【正文】 ime with the objectoriented features of the Java language, take advantage of encapsulation, inheritance, polymorphism characteristics, this classic game will be presented. Key words:Java。 本次畢業(yè) 課題的設(shè)計過程中 主要使用到 了 Java Swing、線程、事件處理等技術(shù)，其中穿插了雙緩沖技術(shù)和 Java Applet 技術(shù) 。 游戲 中 設(shè)有 多種情景對話， 加之 背景音樂的 播放 ， 讓 玩家 有一種身臨其境的感覺 。 游戲 設(shè)計中的特色功能主要包括： “怪物 手冊 ”、 “樓層 跳轉(zhuǎn) ”、 “背景 音樂播放 ”、 “游戲 進度的 存 /取 ”等 。 本 次的 畢業(yè)設(shè)計課題 使用 Java 語言 開發(fā) 一款 益智類 RPG(角色 扮演 )游戲 ——魔塔 。我們 使用 計算機 玩游戲 也越來越普遍。 學生應(yīng)交出的設(shè)計文件（論文）： 1．內(nèi)容完整、 層次清晰 、敘述流暢、排版規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計論文； 2．包括 畢業(yè)設(shè)計論文、源程序等內(nèi)容在內(nèi)的畢業(yè)設(shè)計電子文檔及其它相關(guān)材料。 職場大變樣社區(qū)（ ）：下載畢業(yè)設(shè)計成品 全套資料，全部 50 元以下 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù) 書 第 1 頁 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目： 基于 java 的魔塔游戲的設(shè)計與實現(xiàn) 畢業(yè)設(shè)計（論文）要求及原始數(shù)據(jù)（資料）： 1．了解和 運用 Java 面向 對象 的 特性 ； 2．熟練掌握模塊化 設(shè)計 的 思想， 鍛煉 使用 java 語言 的 能力 ； 3．深入分析魔塔游戲的關(guān)鍵技術(shù)與編寫語言； 4． 深入了解魔塔游戲各個模塊的具體功能； 5．設(shè)計魔塔游戲的 各個功能模塊以及模塊之間的關(guān)系 ； 6． 實現(xiàn)魔塔游戲各個功能 模塊 ； 7．訓練檢索文獻 資料和 利用文獻 資料的能力 ； 8．訓練撰寫技術(shù)文檔與學位論文的 能力 。 第 2 頁 畢業(yè)設(shè)計（論文）主要內(nèi)容： 1．綜述 魔塔游戲 的 項目背景 及 功能 ； 2．深入分析基于 java 的魔塔游戲 的關(guān)鍵技術(shù)與編寫語言 ； 3．了解基于 java 的魔塔游戲 的相關(guān)技術(shù)； 4． 熟悉基于 java 的魔塔游戲 的開發(fā)環(huán)境； 5．設(shè)計 魔塔游戲 的 功能模塊 以及 關(guān)系 ； 6．對基于 java 的 魔塔游戲 的 功能模塊 進行編寫 ； 7．對 功能模塊進行整合并進行測試； 8．對測試 結(jié)果進行分析，并對相關(guān)部分代碼進行修改 ； 9．對 完整的基于 java 的魔塔游戲 的 運行結(jié)果記錄。 第 3 頁 主要參考文獻（資料）： [1] 榮欽 科技 . Java2游戲 設(shè)計 [M].北京 . 清華 大學 出版社 , 2020 [2] 袁海燕 ,王文 濤 . Java實用程序設(shè)計 100例 [M] . 北京 .人民 郵電 出版社 , 2020 [3] 邵敏敏 ,陳德平 . 解析 Java的 多線程機制 [J]. 電腦知識 與技術(shù) , 2020 [4] 秦琴 . Java語言的異常 處理 設(shè)計 [J].中國科技信息 , 2020 [5] 張洪斌 . Java2高級程序 設(shè)計 [M]. 中科多媒體出版社 , 2020 [6] 趙生慧 . Java面向 對象 程序設(shè)計 . 北京 . 高等教育出版社 , 2020 [7] 林 建素 ,孟康健 .《 Eclipse 開發(fā) 學習筆記》 (第 1版 ).北京 .電子工業(yè) 出版社 , [8] Bruce Eckel. Thinking in Java[M]. Upper Saddle River, New Jersey, USA: Prentice Hall, 2020 [9] Abraham Silberschatz, Henry , . Database System concepts[M]. USA:The McGrawHill Companies,Inc. [10] Cay S. Horstmann, Gary Cornell. Introduction to Java [M]. London: Macmillan. 2020 專業(yè)班級 學生 要求設(shè)計（論文）工作起止日期 指導教師簽字 日期 教研室主任審查簽字 日期 系主任批準簽字 日期 基于 java的魔塔游戲的設(shè)計與實現(xiàn) 摘要 計算機技術(shù) 的高速發(fā)展， 極大 程度上影響著我們的日常生活。 考慮到 Java 語言簡單、安全 、 健壯 等特性，以及 “ Write Once， run anywhere”的特點。 該游戲 操作簡單 ，但對智力、謀 略卻有 一定的考驗。 功能 的豐富并不代表操作的繁瑣，游戲過程中，玩家只需簡單操作鼠標和鍵盤即可。 同時，該游戲擁有存檔 的功能， 使 玩家不 會 因為每次都重新開始而煩惱。 同時 借 助 Java 語言 面向?qū)ο蟮奶?點 ，充分利用 封裝 、繼承、多態(tài)的特性， 將 這一經(jīng)典游戲呈現(xiàn)。 Java Swing。 Magic Tower。 人類 為了 減少自己的苦力勞動、腦力勞動，研發(fā)了有史以來最 偉大 的科技技術(shù) ——計算機。 隨著 時間的推移，計算機與我們的生活越走越近 。 計算機 在人們的生活中扮演著舉足輕重的角色，它是現(xiàn)代社會不可或缺的。 在計算機上 玩游戲，也 成為 我們主要的娛樂方式之一。 使用 Java 語言 編寫 的游戲微乎其微 。但是 ， 這并不代表 Java 語言 就 不能 開發(fā) 游戲。 設(shè)計 目的 當初 在選擇畢業(yè)設(shè)計課題的時候， 考慮到 絕大數(shù)同學都會選擇基于 Web 的 相關(guān) 系統(tǒng)，而我并不像隨大流，所以我選擇了做基于 Swing 的游戲開發(fā)。 之所以選擇 Java Swing 作為自己的主流技術(shù) ， 其 主要 原因在于 Swing 設(shè)計的直觀性 ， 我喜歡那種所見即所得的感覺 。 也正好 借此機會 ， 運用所 學過的 Java 語言 的 相關(guān)技術(shù) ，借用 eclipse 開發(fā)工具編寫一個 游戲 應(yīng)用 ，既對自己學過的 知識做 一次檢驗，也能 對一些 不經(jīng)常使用的技術(shù)有所了解，可謂兩全其美 。 Java 技術(shù)具有 通用性、 健壯 性、平臺移植性和安全性 等 特性 。 絕大多數(shù)從事IT 行業(yè) 的程序員都會選擇 Java 語言作為自己第一編程語言。 可見 其 發(fā)展前景 十分 的光明。 基于這一 現(xiàn)狀，社會中涌現(xiàn)出越來越多使用 Java 語言進行編程的程序員 。 Sun 公司這一獨特的思想， 不僅 將 Java 語言推向社會， 并 被 廣大 程序員 廣泛的使用，同時 他們 也在不斷完善 Java 語言，可謂兩全其美。 Java 平臺主要由 Java 虛擬機（簡稱 JVM）和 Java 應(yīng)用編程接口（簡稱 API）構(gòu)成。因為有它 的存在， Java 程序只需生成 能夠 在 Java 虛擬機 上 運行的字節(jié)碼文件，即***.class 文件 ，就可以在任何裝有 Java 虛擬機的地方運行 ； Java 應(yīng)用編程接口 是 在 Java推出時就已經(jīng) 預先定義好 的 函數(shù)，目的是 方便程序員 使用一些基本的函數(shù)，完成特定的功能，程序員可以無需 熟悉 源碼 、 內(nèi)部 細節(jié)就能 完成所需功能 。 Java 編程語言是 簡單的 ， 程序員 可以直接使用 API 提供的 函數(shù)， 不需要了解 函數(shù)內(nèi)部具體的實現(xiàn)，也可以達到程序的需求。 并且 Java 語言提供了 自動 的垃圾回收機制 ， 使得程序員不必為內(nèi)存不足的問題而煩惱； Java 編程語言 是 健壯的， 它特有 的強類型 機制， 保證了屬性、方法的安全性 ； 垃圾回收機制 解決了 程序內(nèi)存分配的問題 ，同時 也保證了內(nèi)存不會泄露 。 Java 中 不再使用 指針 ，取而代之的是引用 ， 極大程度上提高了程序的安全性。 Java 語言是現(xiàn)今使用最為廣泛的計算機編程語言之一，同時也 是 各 領(lǐng)域 、各行業(yè) 最 看重的語言 。 Java EE（企業(yè)版） ： 多用于 企業(yè)級應(yīng)用的開發(fā)， 主要 體現(xiàn)在服務(wù)器端，要求程序具有一定的 、 可靠性和安全性 。 Java ME（ 微型版 ） ： 主要開 發(fā)運行在移動設(shè)備 和 嵌入式設(shè)備上的 Java 應(yīng)用程序。 本文 主要運用 J2SE， 故作如下解釋。 Java SE 包括用于開發(fā) Java Web 服務(wù)的類庫，同時， Java SE 為 Java EE提供了基礎(chǔ)。掌握 Eclipse 調(diào)試程序的方法。盡可能 的 提高 程序開發(fā)效率，培養(yǎng)優(yōu)秀的編程習慣。 Swing API 是 可擴展的 GUI 組件 ，可以是 Java 開發(fā)人員更方便的開發(fā)基于 Java 的前端 /GUI 應(yīng)用。 Java Swing 具有 如下特點： 重量輕 ： Swing 組件與原生的 API 不同 ， 它 大多采用 純 Java 代碼編寫 。 豐富 的 控件 ： Swing 提供了豐富的控件，如按鈕組件、 樹 、滑塊、顏色選擇器等等。 高度可定制 ： 程序員 可以很方便的調(diào)用 Swing 控件 ，創(chuàng)造一個簡單直白的外觀，并由程序員自定義內(nèi)部 邏輯等 ； 可插拔的外觀和感覺 ： 程序員可以在 GUI 應(yīng)用 程序 中 自定義控件的改變 ； Java Swing 的核心開發(fā)步驟： 使用 容器 ； 布局管理器； 組件； 組件添加事件處理。它 是所有 控件 存放 的一個容器，同時它也是 Swing 組件和操作系統(tǒng)之間的橋梁 ， 讓 這些獨立于 操作系統(tǒng)的組件能夠 運行 并呈現(xiàn)給用戶。它有兩個 主要 的優(yōu)點：一是容易在 panel 上增加邊框的設(shè)計； 二 是 panel 使用了雙重緩沖的方式來繪制 其他 控件。該 控件 的功能較為單一，使用者不能對其進行點選，滑鼠等相關(guān)操作也不能是它有所反應(yīng)。 所以 一般 情況下會對該組件添加鼠標事件的監(jiān)聽。 使用者 添加組件的時候， 布局管理器 會自動將該組件排至末尾位置。 使用者 向 該 container 中添加組件的時候，該布局管理器會 按照 從上到下、從左到右依次放入 ， 每一個區(qū)域只允許放入一個組件 。且 每一個 區(qū)域最多只能存放一個組件。想要 放在 其他區(qū)域需要使用者自定義。 顯示 的畫面可以隨 “ 卡片 ”的 切換而改變 ， 且每次只能看到一張 ―卡片 ‖。 但是 就Eclipse 本身而言，它的功能則 不僅僅就此 一項而已。 以 IBM 公司牽頭 ，其他公司合作開發(fā)出 的 Eclipse， 它不僅僅 是某一門編程語言的開發(fā)環(huán)境 ， 在 它被開發(fā) 之初 是作為 一個框架 平臺 ， 通過添加 不同的 組件 ， 來 構(gòu)建 針對于不同編程 語言 的 開發(fā) 環(huán)境 。 Eclipse 中常見的插件有 svn 插件、 maven 插件、 jadclipse 插件等。 svn 插件 在 公司軟件開發(fā)團隊中較為常見。同時 也避免 了因為意外情況而 導致代碼丟失 的 風險； Maven是解決依賴庫 的 一款非常好用的 Java 工具，在 Eclipse 的添加 Maven 插件后， 可以 很方便的在 Eclipse 中管理 web、 Java 項目 等 ； jadclipse 插件作為反編譯插件，可以幫助程序員查看封裝在 jar 包、 war 包中的代碼，對于開發(fā)人員來說，它是一個很好的 “ 伙伴 ” 。 6 3 游戲 介紹 游戲背景 很久很久已前， 一位 武功高強的魔法師 因為厭惡 國王，所以將國王最疼愛的公主抓了起來， 美麗的公主被魔法師囚禁在一座神秘之塔里面。 經(jīng)過層層淘汰 選拔， 最終 只留下 了一位 勇士?？墒侨f萬 沒有想到 ， 剛剛進入 塔中 就 遭到 了 壞人 的 暗算，不僅武器和法術(shù)都丟失了，還被 關(guān) 入了監(jiān)獄，幸好 得到 了 一同坐牢的小偷 和 仙子的 幫助 讓 你逃了出來，于是我們的英雄 一邊練功一邊開始了他艱苦的救美之行 ?? 游戲 剛剛開始，勇士會與仙子進行對話，讓玩家大致了解整個游戲的 背景 及流程 ，并且 仙子 用自己最后的一點法力，恢復了勇士的功力 ， 隨后 游戲?qū)⒄嬲_始。 再結(jié)合隱藏在魔塔 的 各個角落的寶物，最終 擊敗 魔王，營救公主 ， 獲得 游戲勝利！ 如若 玩家在于怪物的戰(zhàn)斗中 失利 ，則 游戲失?。? 游戲 操作 游戲 菜單頁面操作：鼠標操作 勇士 上 、 下 、 左 、 右移動 ： 鍵盤上 、 下 、 左 、 右 鍵 ； 與 游戲設(shè)定 人物 對話：鍵盤空格鍵 ； 游戲 中商店操作： 鼠標 操作 ； 獲取 游戲中 “怪物手冊”： 按 X 鍵 查看， 按 X 鍵 關(guān)閉 ； 獲取 游戲中 “風之羅盤”： 按 Z 鍵打開， 鼠標點擊，按 Z 鍵 關(guān)閉 ； 退出游戲： 按 Q 鍵； 重新 開始：按 R 鍵 ； 游戲 存檔：按 S 鍵 ； 讀取 存檔：按 A 鍵 ； 7 4 需求分析 功能 需求 該畢業(yè) 設(shè)計課題所要 設(shè)計 的游戲 應(yīng)用 只要涉及下列功能 模塊： 與 npc 對話、查看怪物手冊、商店交易、樓層跳轉(zhuǎn)、游戲存檔與讀