【正文】 用一些事情，總會看清一些人。右點以短撇代替?；顒臃此迹簳ɑ顒佑涗洷砘顒觾热荩贺Q彎鉤的寫法活動時間：11月3日 周二輔導教師：榮欽耀、王小健活動地點：美術教室四活動過程一、知識講述豎部斜向左。二、教師示范三、學生練習例字：子、丞。折部為橫畫起筆。行筆——轉向右，向右上中鋒行筆，邊行邊提，筆畫由粗變細。柳體“之”字的方典橫捺是這樣寫的： ①逆鋒左上（與上一筆撇畫順勢而下相連接）②頓筆；③提筆折鋒；④向右下逐漸按筆；⑤提筆聚鋒；⑥頓筆再漸提出鋒。例如:顏體“介”字最后一豎，柳體“用”字的中豎都是圓筆起筆，收筆出鋒的稱為“懸針豎”，其寫法為： 　?、傧蜃笊夏驿h起筆；②提筆圓轉；③中鋒向下行筆；④逐漸提筆；⑤出鋒收筆。活動反思：書法活動記錄表活動內容：豎的寫法活動時間：9月9日 周三輔導教師：榮欽耀、王小健活動地點：美術教室四活動過程一、知識講述豎畫還有懸針與垂露之分，二者的區(qū)別在于收筆方法不同。書寫方法如下： ①逆鋒起筆（若是捺畫與撇畫重疊，可以直下起筆；如果寫“入”字，捺畫完全獨立，起筆必須逆鋒）；②提筆圓轉；③向右下逐漸按筆；④提筆聚鋒；⑤按筆漸提出鐵。收筆——轉向左上，圓轉從點內提起。二、教師示范三、學生練習例字：至、仕。二、教師示范三、學生練習例字：四、九。行筆逐漸變粗，后段粗壯，要平衡。二、教師示范三、學生練習例字：九、風。活動反思：書法活動記錄表活動內容：橫三點的寫法活動時間：9月8日 周二輔導教師：榮欽耀、王小健活動地點：美術教室四活動過程活動反思：1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。左點反時針運筆，形圓，收筆時向右上挑去，與右點呼應。二、教師示范三、學生練習例字：兄、充。橫較直，折部可方可圓微微突出；撇長略彎，后段稍粗。撇畫短則重而直（如“公”字），撇畫長則輕而微彎（如“玄”字）。活動反思：書法活動記錄表活動內容：左、右尖橫的寫法活動時間：9月24日 周四輔導教師：榮欽耀、王小健活動地點：美術教室四活動過程一、知識講述右尖橫。折部，寫法與豎的起筆相同，形大，多為斜方形，或方中帶圓?；顒臃此迹簳ɑ顒佑涗洷砘顒觾热荩浩驳膶懛ɑ顒訒r間：9月10日 周四輔導教師：榮欽耀、王小健活動地點：美術教室四活動過程