【正文】 課研討，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。七、巧抓溝通，重視家園文化建設(shè)幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過硬的保教保育質(zhì)量，贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長(zhǎng)的滿意和支持。本學(xué)期通過《家園聯(lián)系冊(cè)》讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解、掌握教育信息。另外，我們還不定期地舉辦家長(zhǎng)半日開放，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園與孩子們一起生活、一起游戲，家長(zhǎng)都給予了大力支持與配合。同時(shí)，我們也還存在著許多不足之處：我們是農(nóng)村幼兒園，我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動(dòng)場(chǎng)地均明顯不足。農(nóng)村幼兒園教師師資配備沒有編制，好的師資難以引進(jìn)，年輕、優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。九、整改方案對(duì)于人均面積綠地不足問題，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場(chǎng)地有效的利用起來供幼兒活動(dòng)。在資金方面，我們盡可能的節(jié)約一切資源，爭(zhēng)取社會(huì)各界的力量，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種活動(dòng)器械。針對(duì)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，通過下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、《園報(bào)》、搜集成功的教育案例，提供操作上的經(jīng)驗(yàn)幫助等途徑，積極做好相關(guān)宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵，并贏得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配合。在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑，要以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn)，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標(biāo)邁進(jìn)!幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告3自20xx年6月我園確定為督導(dǎo)評(píng)估幼兒園以后，我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照《云南省幼兒園分類評(píng)估方案》要求,實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真地自評(píng),現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下:一、幼兒園概況我園于20xx年從白蓮寺小學(xué)轉(zhuǎn)讓來承辦權(quán)，從白蓮寺小學(xué)分離出來，現(xiàn)幼兒園位于狗街政府所在地西側(cè)白蓮寺小學(xué)內(nèi)，借用白蓮寺小學(xué)一部分校舍開辦，是一所學(xué)校附屬半寄宿制幼兒園。我園現(xiàn)有幼兒班一個(gè)，幼兒21名，5歲幼兒混編為一個(gè)班，教師1人，高中學(xué)歷，是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發(fā)展前景良好。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，并突出保教有機(jī)結(jié)合的原則。依據(jù)各種規(guī)章辦園，保教措施得當(dāng)，適應(yīng)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際和家長(zhǎng)工作需督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告要。A1級(jí)指標(biāo)的C級(jí)指標(biāo)自評(píng)結(jié)果為CCCC4均為優(yōu)秀。教師學(xué)歷合格。盡管園舍條件與標(biāo)準(zhǔn)尚有差距，但我園能夠科學(xué)合理地進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童 能充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架、且一人二巾，有流水洗手設(shè)備，有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備，教室有《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》及班級(jí)教育目標(biāo)。我園重視安全工作，配備了應(yīng)急逃生疏散路線圖，充分利用樓梯走道進(jìn)行安全教育，配有消防設(shè)施，定期檢查。在經(jīng)費(fèi)管理方面，我園嚴(yán)格按縣級(jí)以上物價(jià)、教育、財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。堅(jiān)持?？顚Ｓ?，符合財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為保教工作服務(wù)。(三)辦園過程方面我園管理制度齊全。在衛(wèi)生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度。幼兒手臉干凈、不留長(zhǎng)指甲、衣著整潔。有符合衛(wèi)生要求的衛(wèi)生消毒制度及措施。幼兒園已經(jīng)盡力為幼兒提供合理膳食，加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。對(duì)特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應(yīng)的措施。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣。我園教育環(huán)境人文化。我園教育手段人本化。在保教工作中，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有系統(tǒng)整體安排，建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規(guī)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系，堅(jiān)持保教并重原則，積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高保教效果。(四)辦園成效方面我園依據(jù)農(nóng)村特點(diǎn)，制定各類計(jì)劃，注重個(gè)體差異，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)了幼兒能力和個(gè)性的發(fā)展。園務(wù)、班務(wù)工作計(jì)劃措施到位，通過開展各項(xiàng)游戲活動(dòng)、堅(jiān)持幼兒的常規(guī)和隨機(jī)教育，使幼兒良好個(gè)性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到培養(yǎng)。三、在自評(píng)中，存在的問題在工作中，我們雖然已經(jīng)盡心盡力，但是離標(biāo)準(zhǔn)的差距還很遠(yuǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：在管理工作中，目標(biāo)和計(jì)劃的完成情況沒有定期檢查和總結(jié)。在教育教學(xué)方面，幼兒園沒有積極開展教育科學(xué)研究工作，教科研指導(dǎo)思想不明確，在教科研方面的工作幾乎是空白的。進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)。在安全教育工作中，做大量的工作。由于辦園時(shí)間短，我們還有很多不足之處。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。幼兒園占地面積約3畝、總建筑面積約2800平方米，設(shè)6個(gè)教學(xué)班，在園幼兒187名，教職工37名，其中大學(xué)本科8名、本科在讀16名、大專6名、大專在讀2名、中專1名、高中及以下4名。開設(shè)多元課程、促進(jìn)孩子全面健康成長(zhǎng)！”幼兒園成立至今，嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門和相關(guān)法律法規(guī)的要求，依法辦園。并授予了“全國家園共育實(shí)驗(yàn)基地”、《**市發(fā)展最快幼兒園》、《中華愛國工程聯(lián)合會(huì)》等稱號(hào)。二、自評(píng)工作情況我園根據(jù)區(qū)政府教育督導(dǎo)室幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作安排，為做好督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作，成立了以總園長(zhǎng)為組長(zhǎng)。對(duì)照《**省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求》中的32項(xiàng)C級(jí)指標(biāo)要求，我們將評(píng)估指標(biāo)分解到部門和個(gè)人進(jìn)行收集、整理，做到目標(biāo)任務(wù)層層分解，層層落實(shí)。對(duì)照《**省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求》所列的32項(xiàng)C級(jí)指標(biāo)要求，我們自評(píng)C6任職履職、C7環(huán)境、C10經(jīng)費(fèi)投入、C18地位待遇、C24教育科研、C30綜合表彰、C32幼兒園特色七項(xiàng)指標(biāo)為合格，其余25項(xiàng)指標(biāo)均為優(yōu)秀，自評(píng)結(jié)果為：合格。，明確方向我園領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、恪盡其職，處處成為教職工的表率，形成了一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。我園確立了“感悟孩子的心靈，走進(jìn)孩子的世界，讓孩子在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)，在游戲中體驗(yàn)?！睘榻逃繕?biāo)，形成了幼兒園特有的園所文化。認(rèn)真制定園發(fā)展計(jì)劃，積極推進(jìn)幼兒園的內(nèi)部管理體制改革，鼓勵(lì)教職工出謀劃策，共同推進(jìn)發(fā)展目標(biāo)的具體實(shí)施。，創(chuàng)新管理我園確立“集團(tuán)化管理、品牌化發(fā)展、靠質(zhì)量求生存、靠特色求發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，在管理上注重團(tuán)隊(duì)精神，突出集體智慧，依靠集體力量，實(shí)行科學(xué)化、規(guī)范化、集團(tuán)化、品牌化管理。在管理過程中，大家共同制定了一系列的管理及考核制度，大大提 3高了教師的自我規(guī)范、自我激勵(lì)的管理功能。（二）強(qiáng)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體優(yōu)化，創(chuàng)建人文環(huán)境教師工作的創(chuàng)新與突破很大一部分來自于教師的內(nèi)驅(qū)力。作為管理者，我們關(guān)注的不僅是教師的工作狀況，還關(guān)注教師們的生活和健康。同時(shí)也讓幫助他人的教師感受到奉獻(xiàn)和快樂。，提升教師專業(yè)素養(yǎng)教師專業(yè)水平的提高需要系統(tǒng)的、針對(duì)性的培養(yǎng)和磨練。我園注重教師培訓(xùn)，在幾年的培訓(xùn)工作中我們堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方針，根據(jù)幼兒園多元化發(fā)展的需求，積極與公立幼兒園之間進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。我園開展主題教學(xué)以來，通過各種教研和研習(xí)培訓(xùn)提升教師的教學(xué)能力，從天文、地理、自然、科學(xué)、人文、風(fēng)情等方面豐富教師的知識(shí)面。引導(dǎo)孩子勇于夢(mèng)想，發(fā)展多元智能。，實(shí)精神素養(yǎng)我園將“五心”精神（愛心、耐心、細(xì)心、關(guān)心、責(zé)任心）貫穿于教師的每日工作之中，每一位教師和保育人員要愛孩子、親孩子，給孩子無微不至的關(guān)懷，使幼兒開心、家長(zhǎng)放心。幼兒園通過樹新風(fēng)講師德、優(yōu)秀教職工評(píng)選等，引導(dǎo)教師確立正確的價(jià)值觀、人生觀，在園內(nèi)教師們關(guān)注著每個(gè)孩子生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并記錄在了寶寶成長(zhǎng)檔案上，利用教研活動(dòng)讓老師交流自己在教學(xué)實(shí)踐中親身經(jīng)歷的“愛心小故事”。在交流過程中，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)“愛”在幼兒園的各個(gè)班級(jí)，在孩子們生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)。，形成教育伙伴在家園共建方面，通過填寫《家庭聯(lián)系本》、《幼兒園電訪表格》等定期對(duì)幼兒家長(zhǎng)舉行心理健康、親子關(guān)系、家庭教育講座等溝通方式，提高了家園聯(lián)系的頻率，開辟了家園互動(dòng)工作的新局面。有效 6提高了教職工教書育人的自豪感、使命感、責(zé)任感。全面促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展；，顯現(xiàn)環(huán)境活力幼兒園從開園之初投入資金近百萬元對(duì)幼兒園總體設(shè)施進(jìn)行裝修，購臵了大型玩具一組、煤氣灶具、蒸飯箱、消毒柜、冷藏柜及部分廚房用品。我們注重環(huán)境的有效創(chuàng)設(shè)，合理利用活動(dòng)室空間環(huán)境，體現(xiàn)環(huán)境的參與性和動(dòng)態(tài)性，合理化分活動(dòng)區(qū)，將班級(jí)戶外空間布臵墻面后把空間留給幼兒，讓幼兒和家長(zhǎng)共同收集材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，突出孩子是環(huán)境的主人，每個(gè)班級(jí)創(chuàng)設(shè)主題墻，注重創(chuàng)設(shè)動(dòng)態(tài)環(huán)境，隨著主題活動(dòng)的深化而變化，形成一個(gè)漸進(jìn)的系列，只有這樣，才能滿足不同水平幼兒發(fā)展需要，才能更好體現(xiàn)幼兒的個(gè)體差異，凸現(xiàn)教育重點(diǎn)，才能更好地使幼兒通過環(huán)境和材料的互動(dòng)構(gòu)建新知，達(dá)到幼兒實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展的目標(biāo)；巧妙利用戶外場(chǎng)地，提供戶外活動(dòng)空間，戶外活動(dòng)場(chǎng)地是給幼兒一個(gè)身心開放的游戲場(chǎng)地，對(duì)于幼兒這個(gè)年齡段來說非常重要。主題課程以人性化情境，本土化教育，開放式教法，社會(huì)化教學(xué)，生活化教材的形式來培養(yǎng)能尊重生命價(jià)值，會(huì)關(guān)心社會(huì)環(huán)境，會(huì)解決生活問題，能溝通人際關(guān)系，愿充實(shí)文化生活的孩子。我們將五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容都涵括在了整個(gè)主題教學(xué)中，形成我們團(tuán)討、分組、區(qū)角的主題活動(dòng)形式，還將“幸福的種子”早期閱讀課程、美勞DIY、奧爾夫音樂融入主題教學(xué)中，促進(jìn)幼兒多元智能的發(fā)展，形成了我們的教學(xué)特色。為實(shí)踐“主題教學(xué)”，開展了以糖果為主題的教學(xué)活動(dòng)。了解了糖的來歷，觀看了各種的糖，認(rèn)識(shí)了糖的制作過程，品嘗到各種糖的制品，動(dòng)手制作了糖果禮品。孩子們通過實(shí)際觀察削甘蔗的過程，并講述甘蔗的外形特征，品嘗甘蔗的味道，所描畫出的甘蔗更加形象。勇于大聲地說出自己的想法是“主題教學(xué)”活動(dòng)開展以來孩子們最明顯的變化，愛問、愛說、愛表現(xiàn)是孩子的天性，但如果遇到不感興趣的問題，孩子的表現(xiàn)則是回避。，關(guān)注幼兒健康我園一向重視幼兒的安全，將安全工作放在首位。同時(shí)堅(jiān)持每周向家長(zhǎng)推薦特色菜及制作方法，給體弱病兒加菜加量，建立體弱兒管理檔案，每日與家長(zhǎng)交流，園醫(yī)傳授育兒知識(shí)，使家園同步來關(guān) 9心幼兒的體格發(fā)育情況。去年四月發(fā)生“手足口病”在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，我園制定了相應(yīng)的防控制度，預(yù)案、與各班級(jí)簽訂防控責(zé)任書，對(duì)有關(guān)老師進(jìn)行有關(guān)培訓(xùn)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)常識(shí)的宣傳和衛(wèi)生要求，嚴(yán)格每天晨檢、午檢、晚檢加強(qiáng)消毒工作的落實(shí)，從而有效預(yù)制傳染病在我園發(fā)生。重點(diǎn)講解幼兒接送制度和幼兒安全問題，從根本上杜絕幼兒因小物品、小掛件造成的安全隱患。，萌發(fā)幼兒關(guān)愛情感幼兒教育不僅是為了開發(fā)幼兒的智力，提高幼兒解決生活問題的能力，不可缺的還要培養(yǎng)孩子的愛心與責(zé)任心，因此萌發(fā)幼兒關(guān)愛情感也是我園教學(xué)的主要課題。今年，在得知**區(qū) 10雙龍中學(xué)嚴(yán)重缺水的情況后，我園積極組織小朋友、家長(zhǎng)進(jìn)行抗旱捐款活動(dòng)，短短兩天時(shí)間就將8000多件飲用水送到旱區(qū)學(xué)生手中。四、指標(biāo)完成情況A1辦園目標(biāo)B1辦園方向C1全面貫徹教育方針 自評(píng)：優(yōu)秀我園按照全面貫徹國家的幼兒教育方針和全面提高保教質(zhì)量的要求，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，確立了我園的辦園指導(dǎo)思想，制定了適合我園實(shí)際的辦園目標(biāo)和幼兒發(fā)展目標(biāo)。近期和長(zhǎng)期的發(fā)展方向明確，無違背教育方針的現(xiàn)象，發(fā)展目標(biāo)得到落實(shí)。幼兒園認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，形成了依法治國、依法治教的氛圍。B2辦園思想C3雙重任務(wù) 自評(píng)：優(yōu)秀我園認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，明確幼兒園的性質(zhì)、任務(wù)，實(shí)現(xiàn)保育和教育目標(biāo)。C4保教結(jié)合 自評(píng)：優(yōu)秀1.“以保教工作為中心，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”是我園工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。結(jié)合幼兒園實(shí)際和幼兒身心發(fā)展水平，合理安排幼兒一日生活作息，有效地保證了保教工作朝著健康、有序、向上的方向發(fā)展。A2辦園條件B3教職工隊(duì)伍C5定編定員 自評(píng)：優(yōu)秀我園在職在編教職工26，按照定編定員的要求，合理設(shè)臵了各種崗位人數(shù)。C6任職履職 自評(píng)：合格我園有26教職工，其中大學(xué)本科2人、大專6人、中專1人，大專在讀2人，本科在讀6人，初高中學(xué)歷4人，具有大專以上學(xué)歷教師的比例逐年提高。職工結(jié)構(gòu)合理，分工明確，能認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，保證了我園教育教學(xué)活動(dòng)及各項(xiàng)工作的順利發(fā)展。幼兒生均面積均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。C8用房設(shè)施 自評(píng)：優(yōu)秀，具有6個(gè)班級(jí)配套用房。全園房屋通風(fēng)明亮，符合規(guī)定要求。有專屬的保健室、由于條件限制，沒有單獨(dú)設(shè)臵隔離室。、VCD機(jī)、錄音機(jī)、飲水機(jī)等物品，辦公室配備了辦公室桌椅、柜子、電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)、飲水機(jī)等。、藥品器械，廚房消毒設(shè)備完善，餐具每餐消毒，紫外線消毒燈進(jìn)入了各班寢室，做到每日消毒一次。C10經(jīng)費(fèi)投入 自評(píng)：合格我園歷來本著勤儉節(jié)約的原則，經(jīng)費(fèi)的使用做到收支兩條線，?？顚Ｓ茫龊媒?jīng)費(fèi)預(yù)算，做到少花錢多做事，把有限的資金投入到有效的管理中，辦學(xué)條件得到很大改善。A3辦園過程B5行政管理C11組織管理 自評(píng)：優(yōu)秀，我園配備一名園長(zhǎng)、一名副園長(zhǎng)，其中園長(zhǎng)學(xué)歷本科、副園長(zhǎng)大專，園長(zhǎng)有參加研究生班學(xué)歷進(jìn)修，并通過園長(zhǎng)上崗培訓(xùn)、園長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)，符合任職條件。認(rèn)真擬訂工作計(jì)劃、總結(jié)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)記錄詳細(xì)、健全。依據(jù)《綱要》精神，結(jié)合我國實(shí)際，制定 15了幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，并把教育目標(biāo)與發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合在一起，共同實(shí)施，把規(guī)劃的實(shí)施體現(xiàn)在一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)之中。C13規(guī)章制度 自評(píng)：優(yōu)秀，為使幼兒園各項(xiàng)工作正常有序的開展，管理更加規(guī)范和科學(xué)化，我國建立了一套具有可行性并行之有效的規(guī)則制度、崗位職責(zé)，使各項(xiàng)工作有章可循，制度面前人人平等，尤其是在教師的績(jī)效考核方面做到與時(shí)俱進(jìn)，隨著時(shí)代的發(fā)展及時(shí)有效地調(diào)整考核內(nèi)容、改革考核方法。，幼兒園必須以幼兒發(fā)展目標(biāo)為核心，將各種教育因素有機(jī)結(jié)合起來。同時(shí)根據(jù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的需要、選擇相 16應(yīng)的教育內(nèi)容、方法手段，形成與目標(biāo)為導(dǎo)向，發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃與教育目標(biāo)相統(tǒng)一的體系，并在目標(biāo)的層層分解落實(shí)和每日的各項(xiàng)活動(dòng)中有序開展。我園從辦園開始就建立了檔案管理制度，每年都按照行政管理、教育教學(xué)。C15財(cái)務(wù)管理 自評(píng)：優(yōu)秀，建立健全財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范了物品采購、驗(yàn)收、造冊(cè)、入庫保管是使用的管理制度，財(cái)務(wù)人員的職責(zé)明確，嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)紀(jì)律，定期參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，執(zhí)行收支兩條線。保證?？顚Ｓ?，合理開支。設(shè)備維修工作由專人負(fù)責(zé)，保證保教工作的正常開展。并通過教育筆記、學(xué)習(xí)體會(huì)和教育論文的撰寫，不斷提高教職工教書育人的自豪感、使命感、責(zé)任感。C17培