【正文】 想D.人生的社會價值主要表現(xiàn)（　　）A.個人對自己的尊重和自我完善C.個人對自己生命的肯定C7.個人能力越強(qiáng)人生價值越大。個人行為動機(jī)越高尚個人價值越大C.個人得到滿足越多人生價值越大C8.社會對個人的尊重滿足B.社會輿論對個人的積極評價D.愛因斯坦說：一個人對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進(jìn)人類利益有多大作用，而不應(yīng)看他取得什么。個人的社會存在B.個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)D．社會對個人的尊重和滿足C評價人生價值的方法有（　?。〢.精神貢獻(xiàn)與物質(zhì)貢獻(xiàn)相結(jié)合C.動機(jī)與效果相結(jié)合ABCD2.從個體自身?xiàng)l件出發(fā)B.立足現(xiàn)實(shí) ，腳踏實(shí)地D.人生價值的基本內(nèi)容內(nèi)在地包含（　?。┓矫妗Ｗ晕覂r值B.精神價值D.A.自我奮斗C.只刻苦學(xué)習(xí)理論AC5.愛因斯坦說：“我評價一個人的真正價值只有一個標(biāo)準(zhǔn)，即看他在多大程度上擺脫了自我。個人人生價值的大小要看社會對他的滿足程度B.人生的真正價值在于對社會的奉獻(xiàn)D價值觀是人們關(guān)于（　　）等問題的根本觀點(diǎn)。什么是價值B.個人價值D.下列關(guān)于人生的社會價值和自我價值的說法中，正確的有（人生的自我價值必須通過人生的社會價值表現(xiàn)出來C .一個人社會價值的大小取決于其自我價值實(shí)現(xiàn)的程度D.）A .既要貢獻(xiàn)、更要索取；既不占便宜，更不吃虧D.錯奉獻(xiàn)是人的社會價值的體現(xiàn)，但是在評價人的價值時要把奉獻(xiàn)與責(zé)任相統(tǒng)一，就是指一個人在他的生活實(shí)踐中盡到了他的職責(zé)，做到了他應(yīng)當(dāng)做到的，那么他的人生也是有價值的。雷鋒沒有比爾蓋茨的價值大。雷鋒的價值體現(xiàn)在對人類的精神和道德進(jìn)步上，與蓋茨對人類的物質(zhì)貢獻(xiàn)擁有同樣的價值。實(shí)現(xiàn)人生價值的唯一方式是實(shí)現(xiàn)自我價值。4.對每個人的能力不同，考察人的價值要把人的社會價值同他的能力聯(lián)系起來，任何人只要在自己的崗位上盡職盡責(zé)就應(yīng)肯定其價值。誰占有的金錢越多，誰擁有的權(quán)力越大，誰的人生價值就越大。第四講 保持健康心理狀態(tài)（一）單選題下面哪種說法不符合自我防御機(jī)制（D）。不屬于心理創(chuàng)傷的是（B）。C適應(yīng)障礙以下哪一項(xiàng)不是急性應(yīng)激反應(yīng)的特征（C）。下列哪項(xiàng)不是創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的特征性表現(xiàn)（C）。、易激惹、慌張恐懼造成創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙除外的是（C）。有時發(fā)作性驚恐，心慌，氣悶，腿軟，跌倒，精神崩潰感，大汗淋漓。1女性，23歲。其男友不治身亡，而其本人受輕傷。這位女性最可能診斷是（A）。A、有明確的界限B、不能互相轉(zhuǎn)化C、絕對互相轉(zhuǎn)化D、有互相轉(zhuǎn)化的可能1在常識性區(qū)分法中，區(qū)分正常心理與異常心理的關(guān)鍵不包括（DA．有無離奇怪異的言談、思想和行為B．有無過度的情緒體驗(yàn)和表現(xiàn)C．有無個體自身社會功能不完整D．有無明顯軀體反應(yīng)1對正常心理和異常心理的標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)分中，社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)要求正常人的行為符合社會準(zhǔn)則，能夠（A）。B．根據(jù)自己的思想意識行事C．按照自我認(rèn)可的方式行事、守信1嚴(yán)重心理問題的診斷要點(diǎn)是（B）。B．神經(jīng)質(zhì)C．自主神經(jīng)功能紊亂D．神經(jīng)病1神經(jīng)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)中，其病程標(biāo)準(zhǔn)是（A）。D．符合癥狀標(biāo)準(zhǔn)至少4個月1暈輪效應(yīng)，又稱“光環(huán)效應(yīng)”、“成見效應(yīng)”，是指人際相互作用過程中形成的一種夸大的社會印象，正如日、月的光輝，在云霧的作用下擴(kuò)大到四周，形成一種光環(huán)作用。所以光環(huán)效應(yīng)也可以成為“一點(diǎn)概面效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列屬于暈輪效應(yīng)的是（A）。B、心理狀態(tài)C、穩(wěn)定的情緒A、身體健康B、人格健全C、心理健康D、社會適應(yīng)2心身健康標(biāo)準(zhǔn)的五快分別是（）A、食得快D、走得快E、睡得快2心身健康三良好分別是（ABC）A、良好的個性B、良好的處世能力C、良好的人際關(guān)系D、良好的情緒E、良好的體魄2以下哪幾種是常見人格障礙（ABCDE）A、偏執(zhí)型人格障礙B、自戀型人格障礙C、依戀型人格障礙D、反社會型人格障礙E、攻擊型人格障礙2大學(xué)生常見心理問題有哪些（ABCDE）A、入學(xué)適應(yīng)問題B、學(xué)習(xí)適應(yīng)問題E、沮喪2下面屬于情緒困擾的是（ABCDE）A、焦慮B、抑郁C、憤怒D、嫉妒B、調(diào)節(jié)情緒C、培養(yǎng)良好的性格（三）判斷題心理健康是指一種生活適應(yīng)良好的狀態(tài)對只要無心理疾病就是心理健康。對心理正常包括心理健康和心理不健康。錯有一般心理問題的人屬于心理正常。對每個人都有心理問題，只是程度不同而已。對心理創(chuàng)傷的類型包括急性應(yīng)激障礙、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、適應(yīng)障礙和刺激障礙。）為主要內(nèi)容A兩千多年前的（）就已經(jīng)提出“夙夜在公”，認(rèn)為日夜為公家辦事是一種崇高的道德品質(zhì)?！吨杏埂稡《論語》C這種重整體、講奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)道德大大修正了西方現(xiàn)代性文化因過度倡導(dǎo)（）所帶來的種種弊端。自由主義B個人主義C）這部儒家經(jīng)典著作的核心思想?！洞髮W(xué)》B《中庸》C古人修為的最高境界是（AB治國CD內(nèi)圣外王6.AB義CD信7.），自古為人倫之首，百行之原。孝悌之道仁愛之心中國傳統(tǒng)文化中（AB天人合一CD靠天吃飯9.）理念，強(qiáng)調(diào)凡事要把握一個度，以避免對立和沖突，這對于保持人與人、人與社會關(guān)系的和諧，保持社會的穩(wěn)定意義重大。仁愛B禮義C）的外交政策，主張各國在政治上互相尊重，經(jīng)濟(jì)上互相促進(jìn)，文化上互相借鑒，非常有利于世界的和平與發(fā)展。世界大同B胡蘿卜加大棒C叢林法則A社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要）體現(xiàn)了中華民族“講奉獻(xiàn)”的傳統(tǒng)美德？A國而忘家，公而忘私C夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人D以公滅私，民其允懷（）體現(xiàn)了中華民族“尚謙禮”的傳統(tǒng)美德？A曾子避席B程門立雪）。B三杯吐然諾,五岳倒為輕D君子一言，駟馬難追5.）。2. 3．“以公滅私，民其允懷”的思想出自《尚書》，強(qiáng)調(diào)朝廷官員只有以公心滅除自己的私欲，才能得到老百姓的信任和擁護(hù)。在傳統(tǒng)文化中，“仁”是儒家獨(dú)有的概念。5.　　三、判斷題　　　　　　　　第六講：踐行社會公德規(guī)范（一）單項(xiàng)選擇1．社會公德是社會公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的（ A，自覺排隊(duì)；出行應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；在圖書館、影劇院等公共場所，不喧嘩吵鬧；游覽、購物、提款應(yīng)按先后順序，不插隊(duì)。這就需要不斷提高人們（　　?。〢．遵守社會公德的自覺性B．遵守職業(yè)道德的自覺性C．遵守家庭美德的自覺性D．遵守國家安全法的自覺性A4．樂善好施，將心比心、推己及人，多為他人著想，這是社會公德中（C5．公共秩序是由一定的規(guī)則體系的人們公共生活的一種有序狀態(tài)，隨著時代和科技的發(fā)展，公共秩序有了新的領(lǐng)域，下面（）最能體現(xiàn)時代特征。）是社會公德的基本要求。C7．當(dāng)前我國遵守社會公德的現(xiàn)狀是（愛崗敬業(yè)C（二）多項(xiàng)選擇（ABC（）。）ABCDABCD5．私人生活是相對于公共生活而言的，具有自己的特點(diǎn)，其主要特征表現(xiàn)在（隱秘性D.）B.婚姻生活D.）ABD社會公德是精神文明程度的“窗口”對。2.對。3。社會公德最基本的要求是遵紀(jì)守法。我國公民遵守社會公德狀況總體很差。我國公民遵守社會公德狀況總體是好的，但也存在許多不盡人意的現(xiàn)象。進(jìn)取型B.自由型D.2．職業(yè)生涯成功有不同類型，追求認(rèn)可、穩(wěn)定，視成功為長期的穩(wěn)定和相應(yīng)不變的工作認(rèn)可，屬于（進(jìn)取型B.自由型D.3．人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)不得不做出選擇的時候，他無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價值觀是（）A.職業(yè)錨C.發(fā)展動力BA.弗羅姆C.施恩D.斯諾C5．職業(yè)目標(biāo)包括總體目標(biāo)和一個個階段性目標(biāo)，要善于把總體目標(biāo)分解成一個個階段性的目標(biāo)，職務(wù)目標(biāo)、工作能力目標(biāo)、提高心理素質(zhì)目標(biāo)和工作成果目標(biāo)等是按（）劃分的。時間B.性質(zhì)D.）A.學(xué)好書本C.需要營銷C（）A.幫助你不用太努力就能發(fā)展自己C.幫助你輕易地達(dá)到一定層次C