【正文】 點(diǎn)燃每一堂課的學(xué)習(xí)激情。支教授課，以“授人以漁”“自強(qiáng)不息”為理念。4. 更加豐富多彩的活動(dòng) 支教隊(duì)員在課余將會(huì)教有興趣的小孩子們打籃球，小孩會(huì)后，還會(huì)組織和外教進(jìn)行一次趣味籃球賽，以增進(jìn)大家之間的感情。5. 注重孩子們心理健康發(fā)展由于許多學(xué)生都是農(nóng)民工子弟，在課余的閑暇時(shí)間，支教隊(duì)員們將會(huì)充當(dāng)起了知心哥哥和知心姐姐的角色，引導(dǎo)他們將心理的困惑、心理的問題說出來，并加以開導(dǎo)及時(shí)反映給校方或他們的父母，這樣也能夠讓大家及時(shí)了解小朋友們的心理情況。讓孩子不只是通過支教隊(duì)員的講述來感受外面世界的精彩，而是給了他們一個(gè)切身經(jīng)歷的機(jī)會(huì)，告訴他們，他們和我們一樣，可以接觸外教，能夠接受高質(zhì)量的教學(xué)。外教將引領(lǐng)孩子們踮起腳尖看世界，我們心與心的溝通與交流讓他們卸下警戒的包袱，輕松又高效的學(xué)習(xí)為他們帶來不一樣的快樂，這是我們索瑪花支教最想給孩子們帶來的。這是索瑪花愛的教育。八、分班情況及支教科目：分班:四到五個(gè)班 （小班教學(xué)，突出國(guó)際化氛圍）支教科目:少兒英語九、注意事項(xiàng)：為了此次活動(dòng)能順利進(jìn)行，特此規(guī)定以下注意事項(xiàng)，望各隊(duì)員嚴(yán)格遵守：在活動(dòng)中，要隨時(shí)保持手機(jī)的正常工作狀態(tài)，保證別人可以隨時(shí)聯(lián)系到自己；在行進(jìn)中，跟好大部隊(duì)，不隨意離隊(duì)，如有確實(shí)需要，則必須自己和隊(duì)長(zhǎng)說明情況，得到隊(duì)長(zhǎng)允許后方可離隊(duì)，但同時(shí)要保持與大部隊(duì)的聯(lián)絡(luò)；在活動(dòng)中，待人接物要有禮有節(jié)，大方得體，顯示出電子科技大學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)；遇事要互相體諒，冷靜處理，不發(fā)生無謂的爭(zhēng)執(zhí)（不論是隊(duì)員之間還是與他人之間），隊(duì)員間要團(tuán)結(jié)一致；活動(dòng)要有始有終，要有堅(jiān)持不懈的精神，不得半路退縮；在活動(dòng)中要注意學(xué)生安全，不帶領(lǐng)學(xué)生做有危險(xiǎn)或潛在危險(xiǎn)的事情，如遇有學(xué)生在做，要及時(shí)勸阻，要遵守相關(guān)的法律法規(guī)；在活動(dòng)中要具有吃苦耐勞的精神，堅(jiān)決反對(duì)享樂主義；各隊(duì)員在出發(fā)前要帶好各種生活必需品，如藥品等，以防發(fā)生意外事件；活動(dòng)中一切行動(dòng)要統(tǒng)一聽從隊(duì)長(zhǎng)指揮安排，嚴(yán)謹(jǐn)自作主張，擅自行動(dòng)。對(duì)外教：盡量滿足老師的要求；對(duì)老師要格外的重視和尊重；照顧好老師的生活；做好和老師的溝通工作；不僅代表學(xué)校還代表整個(gè)國(guó)家的形象，一定要言行大方得體；1對(duì)于學(xué)生的管理方面，上課要有秩序，遲到與曠課的處理做到具體情況具體處理，保護(hù)孩子的自尊心。教學(xué)過程中要講究學(xué)習(xí)方法，思考方法，解題方法。如若需要作板書，要清晰有條理，表達(dá)清晰，嗓門足夠大，重難點(diǎn)突出，有一定的幽默感 。十、應(yīng)急方案和措施：為了成功完成本次支教活動(dòng)，避免意外發(fā)生，留下一個(gè)美好的回憶，故作一下應(yīng)急措施：如果在活動(dòng)中突然火車、汽車等交通工具拋錨時(shí)，不要慌張，確定成員數(shù)量后，聯(lián)系管理員，如會(huì)調(diào)用其他車輛前來或其他統(tǒng)一安排，就耐心等待，否則向就近站點(diǎn)聯(lián)絡(luò)，乘其他車輛前往，同時(shí)電話通知對(duì)方學(xué)校，會(huì)有延遲；如果在行進(jìn)中突然發(fā)現(xiàn)有隊(duì)員掉隊(duì)，發(fā)現(xiàn)者要及時(shí)告知隊(duì)長(zhǎng)，并立即用手機(jī)進(jìn)行聯(lián)系，確定掉隊(duì)人方位，盡快找到；如果在行進(jìn)中發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍迷路，不要慌張，不要分頭找出路，如有太陽，看太陽定方向；如沒有，看樹木繁茂程度等自然現(xiàn)象定方向。如我方人員實(shí)力較強(qiáng)，對(duì)方無威脅性大的武器，就爭(zhēng)取并肩制服；如我方人員實(shí)力較弱，或?qū)Ψ接袕?qiáng)威脅性武器，則一面與之周旋，一面尋求機(jī)會(huì)報(bào)警或向他人求助；如果在活動(dòng)中有人突然生病，視狀況而定。十一、活動(dòng)流程六月三日：在學(xué)校銀華食堂門口做支教宣傳七月九日：10:00從電子科技大學(xué)清水河校區(qū)出發(fā) 11:15抵達(dá)火車北站 13:00 登上k113火車，開往西昌 23:00抵達(dá)西昌 入住青年旅社七月十日：6:00集合 乘公交到西昌客運(yùn)中心 7:00班車 乘車趕往昭覺縣 11:00左右乘公交抵達(dá)學(xué)校 安放行李 入住寢室 13:00與校方負(fù)責(zé)人及外教見面 著手開始支教 19:00攜同校方舉辦開營(yíng)晚會(huì)七月十一日:6:30全體起床 7:20布置教室，打掃衛(wèi)生 8:00~11:30迎接學(xué)生及外教 協(xié)助外教教學(xué) 12:30~14:30 組織學(xué)生午飯及午休 17:30組織學(xué)生安全離校七月十二日至七月二十二日活動(dòng)流程同七月十一日。七月二十三日：8:30坐火車回成都。課程安排：教學(xué)目的以口語訓(xùn)練為主，課外活動(dòng)的內(nèi)容主要是：體育、手工、美術(shù)、音樂等將采用寓教于樂式教學(xué)模式。 鞏固小復(fù)習(xí)日兩種語言互為補(bǔ)充，共同提升。（穿插訓(xùn)練游戲）美術(shù)課：主題為《我最喜歡的小動(dòng)物》7．16國(guó)外風(fēng)情日英語綜合能力訓(xùn)練（聽力訓(xùn)練、詞匯拓展、場(chǎng)景對(duì)話練習(xí)）時(shí)尚元素介紹，美國(guó)街舞文化教學(xué)、英國(guó)紳士禮儀專題課程。十二、特色活動(dòng)安排Ⅰ、匯聚愛心，義務(wù)演出。吸引更多同學(xué)對(duì)這個(gè)活動(dòng)的關(guān)注。 愛心歌曲演唱。 鋼琴演奏。 通過此活動(dòng)，為貧困的孩子募捐到更多關(guān)于英語的課外書籍，豐富他們的課余生活。Ⅱ、師生互動(dòng)，強(qiáng)生健體。目的在支教最后，展開活動(dòng)，進(jìn)行師生互動(dòng)，更加牢固師生關(guān)系讓孩子們對(duì)這次支教活動(dòng)充滿更加美好的回憶。我們與學(xué)校策劃在我們支教的涼山州昭覺縣學(xué)生宿舍外開設(shè)一個(gè)心靈信箱。讓同學(xué)說出心中的話，與我們搭建心靈的橋梁，走進(jìn)他們的內(nèi)心，了解他們的想法以及對(duì)我們支教活動(dòng)的建議，使我們的支教活動(dòng)在接下來的日子里，辦的更加順利。Ⅳ、趣味橫生，活躍課堂。適宜人群：小學(xué)3年級(jí)到小學(xué)6年級(jí)Game 1: part one:上車目的:用Hi\\\39。方法：將學(xué)生分散在教室的各個(gè)角落，及車站站點(diǎn)，等待上車。學(xué)生上車前必須向司機(jī)問好。m David.　　S1: Hi! I\39。s your ticket. S1: Thank you.　Tamp。C:Dudu...Bus stop!..注：可根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)英語句子做適當(dāng)改動(dòng)。方法：老師做司機(jī)，孩子們先連成一隊(duì)開車，然后依次在各個(gè)站點(diǎn)下車，下車前向司機(jī)告別。Game 2：朋友你好！目的：在恰當(dāng)?shù)恼Z境中運(yùn)用“Good morning”How are you?進(jìn)行問侯；用I\39。方法：老師用手偶或化妝的方式，一陌生人的身份，在課間同學(xué)們玩耍時(shí)出現(xiàn)，并向他們問好，同時(shí)引導(dǎo)他們說出相應(yīng)的回答。方法：1. 大家一起面對(duì)面圍成兩個(gè)同心圓。歌曲結(jié)束，或老師喊Stop!時(shí)，每位同學(xué)就與這時(shí)正好和自己面對(duì)面的同學(xué)進(jìn)行問候?qū)υ挕！　　　　　?. 游戲的樂趣在于，學(xué)生不知道自己下一個(gè)將會(huì)面對(duì)誰，也許是新的同學(xué)，也許就是剛才問候過的同學(xué)。s your name?　I\39。道具：沙包方法：，或者站成一隊(duì)，老師站在學(xué)生前面，背向?qū)W生拋球，球離手后轉(zhuǎn)身面對(duì)學(xué)生。對(duì)話結(jié)束后，由他取代老師的位置，上前拋球繼續(xù)游戲。Game 5：猜顏色目的：練習(xí)紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的表達(dá)?？梢远鄿?zhǔn)備幾套作為給學(xué)生的獎(jiǎng)品。讓學(xué)生猜測(cè)他戴的是哪種顏色的小帽子。Game 6：找帽子目的：練習(xí)紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的表達(dá)。方法：?！　　?. 點(diǎn)一位學(xué)生上來，蒙住她的眼睛，用英語告訴她Find the blue\\....　　　3. 學(xué)生根據(jù)自己的記憶，走向相應(yīng)顏色的五品，并將它拿起。拿錯(cuò)的同學(xué)再試一下。Game 7：搶椅子目的：熟悉指令Stand up.和Sit down.道具：椅子若干－－比參加人數(shù)少一個(gè)方法：，一邊圍著椅子轉(zhuǎn)，一邊數(shù)數(shù)。沒有搶到椅子的被淘汰出局。同學(xué)們都起立，老師拿走一把椅子，重新開始。Game 8: 生日聚會(huì)目的：在實(shí)際場(chǎng)景中運(yùn)用Happy birthday!Here\39。m...（年齡）等的表達(dá)方法。方法：，可以由本周內(nèi)過生日的同學(xué)來扮演；如果沒有或多于一個(gè)，就用抽簽的方式?jīng)Q定。送的時(shí)候說：Here\39。在游戲當(dāng)中，老師可以就一些放在桌