【正文】 “大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 崇禎五年十二月，余住西湖。是日更定矣，余拿一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。（1）湖中人鳥聲俱絕（）(1)概括畫線部分的內(nèi)容 。(2)作者寫雪景，為什么要著力去寫堤、亭、舟、人？ (3)量詞“痕、點(diǎn)、芥、粒”的作用是： 王勃的《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”與本文“ ”有異曲同工之妙。 “癡行”清高孤傲 “癡遇”思戀故國(guó)【教（學(xué)）后記】 《湖心亭看雪》參考答案gēngn225。cu236。sōngh224。ngji232。ngndī（1）消失（2）這（3）更，古代夜間計(jì)時(shí)的單位，一夜分五更，每更約兩小時(shí)。更定：大約是凌晨六點(diǎn)的時(shí)候。毳衣，毛皮衣沆碭：白氣彌漫的樣子。（8）焉得：哪能。（9）強(qiáng)飲：痛飲。大白：大酒杯。（11）是：判斷動(dòng)詞。跟“小”相對(duì) （4）這，代詞還（1）崇禎五年十二月，余住西湖。（2）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。（1）千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。他在“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”的情況下，在“更定”時(shí)分，劃一條小船，“獨(dú)往湖心亭看雪”。 ②霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。在作者看來(lái)，蕓蕓眾生不可為伍，比如舟子，雖然存在卻猶如不存在，反映出他作為文人雅士的清高、孤傲這里作者是從聽覺和心理感受來(lái)寫雪景的。路無(wú)行人，天無(wú)飛鳥，天寒地凍，萬(wàn)籟俱寂的意境。 好。借舟子的話，來(lái)點(diǎn)明自己看雪的癡態(tài)。且用另一個(gè)更癡的人來(lái)做陪襯，顯得“吾道不孤”，天下還有不少這樣的高逸之士。1都是客居他鄉(xiāng),勾起思鄉(xiāng)之情。1比“相公”到得早；鋪氈對(duì)坐，準(zhǔn)備久待；煮酒賞雪；見到“相公”甚為歡喜，拉著一起喝酒；更重要的是他們是金陵人，客居此地，時(shí)近年關(guān)。（2）鳥獸的細(xì)毛（3）小草。這里指船。(1)具體寫看雪的時(shí)間、地點(diǎn)、裝備和雪景(3)寫出了視覺的移動(dòng)，使人感嘆人在天地間，不過(guò)是滄海一粟。惜墨如金是寫作的一種境界。但是，我們卻要用——請(qǐng)讀出大屏幕上藍(lán)色的字——生：字斟句酌咬文嚼字師：對(duì)，我們就要通過(guò)這樣的精讀，努力走進(jìn)三百多年前的古人張岱的心靈深處。第二部分：整體閱讀把握全篇師：現(xiàn)在請(qǐng)仔細(xì)聽錄音朗讀，粗步感知課文內(nèi)容，進(jìn)行字詞搶答。毳(cu236。ng )碭（d224。打更(gēng ) 鋪氈(zhān)第一組： 一小舟 第二組： 是日更定 是金陵人強(qiáng)飲三大白而別【課件展示】大聲朗讀并思考：都說(shuō)這篇短文里有一個(gè)地方前后矛盾，你能找出來(lái)嗎？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆粋€(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)張岱。師：真好！非常敏銳！是不是張岱數(shù)學(xué)沒有學(xué)好，數(shù)不清楚人數(shù)??？（眾笑）還是其中另有玄機(jī)呢！請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)說(shuō)第二個(gè)問(wèn)題。師：聰明極了！作者描寫舟子說(shuō)這話的時(shí)候用的是“喃喃”，你感受到舟子是什么樣的神態(tài)了嗎？生：大惑不解。反正就是行為舉止不同常人。（眾笑）師：對(duì)，這個(gè)張岱啊，就是一個(gè)與眾不同的呆人。第三部分：咬文嚼字論“癡行”【課件展示】崇禎五年十二月，余住西湖。是日，更定矣，余橈一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。（指導(dǎo)生朗讀這三句）師：說(shuō)說(shuō)看，從這三句你看出張岱有什么異常行為??？生：他居然在大雪三日之后的晚上跑去看雪，真是太不可思議了！師：古人以三為多，大雪三日就是大雪多日，大家把這句子有感情地，稍微夸張地讀一遍。生（想了想）：萬(wàn)籟俱寂。師：哦，色彩也消失了，溫暖也消失了。生：所有的生機(jī)和活力也消失了。（眾笑）在這樣天寒地凍的天氣里，你會(huì)在家干什么？生：烤火。生：喝熱茶熱咖啡聊天看電視。師：你很誠(chéng)實(shí)?。。ū娦Γ┛墒?，張岱，他做了什么呢？請(qǐng)讀出來(lái)——（生讀“獨(dú)往湖心亭看雪”一句）師：他冷嗎？生：冷！師：何以見得？注意咬文嚼字。生：“擁”還說(shuō)明張岱是把