職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)第二版第三冊教學(xué)大綱-在線瀏覽
2024-08-09 04:42本頁面
【正文】 掌握行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范的具體內(nèi)容、要求教學(xué)重(難)點：職業(yè)道德五條基本規(guī)范是職業(yè)道德規(guī)范教育的最主要內(nèi)容；使學(xué)生陶冶職業(yè)情感，培養(yǎng)職業(yè)道德品質(zhì)，為良好職業(yè)道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成打下堅實的思想基礎(chǔ)。 教具準(zhǔn)備: 多媒體教具教學(xué)內(nèi)容：第三課：職業(yè)與企業(yè)第一節(jié) 企業(yè)中的職業(yè)一、企業(yè)組織構(gòu)架與職業(yè)特點企業(yè)組織構(gòu)架企業(yè)中的職業(yè)特點（1）因事設(shè)崗，因人擇事（2）優(yōu)勝劣汰，競爭上崗（3）職責(zé)明確，紀(jì)律嚴(yán)明（4）服務(wù)社會，專業(yè)水準(zhǔn)二、企業(yè)中技能人才的定位與發(fā)展空間技能人才是企業(yè)不可缺少的重要人才技能人才在企業(yè)中的發(fā)展空間（1）職業(yè)資格證書與技能等級鑒定（2）國家技能人才評聘獎勵制度（3）競爭關(guān)鍵技能崗位（4）職業(yè)領(lǐng)域轉(zhuǎn)崗第二節(jié) 企業(yè)員工的職業(yè)化一、職業(yè)態(tài)度什么是職業(yè)態(tài)度培養(yǎng)積極的工作態(tài)度二、職業(yè)形象職業(yè)儀表（1）職業(yè)儀容（2）職業(yè)服飾（3）職業(yè)姿態(tài)職業(yè)禮儀（1）職業(yè)禮儀的意義與作用（2）職業(yè)禮儀的基本內(nèi)容三、職業(yè)技能動作技能和心智技能職業(yè)技能的三個層次四、職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵（1）責(zé)任感（2）忠誠（3）合作意識和團(tuán)隊精神企業(yè)管理與職業(yè)素養(yǎng)（1）職業(yè)紀(jì)律（2）優(yōu)秀的企業(yè)管理促進(jìn)員工優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成（3）5S管理與職業(yè)素養(yǎng)案例討論：教材案例思考題:教材思考題作業(yè)：習(xí)題冊課外學(xué)習(xí)要求：無第四章 職業(yè)的法律保障課時分配：4教學(xué)要求：教學(xué)目標(biāo)： 掌握勞動合同的概念與種類 理解勞動合同的簽訂、解除和終止 理解什么事勞動爭議 了解勞動爭議的處理途徑和方法教學(xué)重(難)點：能夠掌握勞動合同相關(guān)內(nèi)容，維護(hù)將來自身的利益，增強(qiáng)依法就業(yè)意識；能夠處理勞動爭議。
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