蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)答案-在線瀏覽
2025-08-15 16:16本頁(yè)面
【正文】 的課本 一、蒼勁、飽覽、相聚、芬芳、黃昏、描繪、無(wú)限、云錦 敞開(kāi) 二、鳴禽、野花、聯(lián)歡、歡樂(lè) 攀登、飽覽無(wú)限、豪情 前進(jìn)吧，奔向浩瀚、胸襟 三、藍(lán)藍(lán)、綠色、歡快地歌唱、嘩嘩地流淌、花的芬芳、泥土的清香、神奇美妙的綠色課本、 大自然里藏著豐富的知識(shí) 大自然里蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)、讓我們的生活絢麗多彩、親近自然可以陶冶我們的情操、開(kāi)闊我們的胸襟，讓我們健康成長(zhǎng) 四、你的賀卡我收到了，那上面寫(xiě)滿了年底我的問(wèn)候和祝福。 二、中毒、讀書(shū)、獨(dú)立。商店、殿堂、電器。仿照、防守、芬芳?！ ∷?、著迷，迷戀，癡迷?！ ∥?、來(lái)回穿梭、蠕蟲(chóng)，金屬光澤的小甲蟲(chóng)，彩色的石子 法布爾對(duì)昆蟲(chóng)非常的迷戀，珍愛(ài)。 變色龍 一、判斷、距離、介紹、兇相畢露、指手畫(huà)腳、繪聲繪色、震驚、端詳 二、繪聲繪色、兇相畢露、名副其實(shí)(名不副實(shí))、迅雷不及掩耳 三、一瞬間、一剎那、須臾、轉(zhuǎn)眼間、變色龍捕食速度快，而且準(zhǔn)確?！ 〈渚G、橢圓形，三角形、長(zhǎng)筒狀，龜背、四肢短腳，尖細(xì)。 外形、捕食、變色。 我可以利用這個(gè)原來(lái)來(lái)制造坦克、飛機(jī)、大炮等軍事武器，為保衛(wèi)祖國(guó)做貢獻(xiàn)。(的、地的用法、還可以填什么?) 三、1抖動(dòng)、伸、仰、撲、抓、抽、出來(lái)、自然協(xié)調(diào) 頭鉆出來(lái)了…… 背、頭、腳、尾，蟬尾 蟬脫殼的全過(guò)程。我們應(yīng)該保護(hù)它們。 2)那個(gè)水果販真黑心，把別的蘋(píng)果摻雜在紅富士里濫竽充數(shù)?！ 「械襟@訝，不停地贊嘆。張僧繇繪畫(huà)技術(shù)的高超。古怪，不能理解。也不應(yīng)該自己嚇唬自己?！ ⊥滋?恰當(dāng) 不好笑?！ ▲B(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門?！ ∷?、1四聲、huan 四聲 chong bo 到、入、過(guò)，他忽然看到岸邊有一片草地，是那樣的青翠碧綠。n n237。n dǎo p225。 xi225?！ ?讀書(shū)莫放攔路虎 一、字音容易讀錯(cuò)，字詞的意思很難理解?！ ≈貜?fù)，再?！ ∮梦淖纸忉屧~句?！ ″e(cuò)誤的，不合情理的?！ ″e(cuò)誤的，不合情理的?！ ∥覀円蛎珴蓶|學(xué)習(xí)，從小珍惜時(shí)間?！ ∷摹ⅠR前卒、攔路虎、老狐貍、門外漢、眼中釘?！ √炜账{(lán)得一碧如洗?！ ∷摹ⅰ 『偝圆坏狡咸颜f(shuō)葡萄酸?！ ∥?、略 六、 狐貍和山羊 壁、渴、喝、jiǎ、gū、扒、壁、jī ?、堋 ∵@水好得使我喝不夠，你也下來(lái)喝吧 處于困境之中的人為了擺脫困境，往往不惜犧牲別人的利益，所以他們的建議常常是不可信的?！ ”简v不息的浪花涌向岸邊?！ ∮啦煌Ｏ?、震撼人心、中國(guó)人民的兒子，愛(ài)著我的祖國(guó)和人民?！ 嚭?、攪拌、億萬(wàn)人民對(duì)鄧小平同志的崇敬和無(wú)限哀思?！备赣H氣得揮起竹片打了下去，一下、兩下、三下…… 倒數(shù)第二自然段 最后一個(gè)自然段 鄧小平爺爺從小就像他的名字那樣，是一個(gè)心里善良、樂(lè)于助人的人，他的父母也非常地善良。拿取，向別人索取。我知道您想我，我也向您，就讓它們代替我陪伴您吧!我一定牢記您的囑咐，做一個(gè)播撒快樂(lè)的陽(yáng)光天使! 1艾滋病小斗士 一、攜帶、仁慈、孕婦、虛弱、折磨、曾經(jīng)、遭遇、病魔、災(zāi)難 二、軒然大波、坦然、呼吁、歧視?！ ∪藗儗?duì)艾滋病缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)，面對(duì)艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏懼。 一個(gè)勇敢的聲音、頑強(qiáng)抗?fàn)?、恩科西、他坦然面?duì)艾滋病，一面頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。 不能。這是有先后順的，接受是愛(ài)的基礎(chǔ)。 二、稱贊。出名?！ ∪?、依依不舍。飽經(jīng)風(fēng)霜。董存瑞的光輝形象永遠(yuǎn)屹立在我們心中?！ ∧暇╅L(zhǎng)江大橋前聳立著兩個(gè)高大的橋頭堡。 歷經(jīng)滄桑。(注：我認(rèn)為，兩個(gè)詞語(yǔ)都可以選用) 五、姿態(tài)獨(dú)特，枝干蟠曲，天然盆景，手臂，依依不舍 擬人，(注：我想，也許命題者要讓我們說(shuō)擬人，但，我不以為是擬人，因?yàn)樗昧艘?hào)和好像，我讓學(xué)生把這道題改一下，如果要把這句話改成擬人句，該怎么說(shuō)?) 送客松伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，一
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