【正文】 大學(xué)共32名在校大學(xué)生在董馬庫小學(xué)、吉衛(wèi)民族中學(xué)舉行了一個(gè)月的支教活動(dòng)。20xx年暑期湖南師大8名大學(xué)生來我縣補(bǔ)抽鄉(xiāng)大卡村進(jìn)行支教，一來就受到大卡村村民的熱烈歡迎。大學(xué)生走時(shí)，村民們紛紛為他們送行，不少和他們接觸過的孩子流下了惜別的眼淚。以前大卡村是一個(gè)輟學(xué)率相當(dāng)高的自然寨，很多學(xué)齡兒童往往都是讀到小學(xué)三四年級(jí)就回家做農(nóng)活，讀完初中那更是沒有幾個(gè)。令我印象最深的是該村一個(gè)名叫龍玉剛的孩子，都十八歲了還回來讀小學(xué)六年級(jí)。同時(shí)，我們也歡迎社會(huì)各界團(tuán)體和個(gè)人、贊助、參與我們到我們的活動(dòng)中來。網(wǎng)上報(bào)名。其他報(bào)名方式。策劃：莫鳳奇、平淡、龍權(quán)、田金珍、龍玉和等。接送人員：莫鳳奇、平淡、龍玉梅、黃娟等。六、準(zhǔn)備工作3月前寫好策劃草案共集體研究。6月21日——7月初匯總、做好接待準(zhǔn)備工作。七、活動(dòng)免責(zé)聲明在本次活動(dòng)中，我們作為一個(gè)中介平臺(tái)，對(duì)活動(dòng)中非因我方不當(dāng)而造成的各種意外和突發(fā)事件帶來的各種損失不負(fù)連帶責(zé)任。在活動(dòng)期間，本平臺(tái)不負(fù)任何連帶責(zé)任，但有義務(wù)幫助協(xié)調(diào)和處理。下鄉(xiāng)團(tuán)體在服務(wù)農(nóng)村的同時(shí)，也是自身的一次鍛煉機(jī)會(huì)?，F(xiàn)就下鄉(xiāng)支教團(tuán)體就注意的事項(xiàng)公布如下：下鄉(xiāng)支教團(tuán)體須持有所在學(xué)?；騿挝坏南嚓P(guān)介紹信，并事先與我平臺(tái)取得聯(lián)系。下鄉(xiāng)團(tuán)體成員在活動(dòng)期間須具備吃苦耐勞的精神，能正確對(duì)待、冷靜處理各種突發(fā)和意外事件，有一定的協(xié)調(diào)處理問題的能力。下鄉(xiāng)團(tuán)體在活動(dòng)期間產(chǎn)生的所有費(fèi)用由下鄉(xiāng)團(tuán)體自行解決，不拿群眾一針一線。其他注意事項(xiàng)。地點(diǎn)的選擇是通過中國(guó)鳳凰助苗網(wǎng)聯(lián)系，根據(jù)當(dāng)?shù)卣o的相關(guān)資料確定。此次支教調(diào)研志愿活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)乜h、州教育局及團(tuán)委等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門和湖南教育臺(tái)等媒體單位的大力支持。負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生工作的管理，在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行暑期實(shí)踐方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。呂xx教授科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)，呂教授是教師教學(xué)領(lǐng)域的，在此領(lǐng)域頗有建樹，呂教授將為團(tuán)隊(duì)成員在支教教學(xué)技巧、教學(xué)理論等方面提供有效地指導(dǎo)。曲xx副教授教育科學(xué)學(xué)院講師，研究領(lǐng)域?yàn)榻逃芾?，教育政策與法律，對(duì)農(nóng)村教育有較深入的研究。吳xx老師中國(guó)鳳凰助苗網(wǎng)創(chuàng)建人，站長(zhǎng)，全國(guó)志愿者工作優(yōu)秀個(gè)人。鳳凰縣第二民族中學(xué)語文教師，從事初中語文教學(xué)多年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。宗旨：提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生知識(shí)視野，傳授學(xué)生文化知識(shí)。成員信息：我們的團(tuán)隊(duì)由來自不同年級(jí)不同院系的18名成員組成，團(tuán)隊(duì)具有跨專業(yè)、跨年級(jí)等優(yōu)勢(shì)。來自11級(jí)和12級(jí)的成員16名。團(tuán)隊(duì)還有4位13級(jí)的成員，他們也已經(jīng)經(jīng)過了一定量的專業(yè)課和師資課的學(xué)習(xí)，同112級(jí)的成員相比，他們更具備活動(dòng)激情，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。這也為這次支教活動(dòng)的順利成功地進(jìn)行提供了人員基礎(chǔ)。如12級(jí)文學(xué)院的xx、化學(xué)學(xué)院的蔣xx等同學(xué)都在xx年的暑假組織或參與過相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。而計(jì)算機(jī)學(xué)院13級(jí)碩士研究生陳少風(fēng)與計(jì)算機(jī)學(xué)院12級(jí)謝xx、吳xx等同學(xué)具有很強(qiáng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)功底，這位我們團(tuán)隊(duì)建設(shè)自己的公益性網(wǎng)站提供了專業(yè)基礎(chǔ)。此外，我們還獲得了已畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的指導(dǎo)與援助，如教育科學(xué)學(xué)院12級(jí)研究生王文碩士，已就業(yè)于xx自治州發(fā)改委，對(duì)xx地區(qū)比較了解，并在教育學(xué)領(lǐng)域有一定的研究成就。還有當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)，他們?cè)诤笄诜矫婕罢{(diào)研方面給我們提供幫助。大課保證專業(yè)對(duì)口，小課保證專業(yè)對(duì)口或?qū)ｉL(zhǎng)對(duì)口。我們還將開展夏令營(yíng)，不分年級(jí)的招募當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，拓展他們的知識(shí)視野。另外，團(tuán)隊(duì)內(nèi)還有3名來自支教目的地地區(qū)的成員?；顒?dòng)紀(jì)律基本紀(jì)律1..吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，友愛互助，聽從安排。，禁止去野外游泳，有需要去時(shí)，一定要像團(tuán)長(zhǎng)說明。，盡量不介入地方矛盾，保持客觀冷靜的頭腦。，因當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗不便拒絕時(shí)少飲不醉。安全制度(1)為保障全體人員的安全，所有支教團(tuán)成員的一切活動(dòng)均遵循“安全至上”的原則，盡量在集體中活動(dòng)，不得擅自離開團(tuán)隊(duì)。(3)支教期間有事外出須向團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，歸隊(duì)須報(bào)到。(4)支教期間所有成員的活動(dòng)服從統(tǒng)一安排，不得擅自行動(dòng)。(6)支教團(tuán)成員在支教期間應(yīng)盡量避免接觸易燃易爆等危險(xiǎn)物品，注意人身安全，不做容易造成損害人身安全的事。詳細(xì)計(jì)劃：活動(dòng)時(shí)間：6月5日——9月1日外出實(shí)踐時(shí)間：7月30日——8月21日第一階段：前期準(zhǔn)備(6月13日—7月14日)6月5日6月9日了解情況，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建，初步確定支教地點(diǎn)，并聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)校。6月14日6月20日正式支教成員及內(nèi)部成員結(jié)構(gòu)組建的工作。7月5日7月14日活動(dòng)準(zhǔn)備階段總結(jié)及動(dòng)員大會(huì)。各教學(xué)人員備課，準(zhǔn)備教案。7月30日晚——7月31日啟程到達(dá)xx并調(diào)整適應(yīng)當(dāng)?shù)貭顩r。規(guī)定在到達(dá)后由xx本地支教成員吳金躍接應(yīng)到達(dá)的各個(gè)支教成員，以確保每個(gè)人的安全到達(dá)。主要科目有語文，數(shù)學(xué)，外語，物理，化學(xué)，生物，政治，歷史，體育及課外實(shí)踐活動(dòng)，周一正式上課。8月20日，教學(xué)工作結(jié)束。并舉行一個(gè)捐贈(zèng)儀式，進(jìn)行我們力所能及的捐贈(zèng)，盡我們一份綿薄之力。8月21日，組織支教志愿成員安全返家、返校。各成員作個(gè)人總結(jié)和心得體會(huì)。在調(diào)研方面，我們采取的是教學(xué)與調(diào)研相結(jié)合，同步進(jìn)行。以及查閱相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料。長(zhǎng)期計(jì)劃xx年9月——無止期，在全國(guó)范圍內(nèi)多點(diǎn)開花，將xx自治州的教育支援對(duì)接模式推廣到全國(guó)其他的貧困地區(qū)與教育落后地區(qū)。動(dòng)員所有有志于貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)的愛心人士投身到這一公益性志愿行動(dòng)中去，以我們的附屬網(wǎng)站作為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育支援的有效對(duì)接。致力于支教的實(shí)踐意義，在教學(xué)的實(shí)踐中感悟教學(xué)。給當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生相關(guān)幫助，并與他們結(jié)下友誼。作為第一支赴湖南支教的志愿團(tuán)隊(duì)，擴(kuò)大東北師大在湘影響力，加深當(dāng)?shù)厝嗣袢罕妼?duì)東北師大、對(duì)免費(fèi)師范生的了解。xx土家族苗族自治州是湖南省一個(gè)少數(shù)民族自治州，也是湖南省進(jìn)入“西部大開發(fā)”的地區(qū)。而我們將去支教與調(diào)研的xx州鳳凰縣都里鄉(xiāng)，位于云貴高原的延伸帶，崇山環(huán)繞，道路曲折，人均年純收入765元，生活水平低下。在調(diào)研和平時(shí)的生活中，分析并整理當(dāng)?shù)亟逃恼鎸?shí)現(xiàn)狀，并提出有用且實(shí)踐性強(qiáng)的相關(guān)建議。我們團(tuán)隊(duì)人數(shù)較多，教學(xué)范圍涉及初中和小學(xué)，教學(xué)中的技能要求較高，需在教學(xué)中不斷改進(jìn)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n，并在一起討論研究課程內(nèi)容及教學(xué)思路。xx說：“善之本在教，教之本在師”。(3)走訪當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)學(xué)校，小學(xué)，初中，高中，并向當(dāng)?shù)貎?yōu)秀教師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和與學(xué)生管理的方法。教師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)型的職業(yè)，只有在不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和方法的過程中，才能更好的在短時(shí)間內(nèi)提高我們的教學(xué)水平，從而更好的服務(wù)于同學(xué)們。不僅要帶去我們的知識(shí)，更是要帶給他們關(guān)愛和幫助，才能在實(shí)質(zhì)上改善他們的教學(xué)水平并提高學(xué)習(xí)的興趣。在周末還進(jìn)行相關(guān)的課外活動(dòng)，在實(shí)踐中了解熟悉學(xué)生的特點(diǎn)，才能較好的因材施教。無論是建立一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，還是建立一個(gè)政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)人民，最重要的就是教育，教育為先。所以文化水平不能提升，在這樣豐富資源環(huán)境之下，還過著貧窮、落后的生活，這是不應(yīng)該的。為振興中華做出自己的貢獻(xiàn)。我國(guó)早已將九年義務(wù)教育的實(shí)現(xiàn)作為教育的首要任務(wù)，也已經(jīng)在全國(guó)的絕大部分地區(qū)實(shí)現(xiàn)了九年義務(wù)教育的普及。而隨著以都里鄉(xiāng)為代表的近年興起的外出打工、勞務(wù)輸出更是使適齡兒童的接受義務(wù)教育問題變得復(fù)雜化，留守兒童問題等新的問題也日益凸顯。由于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)、教師待遇不高、教育設(shè)施的欠缺、語言障礙等因素的綜合影響，也造成了在教師與教學(xué)上的困境。我們這次支教與調(diào)研相結(jié)合的志愿活動(dòng)，志在以我們的綿薄之力為改善當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r做出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)，在一定的程度上以我們的努力去促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)，讓孩子們有書讀，有學(xué)上，并讀好書，上好學(xué)。對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。在另一方面，也讓作為免費(fèi)師范生的我們用所學(xué)知識(shí)服務(wù)家鄉(xiāng)，回報(bào)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)未來所從事的基礎(chǔ)教育事業(yè)的歸屬感與認(rèn)同感。讓我們大學(xué)生的能力得到鍛煉，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)基層的精神。而此模式，大可放諸四海，在其他亟需教育援助的偏遠(yuǎn)地區(qū)以此為范例，進(jìn)行推廣?！跋婕s邊城”鳳凰支教調(diào)研團(tuán)人員安排方案團(tuán)長(zhǎng)：張繼軍副團(tuán)長(zhǎng)：xx部門宣傳部：制作隊(duì)旗，攝影(服裝)以及其他宣傳負(fù)責(zé)人：蔣xx組員：尹xx秘書處：聯(lián)絡(luò)財(cái)務(wù)材料匯總會(huì)議記錄負(fù)責(zé)人：彭xx后勤部：基本生活(采購(gòu)以及餐飲)負(fù)責(zé)人：吳xx組員：宋xx調(diào)研部：(1)教師與教學(xué)組負(fù)責(zé)人：彭xx組員：隆xx(2)學(xué)生及義務(wù)教育組負(fù)責(zé)人：鄒xx組員：蔣xx數(shù)據(jù)處理中心：王xx教學(xué)部：初中教學(xué)組隆xx小學(xué)教學(xué)組宋xx網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)部：陳xx活動(dòng)內(nèi)容安排想要為孩子們帶去更多的知識(shí)，為他們帶去更多的歡樂，僅憑我們的力量是不夠的。近期，我們將在校園內(nèi)進(jìn)行募捐，帶動(dòng)在校的大學(xué)生們關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)。我相信，廣大人士的力量是無限的。與他們一起分享學(xué)習(xí)的快樂。了解當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，做出調(diào)研報(bào)告總結(jié)大會(huì)，既是我們者群教師的總結(jié)，也是孩子們的這段特殊日子的總結(jié)，了解孩子們學(xué)到了什么，了解他們獲得的快樂?；顒?dòng)實(shí)施的可行性和必要性的論證活動(dòng)的可行性(1)本次活動(dòng)主要的支教人員為東北師范大學(xué)在讀的湖南優(yōu)秀大學(xué)生。同時(shí)也希望能借此機(jī)會(huì)提升自己。這使得本次支教有著可靠的人員保證(2)本次活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)不多，我們將自己想辦法，選取最經(jīng)濟(jì)、最有效的方式來解決支教過程中遇到的各種困難。(3)本次活動(dòng)的考慮周全，時(shí)間、目標(biāo)明確，分工細(xì)致，在整個(gè)活動(dòng)中都制定好了詳細(xì)的步驟，并且靈活機(jī)動(dòng)，能夠隨機(jī)應(yīng)變。(5)支教的大學(xué)生來自不同的專業(yè)，他們可以利用自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把學(xué)到的知識(shí)經(jīng)過自身整合、貫通，能夠有效地傳遞給家鄉(xiāng)的中小學(xué)生們，并能極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?；顒?dòng)的必要性(1)xx土家族苗族自治州是湖南省一個(gè)少數(shù)民族自治州，也是湖南省進(jìn)入“西部大開發(fā)”的地區(qū)。其基礎(chǔ)教育存在各種困難，師資力量薄弱，教學(xué)硬件和軟件嚴(yán)重短缺。在一定的程度上以我們的努力去促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)，讓孩子們讀好書，上好學(xué)。(2)由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展落后，當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)教育的認(rèn)識(shí)還不夠深入，家庭教育存在嚴(yán)重的缺陷。(3)本次活動(dòng)能使我們大學(xué)生學(xué)以致用,將課本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師積累經(jīng)驗(yàn)。在具體的實(shí)踐中，還能通過和自己的學(xué)生及其家長(zhǎng)交流與溝通，在生活與學(xué)習(xí)中與他們建立起濃厚的感情，能不斷提高自身素質(zhì)和品德修養(yǎng)，獲得自身靈魂的升華。(6)本次活動(dòng)是解決邊遠(yuǎn)落后地區(qū)學(xué)生信息閉塞，眼界狹窄等問題的有效途徑。(7)通過本次活動(dòng)可以建立一個(gè)大學(xué)生支教長(zhǎng)期有效的機(jī)制?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算大學(xué)生支教活動(dòng)策劃書4一、活動(dòng)背景:民工是值得我們給予更多關(guān)注的一個(gè)群體,他們流浪在全國(guó)各地,他們蜷縮在城市的角落,跟著他們的還有他們的孩子，他們建設(shè)城市，城市卻不接納他們。十來間還沒裝修的出租房，不到二十平米的教室，破破爛爛的桌椅，學(xué)歷參差不齊的老師，他們的操場(chǎng)就是一百多平米的樓頂，這就是他們的學(xué)校，這里面有幾百個(gè)活波可愛的孩子。二、活動(dòng)主題:傳遞愛心,點(diǎn)燃希望。，然后我們找到合適的志愿者，我們用一周的時(shí)間查資料備課，我們會(huì)按志愿者的性格特點(diǎn)來分配教學(xué)任務(wù)，確保每堂課都精彩。很多孩子都很喜歡我們志愿者的課。另一方面我們的志愿者去給孩子們上課，讓志愿者們更明白怎么去愛別人，怎么去關(guān)心別人，怎么去做一個(gè)有責(zé)任心的人。并且還能鍛煉我們志愿者自身的能力。學(xué)校開設(shè)的課程基本為考試要考試的科目，對(duì)于音樂、美術(shù)、舞蹈等培養(yǎng)興趣、陶冶情操的文體課程從未開設(shè)過，使得鄉(xiāng)村的孩子們對(duì)文體方面缺乏了解。二、活動(dòng)主題：知識(shí)作帆，理想起航三、活動(dòng)對(duì)象：xx村小學(xué)的學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間：xx年7月15日—7月19日五、分班情況及支教科目：分班情況考慮到學(xué)生的年齡和受教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個(gè)班：?jiǎn)⒚砂嘤梢?、二、三年?jí)的學(xué)生組成，培優(yōu)班由四、五、六年級(jí)學(xué)生組成，班級(jí)實(shí)行班主任責(zé)任制，班主任應(yīng)監(jiān)督及管理班級(jí)的各項(xiàng)工作，并協(xié)助各科授課指導(dǎo)員課堂的順利進(jìn)行。讓他們意識(shí)到知識(shí)才是打開理想之門的`金鑰匙，從而喚起孩子們學(xué)習(xí)的熱情。以上各科內(nèi)容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準(zhǔn)備好七天的教案。六、注意事項(xiàng)：每個(gè)支教隊(duì)員課前都得精心備課，認(rèn)真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù)。同時(shí)各支教隊(duì)員也還得注意以下三點(diǎn)：及時(shí)強(qiáng)化。課程教案優(yōu)化。而在村里進(jìn)行支教活動(dòng)成果展，展示學(xué)生們?cè)趨⒓踊顒?dòng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績(jī)。大學(xué)生支教活動(dòng)策劃書6一、支教背景及其目的：根據(jù)主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)及了解到的當(dāng)?shù)鼐唧w情況：在下鄉(xiāng)期間，Xx縣Xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間，在教學(xué)樓后面是一個(gè)籃球場(chǎng)，前面是一塊比籃球場(chǎng)小一點(diǎn)的空地。各科內(nèi)容參考：夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈，兒童時(shí)代的夢(mèng)或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導(dǎo)孩子們樹立遠(yuǎn)大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“知識(shí)作帆，理想起航”，支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題，開設(shè)包括職業(yè)介紹、安全常識(shí)、興趣英語、興趣語文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的直接形式，也是支教過程中的一大亮點(diǎn)，此課堂開設(shè)的目的及意義是想通過對(duì)教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識(shí)介紹，讓孩子們對(duì)自己將來可能要從事的工作有個(gè)初步的了解，引導(dǎo)他們樹立正確而有意義的理想；讓他們意識(shí)到知識(shí)才是打開理想之門的金鑰匙，從而喚起孩子們學(xué)習(xí)的熱情。以上各科內(nèi)容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準(zhǔn)備好七天的教案。二、注意事項(xiàng)：每個(gè)支教隊(duì)員課前都得精心備課，認(rèn)真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù)。同時(shí)各支教隊(duì)員也還得注意以下三點(diǎn)：及時(shí)強(qiáng)化。課程教案優(yōu)化。而在村里進(jìn)行支教活動(dòng)成果展，展示學(xué)生們?cè)趨⒓踊顒?dòng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績(jī)。大學(xué)生支教活動(dòng)策劃書7本次活動(dòng)是中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院愛心社組織的義務(wù)支教活動(dòng)。主辦單位：中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院愛心社團(tuán)隊(duì)名稱：中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院心之旅義務(wù)支教隊(duì)活動(dòng)宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。活動(dòng)內(nèi)容：奔赴重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村小學(xué)開展為期十天的義務(wù)支教活動(dòng)?；顒?dòng)的意義：（1）以自己的實(shí)際行動(dòng)，響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。（3）