,有強烈的從政愿望。探究:商鞅生活的戰(zhàn)國是個怎樣的時代?一、社會變化的新氣象——春秋戰(zhàn)國變法的時代背景春秋戰(zhàn)國概念:(1)平王東遷,東周開始:公元前770年,周平王東遷洛邑(洛陽)
2025-06-29 08:40
【摘要】第2課王安石變法的主要內(nèi)容王安石(1021-1086),字介甫,號半山。江西臨川人。22歲中進士后長期在地方任職,對百姓疾苦、社會弊病有較多了解,學問、道德、政績俱獲稱頌。王安石個人強烈的社會責任感,為人剛正,意志堅強。至神宗即位,安石已是“獨負天下大名三十余年”,大家都認為“介甫不起則已,起則太平可立致,生
2025-01-20 19:42
【摘要】1一、起用王安石?宋神宗為什么要起用王安石??王安石究竟有哪些變法設想能打動宋神宗??起用的標志是什么??“變革天下之弊法”——王安石《言事書》“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤?!薄醢彩?609年,起用王安石為參知政事一、起用王安石
2025-01-20 11:31
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書(人教版)歷史選修一第四單元王安石變法第2課王安石變法的內(nèi)容教學目標?知識與目標:了解王安石其人;識記王安石變法的內(nèi)容。?過程與方法:圖表展示?情感態(tài)度價值觀:王安石博學多才,關心社會,洞察民情,富有革新精神;?重點:王安石變法在經(jīng)濟、政治、軍事、教育等方面的具
2025-01-20 11:30