【摘要】例:(1)下列有正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量,其中正確的是()A.一天凌晨的氣溫是—50C,中午比凌晨上升100C,所以中午的氣溫是+100CB.如果生產(chǎn)成本增加12%,記作+12%,那么—12%表示生產(chǎn)成本降低12%C.如果+,那么—6米表示比海平面低—6米D.如果收入增加10元記作+10元,那么—8表示支出減少8元(2)某糧店出售三種品牌的面
2025-08-09 07:32
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第2課時(shí)多個(gè)有理數(shù)的乘法法則知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)多個(gè)有理數(shù)的乘法法則經(jīng)歷改變多個(gè)非零數(shù)相乘的乘法中因數(shù)的符號(hào)、判斷積的符號(hào)的過程,理解多個(gè)有理數(shù)的乘法法則,掌握多個(gè)有理數(shù)的乘法運(yùn)算.第2課時(shí)多個(gè)有
2025-08-04 15:51
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律1.加法的運(yùn)算律:交換律:兩個(gè)有理數(shù)相加,交換的位置,不變,即a+b=.結(jié)合律:三個(gè)有理數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,再把結(jié)果與第三個(gè)數(shù);或者先把后兩個(gè)數(shù),再把結(jié)果與第一個(gè)數(shù)
2025-08-08 12:21
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘法和除法有理數(shù)的除法第2課時(shí)有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算1.有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算,可以按的順序依次計(jì)算,也可以將后再進(jìn)行計(jì)算.有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算中的小數(shù)一般化為分?jǐn)?shù).2.用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的乘除運(yùn)算時(shí),一般按式子所表示的進(jìn)行即可,其中要注意負(fù)
2025-08-07 15:13
2024-08-04 12:08
【摘要】......例:(1)下列有正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量,其中正確的是()A.一天凌晨的氣溫是—50C,中午比凌晨上升100C,所以中午的氣溫是+100CB.如果生產(chǎn)成本增加12%,記作+12%
2025-08-09 07:52
【摘要】第2課時(shí)有理數(shù)的分類滬科版·七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)回顧同學(xué)們,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了正數(shù)和負(fù)數(shù),并會(huì)用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示意義相反的量.請(qǐng)你舉出一對(duì)具有相反意義的量,并用正、負(fù)數(shù)表示它們.數(shù)0表示的意義是什么?0不僅表示沒有,還表示正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界.狀元成才路狀元成才路新
2025-04-13 13:45
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:鞏固有理數(shù)的除法運(yùn)算,形成快速準(zhǔn)確的運(yùn)算技能。過程與方法:運(yùn)算法則實(shí)踐運(yùn)算。情感態(tài)度價(jià)值觀;在運(yùn)算過程中培養(yǎng)自己認(rèn)真,仔細(xì),靈活的計(jì)算品質(zhì)。教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):靈活簡(jiǎn)便的進(jìn)行計(jì)算。例9化簡(jiǎn)下列分?jǐn)?shù):312?1245??解:??312
2025-01-24 01:31
【摘要】有理數(shù)的除法1.倒數(shù)1)(561;)(41;)(01)(1;)(321;)(4??????????????結(jié)論:乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù).0乘以任何數(shù)都不得1,說明,0沒有倒數(shù).——乘積等于1的兩個(gè)
2024-12-06 20:34
【摘要】有理數(shù)的加法第2課時(shí)我們以前學(xué)過加法交換律、結(jié)合律,在有理數(shù)的加法中它們還適用嗎?(1)30+(-20)(2)(-20)+30(3)()+()(4)()+()=10=10=-7=-7加法交換律:a+b=b+a兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。探究
2024-08-29 19:24
【摘要】有理數(shù)一、選擇1、在下列四個(gè)數(shù)中,比0小的數(shù)是()A、B、-2C、1D、32、下列說法:①0既是負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù),也是有理數(shù);②0既是負(fù)數(shù),也是整數(shù),但不是自然數(shù);③0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù);④
2025-01-27 17:25
【摘要】第二課時(shí)(李映)多個(gè)有理數(shù)相乘一、教學(xué)目標(biāo)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo);,積的符號(hào)的確定方法,并能熟練運(yùn)用;,體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣.(二)學(xué)習(xí)重點(diǎn)正確進(jìn)行多個(gè)有理數(shù)的乘法運(yùn)算.(三)學(xué)習(xí)難點(diǎn)多個(gè)有理數(shù)相乘時(shí)積的符號(hào)的確定.二、教學(xué)設(shè)計(jì)(一)課前設(shè)計(jì)計(jì)算下列各式:,,,,通過計(jì)算結(jié)果分析,你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是:負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)為奇數(shù)個(gè)時(shí),積為負(fù),負(fù)因數(shù)
2025-06-04 02:33
【摘要】第2課時(shí)有理數(shù)的減法滬科版·七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路情景導(dǎo)入某地某天氣溫是﹣3℃~3℃,這天的溫差是多少攝氏度呢?你是怎樣算的?新課推進(jìn)下表記錄了某地某年2月1日至2月10日每天氣溫情況:月/日2/12/22/32/42/52/62/72/82/92/10
【摘要】蘇科版初一數(shù)學(xué)第二章有理數(shù)乘方(2)教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)技能目標(biāo)?.?.?能力目標(biāo)?通過活動(dòng)來探索較大的數(shù)的表示方法.?情感態(tài)度目標(biāo)?,體會(huì)世界的博大和人類的偉大?重點(diǎn)..難點(diǎn)用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)復(fù)習(xí)回顧什么叫做乘方?什么叫做
2024-12-06 20:33
【摘要】§有理數(shù)的乘方(2)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解科學(xué)記數(shù)法的意義,并會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示比較大的數(shù).教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):正確運(yùn)用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù).難點(diǎn):正確掌握10的冪指數(shù)特征.教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)式教學(xué)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1.什么叫乘方?說出103,-103,(-10)3的底數(shù)、指數(shù)、冪.2.計(jì)算:(
2025-02-11 01:02