word版可編輯-畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書精精心整理doc-在線瀏覽
2024-08-25 12:22本頁面
【正文】 一、畢業(yè)設(shè)計的目的畢業(yè)設(shè)計是教學(xué)過程最后階段的重要實踐性環(huán)節(jié)。其目的是：1．培養(yǎng)學(xué)生獨立運用所學(xué)基本理論、技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識，綜合分析和解決生產(chǎn)技術(shù)問題的能力。為今后從事工藝設(shè)計奠定基礎(chǔ)。其要求：1．了解本專業(yè)的發(fā)展概況，掌握產(chǎn)品的主要物理化學(xué)性質(zhì)及用途。3．掌握原料的性質(zhì)、規(guī)格、檢驗方法、儲運和價格。5．根據(jù)工藝流程的組織原則和方法，能比較合理地組織所設(shè)計項目的工藝流程。7．能熟練地繪制帶控制點的工藝流程圖和車間平面布置圖。9．字數(shù)要求：5000字以上（?？疲?、8000字以上（本科）。內(nèi)容應(yīng)包括設(shè)計題目（產(chǎn)品、生產(chǎn)能力、車間名稱、工段名稱）、原始數(shù)據(jù)（已知條件）、設(shè)計項目、應(yīng)提交的技術(shù)文件等。3．設(shè)計任務(wù)書及收集設(shè)計資料提綱，應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)實習(xí)下廠前發(fā)給。四、設(shè)計文件設(shè)計文件包括設(shè)計說明書和設(shè)計圖紙兩部分。2．說明書中所列計算正確，引用的重要數(shù)據(jù)及公式應(yīng)注明出處，并附有與計算有關(guān)的必要簡圖。與設(shè)計圖紙一道交給指導(dǎo)老師審定。設(shè)計說明書應(yīng)包含的內(nèi)容：1．目錄（標題及頁次）。②文獻綜述設(shè)計過程中，首先要查閱文獻（國內(nèi)外期刊和有關(guān)圖書）。③設(shè)計任務(wù)的依據(jù)或項目來源說明選題情況，是由指導(dǎo)老師指定的課題，還是從實際中承接的項目。⑤其他：如交通運輸、節(jié)能和環(huán)保等措施。簡述能量綜合利用情況，設(shè)計中所采用的節(jié)能措施。4．生產(chǎn)流程或生產(chǎn)方案確定根據(jù)查閱文獻和現(xiàn)場生產(chǎn)所掌握的情況確定，有時是依據(jù)科學(xué)試驗報告和小試結(jié)果進行放大設(shè)計，分析各種生產(chǎn)方法及其特點。畫出一個簡單流程圖。6．工藝計算書這部分內(nèi)容是畢業(yè)設(shè)計中的主要工作，在實際工業(yè)設(shè)計中，也是必不可少的。它包括物料衡算、熱量衡算。7．主要設(shè)備的工藝計算和設(shè)備選型根據(jù)設(shè)計任務(wù)工作量的大小，要選定2～3個主要設(shè)備（非定型設(shè)備）進行工藝計算（一般選擇的設(shè)備為：反應(yīng)器、主換熱器或板式塔或填料塔等）。其他設(shè)備都作為輔助設(shè)備要根據(jù)生產(chǎn)能力，按前邊的物料衡算結(jié)果進行選型。對所選設(shè)備結(jié)果列出設(shè)備一覽表，見下表。列入下面相應(yīng)的表中。對自己的設(shè)計哪些特點值得肯定，還有哪些不足之處，如有可能提出今后改進意見和措施（優(yōu)缺點分析、設(shè)計合理性、可行性論證）。按編劇者或作者、書名或文獻名稱、出版社、出版日期的順序列出。內(nèi)容包括：⑴帶控制點的工藝流程圖一張。⑵設(shè)備平面布置圖一張。五、設(shè)計答辯及成績評定1．畢業(yè)答辯小組由化學(xué)工程系主任及指導(dǎo)教師組成，可邀請有關(guān)專家參加。⑵參加畢業(yè)設(shè)計答辯的人員就設(shè)計中涉及到的計算、繪圖、基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識等方面向?qū)W生提問，考核學(xué)生運行所學(xué)知識綜合分析問題的能力。3．設(shè)計成績采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級評定。并要求在規(guī)定的時間內(nèi)完成。既是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和工程能力的教育過程，又是對學(xué)生素質(zhì)的一次全面檢驗；同時也是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認證的重要依據(jù)；是衡量教育質(zhì)量和學(xué)院辦學(xué)效果的重要評價內(nèi)容。二、畢業(yè)論文的要求（一）對指導(dǎo)教師的要求畢業(yè)論文教學(xué)實行指導(dǎo)教師負責(zé)制。1．指導(dǎo)教師的條件應(yīng)當(dāng)由學(xué)術(shù)水平較高，具有較豐富的實踐經(jīng)驗的教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任。2．指導(dǎo)教師的職責(zé)和作用①指導(dǎo)學(xué)生選題，包括選題的依據(jù)、目的、要求、主要內(nèi)容、進行方式、工作量大小及準備程度，現(xiàn)有技術(shù)和物資條件等，供確定課題時審查和學(xué)生選擇。②指導(dǎo)教師有責(zé)任幫助學(xué)生選好課題，指導(dǎo)學(xué)生制定并周密安排好畢業(yè)論文的進度計劃，師生共同制定教學(xué)指導(dǎo)計劃。④指導(dǎo)教師對學(xué)生完成畢業(yè)論文任務(wù)進行全面審查，簽審全部書面材料，審查基本合格后方可允許參加畢業(yè)論文答辯。⑤指導(dǎo)教師要從德、智、體各方面關(guān)心學(xué)生的成長，嚴格管理、嚴格要求，做學(xué)生的良師益友。對不認真進行畢業(yè)論文和違反紀錄的學(xué)生要及時幫助和教育，及時處理。（二）對學(xué)生的要求畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)是綜合性的實踐教學(xué)活動，為達到此目的，對學(xué)生提出如下要求：1．畢業(yè)論文是在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，使學(xué)生受到如何解決實際問題的初步訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)充分認識它的重要性。2．學(xué)生在接到畢業(yè)論文任務(wù)書后，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下提出調(diào)查研究提綱，學(xué)生在畢業(yè)論文中應(yīng)結(jié)合畢業(yè)論文課題進行必要的文獻閱讀、外文閱讀及翻譯外文資料。編寫的計劃經(jīng)指導(dǎo)教師審閱同意后方可實施。5．學(xué)生在畢業(yè)論文工作中應(yīng)充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，樹立實事求是的科學(xué)作風(fēng)，愛護公共財物和文獻資料，自覺遵守和維護安全技術(shù)規(guī)程，愛護實驗儀器設(shè)備，堅持節(jié)約，杜絕浪費，遵守規(guī)章制度和作息時間。7．學(xué)生在畢業(yè)論文答辯結(jié)束后，應(yīng)交回畢業(yè)論文的所有材料（包括設(shè)計說明書、圖紙、論文、調(diào)研資料、實驗原始記錄、讀書筆記、軟件文檔等），學(xué)生對論文內(nèi)容中涉及的有關(guān)技術(shù)資料應(yīng)負有保密的責(zé)任，未經(jīng)許可不能擅自對外交流或轉(zhuǎn)讓，并協(xié)助做好材料的歸檔工作。9．字數(shù)要求：8000字以上三、畢業(yè)論文選題指南畢業(yè)論文是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)，恰當(dāng)?shù)倪x題對畢業(yè)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量有著直接影響，合適的課題能使指導(dǎo)教師與學(xué)生都能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，使教與學(xué)兩個方面都得到收益和提高；選擇合適的題目，能有針對性地使學(xué)生得到全面鍛煉，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。2．應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)、教學(xué)、科研和實驗室建設(shè)任務(wù)，力求來源于實際，盡量不做虛擬題目，結(jié)合教學(xué)、生產(chǎn)、科研和實驗室建設(shè)實際任務(wù)的題目應(yīng)達到60%以上。4．課題應(yīng)力求有益于綜合運用多學(xué)科的理論知識與技能，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力。6．課題分配原則上每位學(xué)生獨立完成一個課題，以達到因材施教和全面訓(xùn)練的目的。對綜合訓(xùn)練不夠的實際課題，指導(dǎo)教師應(yīng)做適當(dāng)增補，使其滿足教學(xué)要求。2．答辯按下列程序進行：⑴學(xué)生對其所作的論文簡要進行分析評述。⑶由答辯小組根據(jù)論文的質(zhì)量和答辯的情況綜合評定成績。五、畢業(yè)論文安排畢業(yè)論文安排表 項 目內(nèi) 容時 間論文準備論文選題、查閱和收集各種資料論文時
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