【摘要】現(xiàn)象問(wèn)題1:為什么帶高壓電的籠內(nèi)的人安然無(wú)恙問(wèn)題2:若在電場(chǎng)中放入導(dǎo)體,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?1、靜電平衡概念:導(dǎo)體中沒(méi)有電荷的移動(dòng)的狀態(tài)。特點(diǎn):(1)導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零,沒(méi)有電場(chǎng)線(疊加后的).(2)凈電荷分布在導(dǎo)體的外表面,電荷在導(dǎo)體表面的分布是不均勻的,尖端附近的電荷分布較密,附近的電場(chǎng)也較強(qiáng)。(3)對(duì)孤立的帶電
2024-09-26 02:03
【摘要】.ABWq?ABWq答案:C答案:D答案:C答案:D名師在線:電勢(shì)的高低與參考點(diǎn)的選取有關(guān),但電勢(shì)差與參考點(diǎn)的選取無(wú)關(guān),這一關(guān)系類(lèi)似于高度與參考面的選取有關(guān),高度差與參考面的選取無(wú)關(guān).一般選無(wú)窮遠(yuǎn)或電場(chǎng)中的接地點(diǎn)為零電勢(shì)點(diǎn),但電勢(shì)又是客觀的,由電場(chǎng)本
2025-01-12 08:01
【摘要】一、電場(chǎng)的概念:1、帶電體周?chē)嬖诘奶厥馕镔|(zhì)。2、任何帶電體的周?chē)即嬖陔妶?chǎng)。3、電場(chǎng)的基本性質(zhì);電場(chǎng)對(duì)放入其中的電荷有電場(chǎng)力的作用,這種電荷間的作用總是通過(guò)電場(chǎng)進(jìn)行的。二、電場(chǎng)強(qiáng)度:1、定義:放入電場(chǎng)中某一點(diǎn)的檢驗(yàn)電荷受
2024-09-26 02:12
【摘要】電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度復(fù)習(xí)1、點(diǎn)電荷2、庫(kù)侖定律(適用條件)3、庫(kù)侖力例如:?接觸力:壓力,支持力,拉力和摩擦力等?非接觸力:萬(wàn)有引力(重力),磁力,庫(kù)侖力等引入物體之間的相互作用,有的需要通過(guò)接觸擠壓;有的則不需要。磁力的傳遞是通過(guò)磁場(chǎng),萬(wàn)有引力的傳遞是通過(guò)萬(wàn)
2024-09-26 02:02
【摘要】章末整合電路的動(dòng)態(tài)分析電路的動(dòng)態(tài)分析是歐姆定律與串、并聯(lián)知識(shí)的綜合應(yīng)用,常用方法如下:1.程序法:先由局部電阻R變化判斷R總的變化(局部R變大、R總變大,R變小,R總也變小)再由閉合電路歐姆定律判定I總的變化、U外的變化,最后再由部分電路歐姆定律分析定值電阻上的電壓、電流的變化
2025-01-15 18:08
【摘要】?1.理想模型的思想?物理模型思想是依據(jù)實(shí)際問(wèn)題和情景,選擇適當(dāng)?shù)奈锢砟P?,用已知的方法或手段解決未知問(wèn)題的過(guò)程.因此,物理建模的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)思考過(guò)程,是將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為物理問(wèn)題并提出解決方案的過(guò)程.點(diǎn)電荷和質(zhì)點(diǎn)一樣是一種理想模型,雖然實(shí)際并不存在,但這種思想有助于抓住
2025-01-15 17:22
【摘要】高二物理靜電場(chǎng)楊曉剛Tel13934503054QQ70773721學(xué)習(xí)電場(chǎng)所需的知識(shí)儲(chǔ)備勻變速直線運(yùn)動(dòng)受力分析,牛二定律萬(wàn)有引力定律曲線運(yùn)動(dòng)功和能量本班課程安排一受力分析二動(dòng)力學(xué)問(wèn)題三曲線運(yùn)動(dòng)四功與能量五電荷守恒,庫(kù)侖定律六電場(chǎng)強(qiáng)度電場(chǎng)中力的性質(zhì)七電勢(shì)能和電勢(shì)、電勢(shì)差電場(chǎng)中能的性質(zhì)
2025-06-24 12:07
【摘要】高二物理電場(chǎng)復(fù)習(xí)一.知識(shí)梳理1.庫(kù)侖定律::(單位:N/C,V/m)①電場(chǎng)力;點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)(Q為產(chǎn)生電場(chǎng)的電荷);對(duì)于勻強(qiáng)電場(chǎng):;②電場(chǎng)強(qiáng)度的方向:與正電荷在該點(diǎn)所受電場(chǎng)力方向相同(試探電荷用正電荷)與負(fù)電荷在該點(diǎn)所受電場(chǎng)力方向相反③電場(chǎng)強(qiáng)度是電場(chǎng)本身的性質(zhì),與試探電荷無(wú)關(guān)④電場(chǎng)的疊加原理:按平行四邊形定則⑤等量同種(異種)電荷連線的中
2025-07-26 00:17
【摘要】1、動(dòng)力學(xué)方法:一、帶電粒子在電場(chǎng)中的加速ABUdE+Fv由牛頓第二定律:mFa?mqE?mdqU?由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式:adv202??adv2?mqU2?mqUv2?初速度不為零呢?只適用于勻強(qiáng)電場(chǎng)2、動(dòng)能定理:AB
2025-01-13 06:23
【摘要】復(fù)習(xí)課如圖所示,在相距為d的A,B兩板間加一周期性的交變電壓,且t=0時(shí)A板電勢(shì)比B板高,初始時(shí)刻在緊靠B板處有一初速度為0的電子(質(zhì)量為m,電量為e)在電場(chǎng)力作用下開(kāi)始運(yùn)動(dòng),要想使這個(gè)電子到達(dá)A板時(shí)具有最大動(dòng)能,則所加交變電壓的頻率最大不能超過(guò)多大?AB+-?如圖AB表示真空中水平放置的相距為d的平行
2025-01-12 03:50
【摘要】從能量的角度認(rèn)識(shí)電場(chǎng)復(fù)習(xí)回顧cosWFL????12GPPPWEEE?????1、功的計(jì)算:2、重力做功的特點(diǎn):(1)與路徑無(wú)關(guān),由初末位置的高度差來(lái)決定.(2)重力做功WG與重力勢(shì)能變化的關(guān)系(3)重力勢(shì)能是相對(duì)的,須選定零勢(shì)能參考面功是能量轉(zhuǎn)化的量度!重力做正功,重力勢(shì)能減少
2025-01-12 03:10
【摘要】?第1節(jié)電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能?1.知道電場(chǎng)力做功特點(diǎn)和電勢(shì)能的概念.?2.理解電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能變化的關(guān)系.?3.會(huì)判斷電勢(shì)能的增減.?4.了解類(lèi)比法在物理學(xué)中的應(yīng)用,學(xué)會(huì)運(yùn)用類(lèi)比法研究物理問(wèn)題,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力.?1.關(guān)于重力勢(shì)能,下列說(shuō)法中正確的是()?A.
2025-01-15 18:07
【摘要】符合《考試大綱》的規(guī)定▲強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和物理主干知識(shí)的考查;;▲滲透物理思想和物理方法的考查;▲突出應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題能力的考查;▲凸現(xiàn)綜合運(yùn)用已知的物理知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及探究能力的考查.突出知識(shí)、能力及科學(xué)素養(yǎng)的全面落實(shí)與考查落實(shí)“以能力測(cè)試為主導(dǎo),考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌
2025-02-25 00:23
【摘要】第5節(jié)電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo).,知道其不同的適用條件.關(guān)系處理相關(guān)問(wèn)題.思維啟迪為了描述電場(chǎng)中力的性質(zhì),我們引入了電場(chǎng)強(qiáng)度(E=)的概念;為了描述電場(chǎng)的能的性質(zhì),我們引入了電勢(shì)差(UAB=)的概念,而力F和功WAB又是密切聯(lián)系的,那么電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)差的關(guān)系如何
2025-01-15 17:23
【摘要】新人教版選修3-1J2459學(xué)生示波器陰極射線管結(jié)構(gòu)示意圖1牛頓第二定律的表達(dá)式?2動(dòng)能定理的表達(dá)式?3平拋運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。4電場(chǎng)力做功的計(jì)算公式?復(fù)習(xí)提問(wèn):導(dǎo)語(yǔ):帶電粒子在電場(chǎng)中受到電場(chǎng)力作用,所以產(chǎn)生加速度,速度的大小和方向都可能發(fā)生變化.利用電場(chǎng)來(lái)改變或控制帶電粒子的運(yùn)動(dòng),是在電子儀器設(shè)備中常用的方法和手段
2025-01-15 17:09