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2024-08-10 17:27本頁面
【正文】 教師示范三、學生練習例字：行、何。緊接起筆，向右下移動位置后繼續(xù)重按，加長點畫。二、教師示范三、學生練習例字：主、六。行筆——轉向右，向右上中鋒行筆，邊行邊提，筆畫由粗變細。二、教師示范三、學生練習例字：以、理。起筆同橫，行筆由粗到細，收筆要輕。筆畫由細變粗。活動反思：書法活動記錄表活動內容：大、小頭豎的寫法活動時間：10月8日 周四輔導教師：榮欽耀、王小健活動地點：美術教室四活動過程一、知識講述寫法與豎畫基本相同。由粗到細，收筆要輕。由細到粗，順鋒向下輕起?；顒臃此迹簳ɑ顒佑涗洷砘顒觾热荩贺Q折的寫法活動時間：10月13日 周二輔導教師：榮欽耀、王小健活動地點：美術教室四活動過程一、知識講述先豎后橫，豎尾連橫。折部為橫畫起筆?；顒臃此迹簳ɑ顒佑涗洷砘顒觾热荩浩舱鄣膶懛ɑ顒訒r間：10月14日 周三輔導教師：榮欽耀、王小健活動地點：美術教室四活動過程一、知識講述撇后連挑，寫法分別與撇、挑相同。折部即挑的起筆?；顒臃此迹簳ɑ顒佑涗洷砘顒觾热荩贺Q彎的寫法活動時間：10月15日 周四輔導教師：榮欽耀、王小健活動地點：美術教室四活動過程一、知識講述由豎畫彎曲變形而來。后段要平，收筆與橫畫相同，宜輕?；顒臃此迹簳ɑ顒佑涗洷砘顒觾热荩鹤笥叶陶鄣膶懛ɑ顒訒r間：10月20日 周二輔導教師：榮欽耀、王小健活動地點：美術教室四活動過程一、知識講述外形及寫法與豎彎相似。收筆宜輕，形略成尖形?；顒臃此迹簳ɑ顒佑涗洷砘顒觾热荩航钦鄣膶懛ɑ顒訒r間：10月21日 周三輔導教師：榮欽耀、王小健活動地點：美術教室四活動過程一、知識講述起筆形同圓點，順鋒向下重按后，圓轉向右?guī)чL挑。二、教師示范三、學生練習例字：子、丞。橫、撇都比較輕細。二、教師示范三、學生練習例字：各、友。鉤部重按，形大而圓，回鋒后向左下勾出?；顒臃此迹簳ɑ顒佑涗洷砘顒觾热荩贺Q提的寫法活動時間：10月28日 周三輔導教師：榮欽耀、王小健活動地點：美術教室四活動過程一、知識講述豎的末端連挑。挑畫出頭，可另起筆，行筆斜向右上，勁直?；顒臃此迹簳ɑ顒佑涗洷砘顒觾热荩?
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