教學(xué)進(jìn)度安排表-在線瀏覽
2024-08-10 22:25本頁面
【正文】 握二方連續(xù)紋樣剪紙?jiān)O(shè)計(jì)和制作的基本方法和技能。培養(yǎng)學(xué)生的立體思維能力。了解手提袋的用途和相關(guān)知識。折剪出二方連續(xù)紋樣。學(xué)習(xí)摸物背形的本領(lǐng)，訓(xùn)練學(xué)生的觸覺和造型能力。能夠制作出獨(dú)具特色的手提袋。長條形白紙每人三張；長條形彩色紙每人三張；剪刀；膠水。教學(xué)進(jìn)度安排表單元課題課時(shí) 周次素質(zhì)訓(xùn)練目標(biāo)重點(diǎn) 難點(diǎn)輔助措施一 賀卡誘人的瓜果瓜果的想象冷色與暖色冷暖色調(diào)的畫21111賀卡的結(jié)構(gòu)形式。啟發(fā)學(xué)生去觀察、體會、表現(xiàn)各種瓜果的外形、顏色等。能掌握切挖、拼接、鑲嵌、組合等多種方法設(shè)計(jì)制作作品。了解了冷暖色的基礎(chǔ)上，體會冷暖色帶來的感受。能夠用色彩大膽表達(dá)自己獨(dú)特感受，創(chuàng)作出有情趣的畫面。如何讓學(xué)生理解冷暖色調(diào)的畫面。 師生共同收集各種有個(gè)性的賀卡，準(zhǔn)備制作賀卡的紙張、廢舊材料及剪刀、雙面膠等工具。色環(huán)、圖片、水粉等。欣賞各種類型的藏書票了解藏書票的發(fā)展史和功能、特點(diǎn)及作用。培養(yǎng)熱愛生活的情趣，體驗(yàn)與同伴友好相處的樂趣。利用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的點(diǎn)、線、以及細(xì)小的形狀，大膽、創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的雨及雨中情景。鼓勵(lì)學(xué)生自主探索紙版畫的表現(xiàn)方法，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能?！⊥ㄟ^啟發(fā)回憶和想象，誘導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)語言表達(dá)自己的“夢中故事”，挖掘創(chuàng)造潛能，抒發(fā)自己的感情。注意游樂場里的細(xì)節(jié)描畫，表現(xiàn)出特有的氣氛。各種類型的藏書票影碟《艾麗絲漫游仙境》圖畫范例。教學(xué)進(jìn)度安排表單元課題課時(shí) 周次素質(zhì)訓(xùn)練目標(biāo)重點(diǎn) 難點(diǎn)輔助措施三 1近大遠(yuǎn)小1廚房1我干家務(wù)活1吹氣投籃1字的聯(lián)想1版面設(shè)計(jì)111111能運(yùn)用“近大遠(yuǎn)小”的原理畫出較準(zhǔn)確的有透視效果的風(fēng)景畫面，體現(xiàn)縱深感。初步了解形體結(jié)構(gòu)關(guān)系，學(xué)會用線寫生的方法。體驗(yàn)各種不同的形態(tài)文字的造型美感，初步掌握文字聯(lián)想的設(shè)計(jì)方法。理解“近大遠(yuǎn)小”的原理，畫出有明顯的“近大遠(yuǎn)小”透視效果的風(fēng)景畫面。觀察家庭、學(xué)校食堂和飯店的廚房，注意它們的不同風(fēng)格。線條的靈活運(yùn)用。學(xué)會運(yùn)用綜合材料結(jié)合多種表現(xiàn)形式，圍繞一個(gè)主題，設(shè)計(jì)一個(gè)具有鮮明個(gè)性的版面。廚房圖片有關(guān)做家務(wù)的錄像，人物動(dòng)態(tài)的畫面，繪畫工具。各種字的資料。認(rèn)識和了解各種式樣和材質(zhì)的包，培養(yǎng)初步的設(shè)計(jì)意識。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)品味鞋文化，了解鞋的歷史及鞋的造型特點(diǎn)。自由選擇多種材料和繪畫媒體表達(dá)自己的設(shè)計(jì)和想法。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用畫畫、寫寫、剪剪、撕撕、貼貼等表現(xiàn)方法設(shè)計(jì)繪制一款包。了解不同寫的造型和功能，能夠臨摹一只鞋的基本造型。優(yōu)秀標(biāo)志設(shè)計(jì)作品各種各樣的包收集到的有關(guān)人的腳的功能和資料、美術(shù)作品。收集到的有關(guān)鞋的功能。教學(xué)進(jìn)度安排表單元課題課時(shí) 周次素質(zhì)訓(xùn)練目標(biāo)重點(diǎn) 難點(diǎn)輔助措施一 參觀和旅行 妙用紙盒 紙盒游戲 奇思妙想 有趣的“服飾” 實(shí)物的聯(lián)想引導(dǎo)學(xué)生回憶旅行中的所見所聞,表現(xiàn)旅途中的所感所想交流分享自己獨(dú)特的經(jīng)歷和感受。 學(xué)生通過紙盒游戲活動(dòng),認(rèn)識到經(jīng)過集體的創(chuàng)造可以積零碎為宏大,化腐朽為神奇.根據(jù)生活需要,展開豐富的想像,并以藝術(shù)的形式表現(xiàn)這些創(chuàng)造性的思維。感知各種材料的特征,了解物以致用的設(shè)計(jì)思想,合理運(yùn)用多種材料和工具進(jìn)行聯(lián)想,組合成新的形象。激發(fā)學(xué)生依物聯(lián)想,剪刀等工具,制作出有創(chuàng)意的作品。通過對現(xiàn)實(shí)事物的想像,依據(jù)其特點(diǎn),拓展其功能,用適當(dāng)?shù)拿佬g(shù)語言表現(xiàn)新穎有趣,匝心獨(dú)具的奇妙想像。相關(guān)照片各種紙盒各民族豐富多彩的服飾圖片及繪畫作品。教學(xué)進(jìn)度安排表單元課題課時(shí) 周次素質(zhì)訓(xùn)練目標(biāo)重點(diǎn) 難點(diǎn)輔助措施 二 重復(fù)的形 漸變的形 表情豐富的臉（一）表情豐富的臉（二）1變臉1有表情的面具在生活中,在自然中尋找重復(fù)現(xiàn)象,感受重復(fù)的形產(chǎn)生的秩序感和節(jié)奏感。引導(dǎo)學(xué)生用多種形式到頭表現(xiàn)漸變,并能設(shè)計(jì),繪制有趣的漸變的畫面。認(rèn)識不同的動(dòng)物的臉部特征,能用不同的表現(xiàn)方法進(jìn)行描繪創(chuàng)作。了解表情豐富的臉,不同方法,發(fā)揮想像,裝飾,表現(xiàn)不同的表情的臉。,繪制新穎的有趣的漸變的形畫面,并能進(jìn)行裝飾應(yīng)用.通過表演各種臉部的表情,觀察,研究,交流,討論了解人類臉部肌
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