校園網(wǎng)絡(luò)交易平臺建設(shè)的探討-在線瀏覽
2024-08-08 19:20本頁面
【正文】 ity of students 。通過網(wǎng)絡(luò)交易已經(jīng)成為人們喜歡的生活模式之一，這種現(xiàn)象在大學(xué)生群里中表現(xiàn)的更為明顯。然而，面對如此強(qiáng)大的優(yōu)勢條件，目前卻尚未發(fā)展以校園網(wǎng)絡(luò)交易為主的電子商務(wù)公司，因此建立一個(gè)規(guī)范化的校園網(wǎng)絡(luò)交易平臺迫在眉睫。開發(fā)一個(gè)對在校學(xué)生適用的網(wǎng)站，希望能給大家提供方便的服務(wù)。也有的同學(xué)想到賣掉，苦于難尋買家，將其賣給收費(fèi)品的。為了解決這種資源的浪費(fèi)，所以開發(fā)校園網(wǎng)絡(luò)交易平臺，借助于低交易成本的Internet，為大家提供一個(gè)低成本、快速迅捷的信息發(fā)布平臺。然而，同其它購物網(wǎng)一樣，校園網(wǎng)絡(luò)交易也存在很多的問題尚待解決和完善。要讓這種先進(jìn)的交易方式被更多的人認(rèn)可，還得不斷的在這些方面有所突破，需要相關(guān)人士的不斷研究。相對與傳統(tǒng)交易，校園網(wǎng)絡(luò)交易的特點(diǎn)在于每個(gè)商家都可以制定一套適合自己的交易規(guī)則，并且通過校園網(wǎng)絡(luò)交易還可以使定價(jià)達(dá)到更準(zhǔn)確的水平，同時(shí)能夠參與交易的人的范圍也大大增加了。2 校園交易的發(fā)展現(xiàn)狀 傳統(tǒng)交易模式傳統(tǒng)的校園交易模式大多是以擺攤設(shè)點(diǎn)、現(xiàn)場選購來進(jìn)行現(xiàn)場交易的。賣家先把物品低價(jià)賣給二手市場，然后由二手市場賣給買家，這樣就給二手市場帶來了很大的利潤。對于商品的轉(zhuǎn)讓，造成了時(shí)間和空間上的制約。即使將商品轉(zhuǎn)手給舊貨市場，商販則以低廉的價(jià)格收購。此外，傳統(tǒng)的校園交易模式還有一個(gè)缺點(diǎn)就是買家和賣家必須當(dāng)場決定是否買賣，由于時(shí)間緊迫，沒有很多思考的時(shí)間，可能買家購買某個(gè)商品后會發(fā)現(xiàn)其實(shí)根本沒有用，而賣家為了能盡早盡快地賣完商品，不得不低價(jià)出售，這樣就會造成很多資源的浪費(fèi)。新興的格子鋪，是由賣家在實(shí)體的格子店鋪?zhàn)庥酶褡映鍪凵唐?。隨著高校BBS 的出現(xiàn)，很多學(xué)生也逐漸會在一些訪問量較高的論壇上發(fā)布供求物品的帖子，買賣雙方通過跟帖回復(fù)獲得雙方的聯(lián)系方式，然后在校園內(nèi)通過線下支付完成交易。 校園電子商務(wù)階段隨著電子商務(wù)的迅猛發(fā)展和校園網(wǎng)絡(luò)的日趨成熟．校園電子商務(wù)活動(dòng)已經(jīng)在校園俏然興起．現(xiàn)今流行的校園電子商務(wù)平臺主要是既存在B2C 同時(shí)也存在C2C。一類是專門從事平臺開發(fā)的單位，為校園搭建交易平臺，并以收取注冊平臺的企業(yè)的信息費(fèi)。此類企業(yè)通常是以書店、電子產(chǎn)品企業(yè)為主。此類校園電子商務(wù)平臺與常見的電子商務(wù)平臺運(yùn)行模式差別不大。3. 必要性分析 背景在網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的當(dāng)代，合理有效的利用網(wǎng)絡(luò)會無疑會使我們的生活便捷。因此，隨著科技的進(jìn)步與時(shí)代的發(fā)展，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)成為人們消費(fèi)的一種選擇,特別是對龐大的大學(xué)生消費(fèi)群體；此外，大學(xué)生是剛步入社會的群體，個(gè)人的消費(fèi)觀仍然有待提高，經(jīng)常會進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)南M(fèi)造成個(gè)人物品的冗余；另外，很多學(xué)生會做一些小生意掙些零花錢等。 必要性之電子商務(wù)深入人心隨著電子商務(wù)的迅速發(fā)展，人們足不出戶就可以瀏覽各式各樣的商品，節(jié)省了逛街浪費(fèi)的時(shí)間和精力，更拓展了消費(fèi)者的眼界。因此，越來越多的人喜歡電子商務(wù)，尤其對于年輕人，網(wǎng)購更是成為主要的購物方式。 必要性之消費(fèi)群體的特殊性當(dāng)代大學(xué)生是社會上一個(gè)比較特殊的群體。 （二）實(shí)用化當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的實(shí)用色彩，大學(xué)生無論在日常用品的消費(fèi)中還是高端產(chǎn)品的購買中都表現(xiàn)出濃厚的實(shí)用色彩。 （四）網(wǎng)絡(luò)化在科技逐步對消費(fèi)領(lǐng)域產(chǎn)生推動(dòng)作用的同時(shí)，一直走在技術(shù)前沿的大學(xué)生也在消費(fèi)方式上進(jìn)入電子化和網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代。因此，“三分熱度”是大學(xué)生對消費(fèi)物品的形象展示，這樣就造成了私人物品的堆積，增加了對于個(gè)人而言無價(jià)值的東西。而對于購買者來說，低價(jià)買到自己心儀的商品也是一件樂事。二、大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源大學(xué)生是無收入消費(fèi)群體，消費(fèi)主要經(jīng)濟(jì)來源于家庭，因此，在滿足個(gè)人生活需求的同時(shí)必要的節(jié)省是必須的。因
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