【正文】 卵數(shù)量比 空氣干燥 時要____。 三．解題時常見的錯因分析 1．審題不清，忽視了題干中的限制和隱含條件 例： 將一盆栽植物橫向于地，其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為 將一盆栽 植物橫向于地，其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為（ ） 解題思路： 同一植物的不同器官對生長素濃度的反 應(yīng) ，缺乏對試題的進一步思考 例： 解題思路： 麥苗CO2實際吸收量 時間 AC 10 春季晴天某一天 夏季晴天某一天 3．思維定勢，誤入試題陷井 （ 2020 上海） 。 （ 2）圖 2 中 ________細胞處于圖 1 中的 BC 段，圖 2 中 ________細胞處于圖 1中的 DE 段。 解題思路：認真讀圖，特別是圖 1中的縱坐標的含義是每條染色體的 DNA 含量，而不是 DNA 含量。 四．加強信息題解題能力訓練的方法 1．合理安排教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生形成正確的思維方式 ①加強概念、原理和規(guī)律的教學，促進遷移能力的形成 ②構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)科學的思維習慣 2．合理編排學生訓練試題，培養(yǎng)學生巧妙運用解題技巧，加快解題速度。 五 .強化練習題 1． 05(上海卷 36) 水稻的粳性與糯性是一對相對性狀，由等位基因 A、 a控制。將多數(shù)花粉置于載玻片上，滴加 1滴碘液，蓋上蓋玻片，于光學顯微鏡下觀察到有呈藍紫色和呈紅褐色的花粉粒。 11 黑色圓點表示藍紫色花粉粒，白色圓點表示紅褐色花粉粒。 花粉粒數(shù)（個） 甲 藍紫色 紅褐色 乙 丙 丁 平均數(shù) （ 2）在右上方的直角坐標內(nèi)繪制表示粳性和糯性花粉粒的數(shù)量關(guān)系圖（直方圖）。 答案： A． (3)1： 1 雜合體 （ 4） A， a（或 A 和 a） 不能 在減數(shù)分裂中聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常配子，所以不能形成正常種子 2．（ 10）下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系，據(jù)圖分析： ⑴ 甲圖表示在光線弱的情況下，光合作用速度隨 __________________的增加，成正比例增加，這種情況下，可以認為光合作用的速度受 __________________的限制，此時主要影響光合作用過程的 __________________階段。 ⑶ 乙 圖 中 C 點 表 示 光 照 強 度 為 B 時 ， 植 物 生 長 的(1) (2) 花粉粒數(shù)（個） 藍紫色 紅褐色 甲 3 3 乙 5 3 丙 4 4 丁 3 4 平均數(shù) (1) 12 ____________________________________ 。 ⑷ 除圖示之外影響光合作用的主要因素是 __________________________。 【答案：每空一分： ⑴ 光照強度，光照強度，光反應(yīng)。 ⑶ 最適溫度，隨溫度升高酶活性降低，光合作用速度降低。 （ 1）圖中 X X X3 的差異是由于 ______影響了光合作用的 ______所導(dǎo)致。 （ 2）圖中 Y Y Y3的差異是由于 _______影響了光合作用的 ______所致。 答案：（ 1） CO2 溫度 暗 先 CO2適當上升（ 2）光質(zhì) 光（ 3）光暗 解題思路：圖甲的一組曲線的區(qū)別是最大的光合作用量不同 圖乙的一組曲線的區(qū)別是達到光合作用合成量最大值所需的光照強度不同 圖丙是圖甲圖乙的疊加 （ 2）相互關(guān)聯(lián)（即曲線之間的因果關(guān)系）： 4． (7 分 )下圖表示了動物胰腺細胞內(nèi)部分生物膜之間的相互關(guān)系（左邊的箭頭表示分泌物的形成過程 。請據(jù)圖作答 : 13 生物膜的化學成分主要是 __________,結(jié)構(gòu)特點是 ___________________. (2)在①上合成的③物質(zhì)是由 [ ] 為模板合成的。 （ 3）由此可見，各種生物膜 ________________________。 ⑴血糖濃度的正常范圍是 g/L 。血糖含量過低導(dǎo)致驚厥和昏迷時，應(yīng)及時給患者 以緩解癥狀。其中表示糖尿病患者胰島素變化趨勢 的是曲線 ，表示健康人胰高血糖素變化趨勢的是曲 線 。 （ ～ ， 糖代謝（糖氧化供能）， 靜脈輸入葡萄糖溶液， b ， c ，排除進食后血糖濃度上升的干擾） 6．（ 8分）赤霉素是一種在來源和功能上類似于生長素的植物生長調(diào)節(jié)劑。根據(jù)這個示意圖，有人提出了所謂“大麥的種子在發(fā)芽時，赤霉素引起糊粉層中淀粉酶的生成”的假說。下圖（三）是實驗和對照實驗預(yù)計 結(jié)果的選項。 現(xiàn)將你認為正確的有關(guān)實驗內(nèi)容從下面的 A－ D四項中選出，并填入表中。 B、實驗所用溶液： b1淀粉酶水溶液； b2水； b3 赤霉素水溶液； b4 生長素溶液。 使用的實驗材料 實驗溶液 測定量的物質(zhì) 預(yù)計結(jié)果 實 驗 對照實驗 參考答案： 使用的實驗材料 實驗溶液 測定量的物質(zhì) 預(yù)計結(jié)果 實 驗 a2 b3 c3 d3 對照實驗 a2 b2 c3 d4 、胃、部分小腸及相關(guān)的血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。肝細胞中與分泌化液關(guān)系最密切的細胞器是 。 （ 3）氨是對人體有毒的物質(zhì)，在血液中一般不超過 － 1，它是細胞中的氨基酸通過 作用產(chǎn)生，以尿素的形式排出體外。該實驗說明：動物體生成尿素的器官是 。 請據(jù)圖 分析回答下列各題： （ 1）靜息時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是： 。若將 b電極置于 d 處膜外（ ab— bd）， a 電極位置不變，則刺激 C 處后，電流計是否偏轉(zhuǎn)？ ?；謴?fù)氧供應(yīng)，興奮性和傳導(dǎo)性則立即恢復(fù)。 [參考答案：（ 1）外正內(nèi)負 （ 2） 相反 （ 3）偏轉(zhuǎn) （ 4）神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的直接能源可來自無氧代謝，而興奮后的恢復(fù)過程需要 O2（或： O2對興奮的傳導(dǎo)并非絕對必須，但對于恢復(fù)過程則是必須的） 9（ 2020 江蘇） . ( 9 分）加拿大一枝黃花屬雙子葉多年生草本植物，原產(chǎn)北美，作為觀賞植物引人我國，現(xiàn)已在一些地區(qū)蔓延成災(zāi)，有“植物殺手”之稱，嚴重威脅這些地區(qū)的生物多樣性。近五年植物種群變化的調(diào)查結(jié)果匯總?cè)缦拢? 年份種名 2020 年 2020 年 2020 年 2020 年 2020 年 加拿大一枝黃花 狗牙根 巢菜 0 車前草 0 0 婆婆納 0 澤漆 0 16 20 04種群密度（株 ⑵在所給的坐標系中繪出加拿大一枝黃花和繁縷的種群密度的變化曲線。 答案 : （ 9 分）（ 1）競爭 （ 2）見圖 （ 3）樣方法 隨機取樣 計算所有樣方種群密度的平均值 （ 4）某些外來物種的引進和管理不當會導(dǎo)致生態(tài)災(zāi)難。請認真讀圖并問答下列各題： (1)實驗裝 置 A中的玉米種子，在萌發(fā)成為綠色幼苗的過程中，其代謝類型 (營養(yǎng)方式 )發(fā)生了本質(zhì)性的變化，這就是 _____；玉米的根系自始至終保持著的吸水方式是 ______________。發(fā)育成植株 D，取其花藥進行離體培養(yǎng)，幼苗經(jīng)秋水仙素處理門如 (圖 E→ F)，又發(fā)育成為 F 植株。 ②從細胞分裂方式上分析。 ③從遺傳特點上分析， D 和 F 性 狀 表 現(xiàn) 的 特 點 是____________________________________。③是從太空返回的玉米種子種植后的高大植株，④是③自花受粉所結(jié)的果穗，其上出現(xiàn)了從來沒有見過的“紅?！毙誀?。 [參考答案： (1)異養(yǎng)到自養(yǎng) 吸脹吸水和滲透吸水 (2)①無性和有性 ②有絲、減數(shù)、有絲 ③ D 株保持親代優(yōu)良性狀 ,F 株的性狀與親代不一定相同 (3)DNA 或基因或遺傳物質(zhì)。 （ 2）該細胞所處的時期是 ， 判斷的依據(jù)是 。 （ 3）在下一時期，兩套形態(tài)和數(shù)目相同的染色體向細胞兩極移動， 是由于 的作用。 12.（ 16 分） 關(guān)于 DNA 粗提取的實驗材料的選擇，研究者經(jīng)過多次實驗效果的比較，最終選擇雞血做實驗材料。 (2)實驗前由老師制備血細胞液供同學們做實驗材料，而不用雞全血，主要原因________________________。這是因為 __________________。 ［參考答案： (1)含紅細胞核 紅 DNA (2)雞血細胞中 DNA 相對含量高 18 (3)很難提取到 DNA 成熟紅細胞中無細胞核 肝細胞中有細胞核 (4)研磨］ 、性別均相同的兩只狗進行以下實驗：將含有放射性碘的注射液注射到甲、乙兩只狗體內(nèi)，然后定時檢測每只狗體內(nèi)血液中的放射量，如圖所示。 血液中的放射量先下降后上升的原因是什么？ 若虛線表示 4天后乙狗體內(nèi)血液中的放射量的變化情況，請用實線大致畫出 4 天后甲狗體內(nèi)血液中的放射量變化情況。在一個育種實驗中，采用 A、 B兩棵植株進行如圖所示的雜交實驗： 實驗一：在雜交Ⅰ中，將植株 A 的花粉粒轉(zhuǎn)移到同一植株的雌花上，授粉后，雌花發(fā)育成穗軸上的玉米粒。 實驗三：在雜交Ⅲ中，植株 A的花粉粒被轉(zhuǎn)移到與植株 B具有相同基因型的另一植株的雌花上進行授粉。雜交Ⅰ的子代中，紫紅色玉米粒的基因型是 。 （ 4）玉米是遺傳學研究的良好材料，請說明用玉米作為遺 傳材料的兩個理由。） 范文最新推薦 20 工會黨支部工作總結(jié) [工會黨支部工作總結(jié) ] xxxx 年，我們工會黨支部在師直黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真學習貫徹 “ 三個代表 ” 重要思想，學習黨的十六屆四中全會精神，自覺用 “ 三個代表 ” 重要思想指導(dǎo)工作，進一步加強黨支部的建設(shè)，在工作中較好的發(fā)揮了政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，工會黨支部工作總結(jié)。 一、努力加強黨支部的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè) ：在工會全體黨員中繼續(xù)深入學習鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 的重要思想。堅持嚴肅認真地進行黨員民主評議工作，切實解決黨支部、黨員中存在的問題和不足，努力提高全體黨員的思想認識，為圓滿完成全年的各項工作，提供思想保證。全年共召開民主生活會 2 次，均取得了良好效果，大家普遍反映心更近了，關(guān)系更融洽了，工作氛圍更加和諧了，團隊的力量更加強大 了。支部堅持 “ 三會一課 ” 制度，按時召開支委會、支部大會和黨課學習，堅持黨支部委員范文最新推薦 21 經(jīng)常碰頭，有問題及時研究解決。繼續(xù)認真做好對入黨積極分子的培養(yǎng)教育和考察、引導(dǎo)工作。在支部內(nèi)部，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和骨干黨員的先鋒模范作用，帶動了支部工作躍上 了一個新的臺階。 。支部要求黨員要在各項政治學習活動、日常工作以及機關(guān)集體等活動中起模范帶頭作用，特別強調(diào)全體黨員在工作中要以維護職工群眾根本利益為第一目標，處處為職工群眾著想。 二、圍繞師黨委中心工作，全力開展好工會各項業(yè)務(wù)工作 今年，工會黨支部緊緊圍繞師黨委的中心工作大局，從維護、建設(shè)、教育、參與四項職能出發(fā)，切實履行部門工作職能，充分發(fā)揮作用，積極投身全師三個文明建設(shè)，以作為求地位，以實績求發(fā)展，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，使部門各項業(yè)務(wù)工作取得了新的進展，工作總結(jié)《工范文最新推薦