【正文】 下結(jié)構(gòu) 熟悉： 各種上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、主要分布與功能 疏松結(jié)締組織中主要細(xì)胞成份 （成纖維細(xì)胞與纖維細(xì)胞、巨噬細(xì)胞、漿細(xì)胞、肥大細(xì)胞）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能 了解： 上皮組織的特殊結(jié)構(gòu)和腺上皮 致密結(jié)締組織、脂肪組織和網(wǎng)狀組織 平滑肌提形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 神經(jīng)元的分類、神經(jīng)纖維分類、神經(jīng)末梢的分類和功能 第三章 人體各主要系統(tǒng)的解剖（一） 【教學(xué)內(nèi)容】 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)（骨與骨連接、?。? 消化系統(tǒng)（消化腺、消化管、腹膜 ） 【教學(xué)要求】 掌握： 骨的構(gòu)造、分類和功能 關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)、骨骼的分部與組成 消化管的 一般結(jié)構(gòu) 肝的位置 胰的位置、分部 熟悉： 消化管各段的解剖和組織特點(diǎn) 肝的大體形態(tài)、肝小葉的形態(tài)特點(diǎn)及輸膽管道 腹膜的概念 了解： 骨的化學(xué)成分和物理特性 軀干骨及其連接、四肢骨及其連接 肌的形態(tài)與功能、全身肌的分布 第三章 人體各主要系統(tǒng)的解剖（二） 第三節(jié) 呼吸系統(tǒng) 教學(xué)內(nèi)容 一、呼吸系統(tǒng)的組成及其基本組織結(jié)構(gòu) 二、胸膜和胸膜腔 三、縱隔 教學(xué)要求 掌握： 呼吸系統(tǒng)的組成； 上呼吸道、下呼吸道的概念； 鼻旁 竇的名稱； 左、右主支氣管的特點(diǎn)； 肺的形態(tài)、位置、分葉； 胸膜、胸膜腔、縱隔的概念 了解： 喉的結(jié)構(gòu)、肺的組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 第四節(jié) 泌尿系統(tǒng) 教學(xué)內(nèi)容 一、腎 二、輸尿管、膀胱、尿道 教學(xué)要求 掌握： 1．泌尿系統(tǒng)的組成和功能 2．腎的形態(tài)和位置，腎單位的組織結(jié)構(gòu) 3．輸尿管的走行、膀胱的位置和功能 了解：尿道的形態(tài)特點(diǎn) 第五節(jié) 生殖系統(tǒng) 教學(xué)內(nèi)容 男性生殖器 女性生殖器 教學(xué)要求 了解： 生殖系統(tǒng)的組成、功能； 男性生殖器及女性生殖器的特點(diǎn) 第六節(jié) 循環(huán)系統(tǒng) 教學(xué)內(nèi)容 一、心、血管系 統(tǒng) 二、淋巴系統(tǒng) 教學(xué)要求 掌握： 心、血管系統(tǒng)和淋巴系統(tǒng)的組成、功能； 體循環(huán)、肺循環(huán)的概念； 心的形態(tài)、位置； 心腔的結(jié)構(gòu)和瓣膜的功能； 熟悉： 心的傳導(dǎo)系統(tǒng)； 血管的種類與組織結(jié)構(gòu)； 體循環(huán)和肺循環(huán)的動(dòng)、靜脈組成、淋巴系統(tǒng)； 了解： 心壁的結(jié)構(gòu) 第七節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng) 教學(xué)內(nèi)容 一、脊髓和脊神經(jīng) 二、腦和腦神經(jīng) 三、自主神經(jīng)系統(tǒng) 四、感覺傳導(dǎo)通路 五、運(yùn)動(dòng)傳導(dǎo)通路 六、腦和脊髓的被膜、腦室、腦脊液和腦屏障 教學(xué)要求 掌握： 神經(jīng)系統(tǒng)的組成 脊髓的位置和外形 脊神經(jīng) 的組成和成分及分布 腦的分部 硬膜外腔、蛛網(wǎng)膜下腔的概念 交感神經(jīng)節(jié)前和節(jié)后神經(jīng)元胞體的所在部位和它們的連接方式 副交感神經(jīng)節(jié)前和節(jié)后神經(jīng)元胞體的所在部位 軀干四肢痛、溫、觸覺傳導(dǎo)通路 軀干四肢本體感覺和精細(xì)觸覺傳導(dǎo)通路 10．錐體系的組成和功能 熟悉： 腦神經(jīng)的名稱和序號(hào)； 腦和脊髓的被膜、腦脊液的循環(huán)、腦屏障的概念； 了解： 脊髓的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 脊神經(jīng)的分布；腦神經(jīng)的分布 交感與副交感神經(jīng)的區(qū)別 錐體外系 頭面部痛、溫、觸覺傳導(dǎo)通路 學(xué)習(xí)建議 1．制 定學(xué)習(xí)計(jì)劃 ：電大學(xué)習(xí)有許多特點(diǎn)。因此，為了保證按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，建議每個(gè)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用好各種媒體的學(xué)習(xí)資源。建議同學(xué)們首先要認(rèn)真閱讀文字教材。碰到疑難問題可通過音像教材的學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)課、討論課、網(wǎng)上答疑或借助學(xué)習(xí)指導(dǎo)書等形式解決。學(xué)習(xí)教材時(shí)，要注意觀察教材上的插圖，必要時(shí)可借閱或購置人體解剖學(xué)和組織學(xué)彩色圖譜，以加深學(xué)習(xí)印象；上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，要在教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真觀察尸體標(biāo)本、組織學(xué)切片，一 方面強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，另方面提高實(shí)踐能力；學(xué)生還可以在活體上觀察和學(xué)習(xí)大體解剖方面的知識(shí)，比如在學(xué)習(xí)骨骼知識(shí)時(shí)，可通過觸摸自己身體的骨骼來學(xué)習(xí)各部骨的名稱和位置。通過復(fù)習(xí)和練習(xí)來評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題并給予糾正。從現(xiàn)在開始，我們將學(xué)習(xí)有關(guān)生理學(xué)的內(nèi)容。 本次我們的輔導(dǎo)內(nèi)容由兩部份組成：第一部份包括教材第四章《人體的基本生理功能》、第五章《血液》、第六章《循環(huán)生理》（一）、教材第六章《循環(huán)生理》（二）和第七章《呼吸生理》的教學(xué)內(nèi)容、要求及綜合練習(xí)輔導(dǎo)；第二部份是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)（一） ~ 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)（二）綜合練習(xí)題的參考答案。在復(fù)習(xí)過程中，請(qǐng)學(xué)員們要注意幾個(gè)方面的問題：一是要真正熟悉教學(xué)大綱和考核大綱，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求和考核內(nèi)容、考核要求， 換句話講就是要有明確的課程學(xué)習(xí)目標(biāo)；二是要在自學(xué)的過程中，做到強(qiáng)行記憶和認(rèn)真梳理相結(jié)合，注意內(nèi)容的聯(lián)系性，以達(dá)到提綱挈領(lǐng)的效果；三是重點(diǎn)難點(diǎn)部份要借助音像教材或小組討論或教師輔導(dǎo)等形式給予突破；四是要自覺、及時(shí)、認(rèn)真地完成完成作業(yè)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中的綜合練習(xí)題，邊學(xué)習(xí)邊檢查邊改進(jìn)邊提高，保證學(xué)習(xí)效果，防止學(xué)習(xí)上的走過場(chǎng)。第二部份是第八章消化生理、第九 章能量代謝與體溫、第十章泌尿系統(tǒng)生理綜合練習(xí)題的參考答案。 什么是機(jī)械消化、化學(xué)消化？為什么食物需要消化才能吸收利用？ 消化道平滑肌的生理特性有哪些、其生理意義是什么？ 胃、小腸、大腸共有的運(yùn)動(dòng)形式、特有的運(yùn)動(dòng)形式是什么？生理作用是什么？ 胃的運(yùn)動(dòng)形式及生理意義。 排便反射的中樞在哪里、損傷后排便如何改變？ 胃液的主要成份和作用是什么？ 如何理解胃病與貧血的關(guān)系。 1膽汁的成分和生理作用是什么？ 1胃液、胰液、膽汁的分泌受哪些因素影響？ 1小腸成為吸收的主要部位的解剖生理學(xué)基礎(chǔ)是什么？ 1比較三大營養(yǎng)物質(zhì)的吸收形式與途徑。 1比較交感神經(jīng)對(duì)心臟與消化道作用的不同。 影響能量代謝的因素有哪些？如何影響？ 什么是基礎(chǔ)代謝率？測(cè)定 BMR 有何意義。學(xué)員要主動(dòng)通過集中面授、小組討論、網(wǎng)上答疑等形式解決學(xué)習(xí)中的問題，并注意通過習(xí)題練習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)強(qiáng)化。 教學(xué)內(nèi)容與要求 第十一章神經(jīng)系統(tǒng) 第一節(jié) 神經(jīng)元活動(dòng)的一般規(guī)律 【教學(xué)內(nèi)容】 一、神經(jīng)元和神經(jīng)纖維 二、神經(jīng)元之間的信息傳遞 三、神經(jīng)遞質(zhì)（中樞神經(jīng)遞質(zhì) 與外周神經(jīng)遞質(zhì)、神經(jīng)遞質(zhì)的受體） 四、神經(jīng)元之間的聯(lián)系 五、中樞抑制 【教學(xué)要求】 掌握： 一、反射的概念和反射弧的組成 二、神經(jīng)遞質(zhì)的概念 三、神經(jīng)遞質(zhì)的種類和受體 四、化學(xué)性突觸傳遞的特征 了解： 一、神經(jīng)纖維傳導(dǎo)特性 二、神經(jīng)纖維的分類 三、中樞神經(jīng)元的聯(lián)系方式 四、中樞興奮和抑制 第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的感覺功能 【教學(xué)內(nèi)容】 一、感受器 二、感覺投射系統(tǒng) 三、大腦皮質(zhì)的感覺分析定位 四、內(nèi)臟感覺與痛覺 【教學(xué)要求】 掌握： 特異性投射系統(tǒng)及非特異性投射系統(tǒng)的概念和功能。 第二節(jié) 下丘腦與垂體 【教學(xué)內(nèi)容】 垂體結(jié)構(gòu)和功能 下丘腦與垂體結(jié)構(gòu)和功能的聯(lián)系 【教學(xué)要求】 掌握： 腺垂體分泌的激素 生長素的生理作用 神經(jīng)垂體釋放的激素 了解： 催乳素的生理作用 下丘腦 腺垂體系統(tǒng) 第三節(jié) 甲狀腺 【教學(xué)內(nèi)容】 甲狀腺的結(jié)構(gòu) 甲狀腺激素 【教學(xué) 要求】 掌握： 甲狀腺激素的作用 熟悉： 下丘腦 垂體 甲狀腺軸的活動(dòng)及其調(diào)節(jié)?，F(xiàn)將 xxxx 年的支部工作情況總結(jié)匯報(bào)如下。在黨的十六大四中全會(huì)召開以后，認(rèn)真學(xué)習(xí)大會(huì)的精神和文件，特別是對(duì)全會(huì)討論通 過的《關(guān)于加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，不僅在支部成員內(nèi)部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，而且還在工會(huì)全體工作人員中傳達(dá)貫徹學(xué)習(xí)。同時(shí)開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，認(rèn)真征集職工意見，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，找差反思，并進(jìn)行認(rèn)真整改，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)班子的工作。 ，發(fā)揮先鋒模范作用。努力提高組織生活質(zhì)量，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗力。黨支部認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步開展 “ 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工 ” 活動(dòng)的通知》，認(rèn)真組織黨員參加學(xué)習(xí)，結(jié)合部門工作具體實(shí)際，發(fā)動(dòng)黨員積極投入 “ 創(chuàng)爭(zhēng) ” 活動(dòng)，為我?guī)煹穆毠に刭|(zhì)工程作出積極的貢獻(xiàn)。經(jīng)支部考核評(píng)議，推薦經(jīng)濟(jì)工作部部長唐志剛同志為 “ 優(yōu)秀黨員 ” 和 “ 優(yōu)秀公務(wù)員 ” 。進(jìn)一步開展、落實(shí) “ 立黨為公，勤政為民 ” 的活動(dòng)，深入開展與基層單位掛鉤活動(dòng)，經(jīng)常深入基層連隊(duì)和職工家庭，詳細(xì)了解職工群眾思想狀況和實(shí)際困難，并結(jié)合工會(huì)工作開展理論研討，撰寫出了有一定指導(dǎo)意義的調(diào)研論文。支部要求全體黨員在日常工作中 以周到的服務(wù)、熱情的態(tài)度、高效的工作和清潔優(yōu)雅的環(huán)境，使各項(xiàng)工作讓職工群眾滿意、基層滿意。 （一）按照兵團(tuán) “1+3” 文件關(guān)于 “ 兩個(gè)擴(kuò)大 ” 的要求，不斷擴(kuò)大職工經(jīng)營自主權(quán)和基層民主政治權(quán)，以堅(jiān)持和 完善職工代表大會(huì)、平等協(xié)商簽訂集體合同、民主選舉、團(tuán)（連）務(wù)公開等各項(xiàng)制度為重點(diǎn)，狠抓 “ 六公開、三上墻、兩監(jiān)督和明白卡 ” 等民主管理措施的落實(shí)，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益。 （二）積極投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，大力實(shí)施職工 “ 經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程 ” ，廣泛開展一系列富有成效的勞動(dòng)競(jìng)賽、豐產(chǎn)攻關(guān)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，突出發(fā)展職工自營經(jīng)濟(jì)，以庭院養(yǎng)殖業(yè)為重點(diǎn)，借助貼息貸款、科技服務(wù)等一系列優(yōu)惠政策和服務(wù)措施，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增加職工收入目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 （三）大力實(shí)施職工素質(zhì)工程，深入開展 “ 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工 ” 活動(dòng)，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)職工的思想道德教育和職業(yè)技能培訓(xùn)工作，引導(dǎo)職工積極投身團(tuán)場(chǎng)改革實(shí)踐，進(jìn)一步關(guān)心和解決困難職工的基本生活，建設(shè)一支能夠擔(dān)負(fù)屯墾戍邊歷史使命的高素質(zhì)的新型職工隊(duì)伍。 范文最新推薦 20 （四）進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)組織自身建設(shè)，積極探索新形勢(shì)下基層工會(huì)工作的新思路，因地制宜創(chuàng)造性地開展工作，不斷提高工會(huì)干部自身素質(zhì)，提升工作能力，拓展工作空間，進(jìn)一步夯實(shí)工會(huì)組織的群眾基礎(chǔ)，最大限度地把職工群眾的積極性和創(chuàng)造性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好。支部黨員的先進(jìn)模范作用也在各項(xiàng)工作中得到了充分發(fā)揮和體現(xiàn)。 （五）工會(huì)財(cái)務(wù)管理 工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。 在今年的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)與師機(jī)關(guān)各部門、師屬各單位的配合，努力做到互相協(xié)作、互相支持。結(jié)合各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的開展，經(jīng)常組織黨員干部深入基層團(tuán)嘗連隊(duì)或車間進(jìn)行調(diào)研，了解職工隊(duì)伍基本情況，幫助那些生活中遇到困難的職工克服困難，度過難 關(guān)。在三秋期間積極響應(yīng)師黨委號(hào)召，組織全體黨員干部到三十五團(tuán)參加支農(nóng)拾花勞動(dòng)。 三、大力開展部門黨風(fēng)廉政建設(shè) 范文最新推薦 21 一年來，工會(huì)黨支部認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳教育，增強(qiáng)全體黨員干部抵制腐朽思想的能力，不斷推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。繼續(xù)認(rèn)真貫徹預(yù)防為主，教育在先的原則，加強(qiáng)黨員干部教育管理；積極引入思想預(yù)警機(jī)制，做好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)守思想道德和黨紀(jì)國法兩道防線，堅(jiān)持勤儉辦工會(huì)，堅(jiān)決反對(duì)奢侈享樂、鋪張浪費(fèi)。 范文最新推薦 22 / 44 工程公司年度工作總結(jié) [工程公司年度工作總結(jié) ]回望過去的 2020 年，我們可以清晰看到那 一份份令人奮進(jìn)的收獲，工程公司年度工作總結(jié)。 2020 年，按照交通局《 2020 年雙文明建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》的各項(xiàng)工作指標(biāo)及要求，在市交通局黨委及上級(jí)有關(guān)職能部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下 ,通過 公司全體干部、職工的共同努力取得了一定的成績，現(xiàn)將 2020 年度工作總結(jié)如下： 一、緊緊圍繞中心工作 ,快速推進(jìn)在建工程 2020 年我市交通工作總的指導(dǎo)思想是：以黨的十七大及十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀， 牢牢把握國家、省、市擴(kuò)大內(nèi)需政策措施，面對(duì)全球金融風(fēng)暴的形勢(shì)，我們將堅(jiān)定信心，搶抓機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，負(fù)重推進(jìn)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，依法強(qiáng)化交通行業(yè)管理，穩(wěn)步推進(jìn)交通各項(xiàng)改革，不斷提升交通隊(duì)伍整體素質(zhì)，努力