服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)-在線瀏覽
2024-08-25 02:28本頁面
【正文】 設(shè)計(jì)女裝設(shè)計(jì)、童裝設(shè)計(jì)、男裝設(shè)計(jì)等課程的設(shè)計(jì)技能。其功能在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備從事服裝造型設(shè)計(jì)、服裝色彩搭配、服裝面料再造和服裝二次設(shè)計(jì)等基本職業(yè)能力，并為后續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課程作前期準(zhǔn)備。本課程課時(shí)為36課時(shí)。通過教學(xué)使學(xué)生具備服裝造型能力、色彩搭配能力、服裝面料應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生具有勤奮刻苦、認(rèn)真仔細(xì)的良好素養(yǎng)，為提高學(xué)生各專門化方向的職業(yè)能力奠定基礎(chǔ)。（1）具備服裝色彩設(shè)計(jì)、面料設(shè)計(jì)、款式設(shè)計(jì)能力；（2）具備服裝系列整體設(shè)計(jì)能力；（3）具備服裝市場調(diào)研能力。 《服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》 教材編寫全面體現(xiàn)課程理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，基于市場工作過程進(jìn)行任務(wù)化設(shè)計(jì)，有效組織內(nèi)容，精編理論，突出操作練習(xí)。（2）應(yīng)以學(xué)生為本，注重 “教”與“學(xué)”的互動(dòng)。（3）應(yīng)注重職業(yè)情景的創(chuàng)設(shè)，以個(gè)體練習(xí)、參加服裝設(shè)計(jì)賽事、命題設(shè)計(jì)等不同形式，讓學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中提高繪制效果圖的質(zhì)量和平面圖。4．3教學(xué)評價(jià)（1）突出過程與模塊評價(jià)，結(jié)合課堂訓(xùn)練、模塊考核等手段，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的考核，并注重平時(shí)采分。（3）強(qiáng)調(diào)課程結(jié)束后綜合評價(jià)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，注重考核學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力。各任務(wù)模塊可參照下表進(jìn)行評價(jià)：序號任務(wù)模塊評價(jià)目標(biāo)評價(jià)方式評價(jià)分值1
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