建筑施工技術(shù)課程標(biāo)準建工資料-在線瀏覽
2024-08-24 21:22本頁面
【正文】 適用條件；（4）熟悉現(xiàn)場土方施工機械；（5）掌握截流程序與方法；（6）現(xiàn)場條件合理選著填土方案及壓實機械；（7）掌握土方工程施工驗收的方法及標(biāo)準；能力目標(biāo)：（1）會根據(jù)施工條件選擇施工方案；（2）會解決施工過程中問題的處理。（1） 土方施工程序與方法；（2）土方量的計算；（3） 土方工程施工準備工作及質(zhì)量保證措施；（4） 土方機械選擇；（5）土方填筑壓實方法及要求；（6）土方工程質(zhì)量驗收；任務(wù)2地基與基礎(chǔ)施工知識目標(biāo)：（1）掌握地基處理方法及構(gòu)造要求和施工質(zhì)量保證措施；（2）了解淺基礎(chǔ)的分類及構(gòu)造要求；（3）掌握樁基類型及施工要求；（4）了解地基加固驗收；（5）掌握樁基施工驗收。素質(zhì)目標(biāo)：具有吃苦耐勞的精神，熱愛職業(yè)，具有創(chuàng)新精神，能夠獨立完成現(xiàn)場的質(zhì)量檢查驗收工作。任務(wù)3砌筑工程施工知識目標(biāo)：（1）掌握腳手架搭設(shè)與拆除；（2）掌握砌磚施工工藝；（3）掌握砌石工程工藝；能力目標(biāo)：（1）會腳手架搭設(shè)與拆除；（2）會進行施工質(zhì)量檢查；素質(zhì)目標(biāo)：具有較強的社會溝通能力，具有團隊合作意識。（1）腳手架搭設(shè)與拆除；（2）砌磚施工工藝；（3）砌石工程施工工藝；任務(wù)4模板工程施工知識目標(biāo)：（1）掌握模板作用與要求；（2）熟悉模板設(shè)計；（3）熟悉模板構(gòu)造；（4）熟悉特殊模板；（5）掌握模板安裝工藝與質(zhì)量檢查；（6）掌握模板拆除要求。素質(zhì)目標(biāo)：具有創(chuàng)新的能力，懂得團結(jié)合作、吃苦耐勞的品質(zhì)（1）模板作用與要求；（2）模板設(shè)計；（3）模板構(gòu)造；（4）特殊模板；（5）模板安裝工藝與質(zhì)量檢查；（6）模板拆除要求。能力目標(biāo)：（1）會進行鋼筋進場驗收；（2）會進行鋼筋質(zhì)量檢查；（3）會編制鋼筋配料單；（4）能進行鋼筋加工；素質(zhì)目標(biāo)：在工作中堅持做好工作，通過所學(xué)的知識正確的在施工中運用，以確保做好本職工作。能夠進行團結(jié)合作，吃苦耐勞。任務(wù)7防水工程知識目標(biāo)：（1）掌握屋面防水的施工方案；（2）熟悉防水工程的分類（3）掌握地下室防水的做法；（4）掌握廁浴間防水的做法；能力目標(biāo)：（1）會進行屋面防水施工；（2）會進行防水工程的質(zhì)量檢查；（3）會編制防水工程的施工方案；（4）能進行地下室、廁浴間的防水施工；素質(zhì)目標(biāo)：在工作中堅持做好工作，通過所學(xué)的知識正確的在施工中運用，以確保做好本職工作。（6）了解涂料和刷漿工程施工工藝。（5）能進行裝飾工程質(zhì)量驗收。（1） 冬雨季施工的質(zhì)量控制方法（2） 冬雨季施工的技術(shù)方案的編制（3） 冬雨季施工的保溫措施（4） 冬雨季施工的注意事項五、學(xué)時分配表根據(jù)本課程的工作任務(wù)與職業(yè)能力分析，為使學(xué)生掌握施工技術(shù)，本課程設(shè)計了9個學(xué)習(xí)任務(wù)。表10 學(xué)時分配表任務(wù)編號任務(wù)名稱學(xué)習(xí)型工作任務(wù)學(xué)時任務(wù)一土方工程土的性質(zhì)210土方施工準備工程量的計算2土方排水與降水2土方機械化施工2土方填筑、質(zhì)量檢驗2任務(wù)二地基與基礎(chǔ)基礎(chǔ)基本知識210淺基礎(chǔ)施工4樁基施工4任務(wù)三砌筑工程腳手架施工26砌筑施工4任務(wù)四模板工程模板構(gòu)造24模板質(zhì)量檢查與拆除2任務(wù)五鋼筋工程鋼筋施工48鋼筋安裝與質(zhì)量檢查4任務(wù)六混凝土工程 混凝土施工配合比計算212混凝土施工6預(yù)應(yīng)力混凝土4任務(wù)七防水工程屋面防水24地下室、廁浴間防水2任務(wù)八裝飾工程抹灰工程410飾面工程4地面工程2任務(wù)九冬雨期施工冬期施工24雨期施工2總 計68六、教學(xué)模式與教學(xué)方法1．教學(xué)模式本課程采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式，課堂教學(xué)過程采用六步式教學(xué)法，教學(xué)流程是①定向→②自學(xué)→③討論→④講解和答疑→⑤自測→⑥總結(jié)。 2．教學(xué)方法在課堂教學(xué)過程中根據(jù)不同學(xué)習(xí)任務(wù)，針對學(xué)生特點，靈活
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