【正文】 C2依法辦園：（自評為示范），按法律法規(guī)要求，認真仔細的學習執(zhí)行，辦園行為規(guī)范?！队變簣@工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》 和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》等教育法規(guī)，組織教師學習和研讀，按相關規(guī)定進行教學。 C3師德師風：（自評為示范），根據上級的規(guī)定，開展師德師風學習，重視教職工的師德教育，讓教職工與幼兒交談時做得到態(tài)度和藹在教育教學活動中能平等對待幼兒，無體罰辱罵幼兒現象，教師隊伍勤政廉潔，形成敬業(yè)愛生、勤學善教的園風園貌。此項自評為示范。：70，衛(wèi)生保健人員、保育人員由教師代替。C5任職履職：（自評為合格）《中華人民共和國教師法》要求，大專學歷的教師達80%，鼓勵教師進行學習和繼續(xù)教育，提高自己的在職學歷。此項自評為合格。，把我園環(huán)境做的整潔干凈、無污染、無噪音的影響。校園文化體現了以游戲為主的幼兒教育理念，保證師生身心健康。C7用房設備：（自評為合格），設施安全、適用、無危房，園舍設備完好率在95%以上。此項自評為合格。有符合各年齡幼兒的圖書、繪本。，桌面玩具若干，體育器材有跳繩、皮球，有信息技術設施，電腦2臺，投影儀一臺。按照消防要求配置消防滅火器6個，安全通道指示牌，應急照明燈。C9經費投入：（自評為合格），不斷滿足幼兒園保教工作需要，每年都在幼兒園環(huán)境、硬件設施設備方面投入資金，不斷改善辦園條件，優(yōu)化幼兒學習生活環(huán)境。此項自評為合格。依據《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》 和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》等教育法規(guī)文件，負責領導全園工作，認真履行園長職責。，經常開展團隊訓練和輔導疏通，形成積極健康的人際氛圍，教職工積極性高，一致支持有利于幼兒園發(fā)展的一切工作。C11規(guī)章制度：（自評為合格），有明確的崗位職責，并對職工的工作情況進行評估量化，執(zhí)行有效，有民主監(jiān)管制度與措施，職工工作積極性高，成效顯著。，辦園章程，辦園目標，上級文件等進行分類管理，建立檔案，力爭建立健全各類檔案，有人管理，管理規(guī)范，能夠體現辦園過程。C12財務管理：（自評為合格），各項經濟的收入和支出都有記錄，收支賬目清楚。，幼兒園財產管理制度完善，收支清楚，賬務管理基本規(guī)范，教學設施設備管理妥善，并及時進行檢查維修，以保證幼兒園教育教學活動安全順利的進行。B5師資管理C13地位待遇：（自評為合格）《教師法》、《勞動法》，讓教師明白自己權利和義務，在認真履行自己的義務的同時讓教師的權利得到保障。創(chuàng)造更好的效益，為教師增加收入，改善教師的工作和生活條件，我園還不具備為教職工購買醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險的能力。C14培訓考核：（自評為合格），教師積極參加中心學校及以上級組織的各類教育教學培訓，成績較好。骨干教師占專任教師的40%。大專以上學歷達85℅。經常組織教師參加各類教育教學活動和競賽。鼓勵他們參加普通話測評。此項自評為合格。蛋白質和熱量攝入達80%以上，各類食物進行葷素搭配，不油膩，營養(yǎng)素搭配均衡，餐費專款專用，每年結余不超過1%；，廚房炊事人員每年定期體檢并取得合格證，食品購買索票索證，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生“五四制”，把好膳食管理的“四關”，保證幼兒飲水安全。C16體檢預防：（自評為合格），體檢合格者方可入學。，定時對玩具，桌椅等進行高溫，光照、紫外線、消毒粉等進行消毒。，并取得健康證，教職工每年體檢率達100℅。C17安全工作：（自評為合格），與教師、幼兒家長簽定了安全責任書，安全保衛(wèi)工作有專人負責，制定了突發(fā)事件處置預案，做到定時期組織師生演練，及時消除安全隱患，近三年未發(fā)生過重大安全責任事故。此項自評為合格。，制定學期計劃，每周寫周計劃，教育教學計劃注重個體差異，面向全體幼兒，符合幼兒教育規(guī)律和特點；教育目標、內容、形式、方法符合幼兒年齡班特點，符合幼兒學習發(fā)展水平。C19教研活動：（自評為合格），定期開展教研活動，有針對性的對教師的書法，普通話，簡譜試唱，簡筆畫進行培訓學習。，讓教師之間相互學習，每月舉行教師技能培訓，提高教師簡筆畫，簡譜、彈唱等教師技能培訓，達到全園參與，共同提高。C20一日生活：（自評為合格），從入園到離園，一日活動按計劃進行，動靜結合，讓幼兒在玩中進行學習，注重了教育功能整體性的發(fā)揮，幼兒的一日活動都是以游戲的形式開展的。，開設五大領域課程，語言、健康、科學、社會、美術、音樂。此項自評為合格。，讓老師的班級管理充分體現以幼兒為本的理念，在教師的積極工作之下，營造和諧健康的氛圍。讓幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。做好保教工作。此項自評為合格。師幼關系平等、和諧，幼兒情緒積極穩(wěn)定；，既面向全體幼兒，同時又注意個性化教育，用欣賞的眼光發(fā)現每位幼兒的長處，因材施教，使每個幼兒均有發(fā)展的機會。C23科研工作：（自評基本合格），進行與幼兒教育的教育教學習研究，并在幼教同行之間進行學習交流。，不斷提高自己的教育理論相關知識，力爭發(fā)表自己獨特的教育見解和思想。A4辦園效益B8幼兒發(fā)展C24身體素質：（自評為合格），積極開展適量的體育活動，具有健康的體態(tài)，活潑開朗的性格。生活習慣良好，有基本的生活自理能力，小班的能自己吃飯，獨立睡午覺，大班的有基本的生活自理能力；，健康教育以后，知道初步的安全保健常識，有一定的自我保護意識，知道拒絕陌生人的東西和不跟陌生人走。此項自評為合格。、數學、看圖講述等教育活動之后，幼兒能初步學會有目的、有順序、準確地從左到幼，從上到下觀察事物，有初步的想象力和創(chuàng)造意識，.能用適當的方式表達、交流探索過程和結果。、詩歌、看圖講述，幼兒繪本解讀等教育活動的學習之后，幼兒能認真傾聽并能清楚地表達，喜歡聽故事、看圖書，具有初步的閱讀理解能力。，在教師的指導和幫助下能獨立操作小實驗，養(yǎng)成愛護、整理、收拾學具、玩具的好習慣。C26品德行為：（自評為合格），經過社會活動教育和故事之后，能主動參與各項活動，具有自尊、有信、自主的表現。，愛的教育之后，幼兒能理解并遵守日常生活中基本的社會行為、規(guī)則。，對幼兒進行《弟子規(guī)》和一些孝順愛國的案例后，激發(fā)幼兒愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)的情感。此項自評為合格。學會可以初步感受并喜愛周圍環(huán)境、生活和藝術中的美，親近大自然。，幼兒能用自己喜歡的方式，可以在伴奏下唱歌，能感受音樂旋律的美，能折紙、繪畫等，進行藝術表現，具有初步的藝術表現與創(chuàng)造能力。B9社會反映C28社區(qū)及家長反映：（自評為合格），板橋街道的大多數家長對幼兒園工作和幼兒表現滿意率達90%以上；，得到上級領導和學習者的一致好評。C29綜合表彰獎勵：（自評為合格）.，但從來沒有明星的工作失誤。 此項自評為合格。，不