【摘要】陶淵明是東晉后期的大詩(shī)人,也是名人之后(他的曾祖父是赫赫有名的東晉大司馬)。但陶淵明生性淡泊,在家境破落,入不敷出的情況下仍然沉醉于讀書(shū)作詩(shī)。為了生存,陶淵明也去做過(guò)州里的小官,可由于看不慣官場(chǎng)上的那一套惡劣作風(fēng),不久便辭職回家了。后來(lái),他還陸續(xù)做過(guò)一些地位不高的官職,過(guò)著時(shí)隱時(shí)仕的生活。陶淵明最后一次做官,是義熙元年(405年)。那
2025-01-09 18:30
【摘要】舟山南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳靜議一議你認(rèn)為誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?寬容你認(rèn)為我們?cè)诮煌腥绾螠p少?zèng)_突?為什么會(huì)彼此反感和發(fā)生沖突?2021年,22歲的大學(xué)生李剛與同學(xué)陳國(guó)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉。由于陳國(guó)玩笑式的“惡作劇”,李剛從雙杠上摔下來(lái),頭撞到地上的一塊石頭,最后醫(yī)治無(wú)效不幸死亡。
2025-02-02 11:59
【摘要】人類的無(wú)助人類的無(wú)知望重中學(xué)甘宜軍這節(jié)課我能做到:,說(shuō)明氣候?qū)ξ覀內(nèi)祟惖纳a(chǎn)和生活的影響.正面影響和負(fù)面影響。系的探討,樹(shù)立正確的人地觀。重點(diǎn):氣候與人類活動(dòng)之間的關(guān)系難點(diǎn):樹(shù)立正確的人地關(guān)系觀氣候與人類的生活〖衣〗〖行〗〖住〗〖食〗
2025-01-15 00:40
【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展天秀中學(xué):陳獻(xiàn)雄人類是從哪里來(lái)的呢?讓我們追隨科學(xué)家的足跡來(lái)探究人類起源的奧秘.達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿森林古猿及其生活想象圖稀樹(shù)草原北京猿人頭蓋骨化石復(fù)原圖早期人類足跡尼安德特人生活想像圖
2025-07-30 17:54
【摘要】1、地球上的陸地可分為哪幾個(gè)大洲?2、赤道橫穿過(guò)哪幾個(gè)大洲?3、主要位于東半球的大洲?主要位于西半球的大洲?一、填空1、地球表面,陸地面積只占(%),而海洋面積占了(%)。2、陸地主要集中在()半球,北極地區(qū)是以()為主,南極地區(qū)是以(
2025-01-11 23:57
【摘要】第16課長(zhǎng)大的感覺(jué)青春年少的你最想做的事有哪些??閱讀P18-19?你成長(zhǎng)的感覺(jué)是什么呢?長(zhǎng)大的感覺(jué)真好!自從上了初中后,我曾不止一次地這樣嘆道!記得在我小的時(shí)候,每當(dāng)爸媽講話時(shí),我總插嘴,于是媽媽總是責(zé)備道:“小孩子家,插什么嘴,去玩去!”每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)很生氣,嘟著小嘴
2025-01-14 04:45
【摘要】第五單元第二課骨刀圓珠筆毛筆筆的發(fā)展1958年的老師觀察一下圖片清代婦女清代婦女這些圖片與現(xiàn)在相比有什么不一樣衣食住行發(fā)生了深刻的變化
2025-01-15 17:31
【摘要】第八課:讓我們的耳朵醒來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、傾聽(tīng)的重要性。2、我們的耳朵沉睡的原因有哪些?3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)所花時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖42%32%15%11%圖表反映了什么問(wèn)題?反映了傾聽(tīng)在日常生活中的重要性。我還要回來(lái)美國(guó)知名主持人林克萊特去訪問(wèn)一
2025-01-15 16:37
【摘要】第九課少年的權(quán)利請(qǐng)帶著問(wèn)題看書(shū):1、我國(guó)保護(hù)未成年人身心健康和合法權(quán)益的重要的手段是什么?2、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定了哪些內(nèi)容,它是一部怎樣的法律,它里面規(guī)定了未成年人的哪些權(quán)利?3、我國(guó)保護(hù)未成年人的法律有哪些?能說(shuō)說(shuō)你從小到大都享受過(guò)哪些權(quán)利嗎?請(qǐng)思考:我們能享受這些權(quán)利的有力保障是什么??《
2025-01-15 00:37
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)做時(shí)間的主人,懂得守時(shí)是一種美德。?鍛煉學(xué)生合理運(yùn)用時(shí)間的能力。人們對(duì)待時(shí)間的不同態(tài)度:?求知的人抓緊時(shí)間;?聰明的人利用時(shí)間;?愚蠢的人等待時(shí)間;?無(wú)聊的人消磨時(shí)間;?無(wú)畏的人放棄時(shí)間;?懶惰的人失去時(shí)間;?勤奮的人珍惜時(shí)間既然大家都想做時(shí)間的主人,那么我們?cè)撛鯓?/span>
2025-01-15 03:38
【摘要】楊葉學(xué)習(xí)之余,喜歡看課外書(shū),如一些名人的傳記和有趣的小說(shuō)有一天,他在做完作業(yè)之后拿出一本小說(shuō)看起來(lái)正在這個(gè)時(shí)候,媽媽進(jìn)來(lái)了,楊葉想把書(shū)藏起來(lái),但已經(jīng)來(lái)不及了。媽媽生氣的說(shuō):“現(xiàn)在初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)緊張多了,你怎么還不花點(diǎn)時(shí)間在功課上?”楊葉不服氣的說(shuō):“我已經(jīng)把該做的事情做完了,看點(diǎn)課外書(shū)有什么不好?”。。你認(rèn)為自己在本課中最大的收獲是什么?你覺(jué)得本
2025-01-29 18:31
【摘要】第九課地球的嘆息地球就診記我們美麗de家園觸目驚心的環(huán)境污染唉,我的頭發(fā)!第一聲嘆息?盧梭:灌木、花草是大自然的飾物和衣裳。再也沒(méi)有比只有石子、爛泥、沙土的不毛之地更凄慘悲涼了。?一、植被的作用:樹(shù)木、花草、植被都是我的秀發(fā)。他們不僅為我遮
2025-01-15 02:49
【摘要】學(xué)習(xí)——成才的階梯幽默故事感悟:古時(shí)候,一個(gè)家長(zhǎng)和老朋友聊天,談及自己的兒子。家長(zhǎng):我要教育我的兒子,免得他成為愚人。朋友:做得對(duì),要給孩子準(zhǔn)備上學(xué)用的錢。家長(zhǎng):這筆錢數(shù)目不小啊,夠我買頭毛驢了。朋友:如果你買驢,而不讓孩子上學(xué),家里就有兩頭驢了。這則故事的寓意是什么?
【摘要】第九課“人”字的結(jié)構(gòu)心靈的呼喚發(fā)展的需要閱讀教材70頁(yè),思考并回答:1、什么叫人際交往?2、“人”字結(jié)構(gòu)的含義。閱讀教材71-73頁(yè),思考:1、與人交往的重要性?2、人的心理需要包括哪幾種?3、
2024-09-15 22:16
【摘要】身邊的誘惑初一年級(jí)金葫蘆誘惑的天空?在圖中寫(xiě)上自己所受到的誘惑,并完成空格。我最能成功抵制的誘惑是(),我是這樣抵制的:我覺(jué)得較能抵制的誘惑是(
2024-09-15 19:35