健康教育與健康促進(jìn)復(fù)習(xí)題附答案-在線瀏覽
2024-08-07 17:25本頁(yè)面
【正文】 效果 D 信息——傳者——傳播途徑——效果——受者 E傳者——信息——傳播途徑——效果——受者從健康傳播效果的層次看，以下表述屬于健康信念認(rèn)同的是：A 相信低鈉鹽有利于健康 B經(jīng)常參加健身活動(dòng)C能指出酗酒對(duì)健康的危害 D反對(duì)家人在旁邊吸煙E不能經(jīng)常吃新鮮的蔬菜、水果某村地理位置偏僻，全村80%是文盲和半文盲，15%的家庭擁有黑白電視機(jī)，家家裝有有線廣播，鄉(xiāng)里有事往往通過有線廣播通知，但村里有時(shí)停電；村里有一所莊辦小學(xué)，共有十幾個(gè)學(xué)生，根據(jù)傳播策略選擇的可及性原則，該村的傳播媒介應(yīng)以：A、電視為主 B、小冊(cè)子，小報(bào)為主 C、有線廣播為主 D、小學(xué)的健康教育課為主 E、黑板報(bào)為主：A 求真 B求新 C求近 D求長(zhǎng) E求情： B廣泛性 C速度慢 D公開性 E超越性
A手勢(shì) B觸摸 C面部表情 D儀表服飾 E點(diǎn)頭 ，為觀察技巧的是：A略微前傾坐姿，關(guān)注對(duì)方講話 B使用圖示表達(dá)自己的意思C使對(duì)方能聽懂和理解自己表達(dá)的意思 D通過察言觀色，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的真實(shí)意圖 E讓對(duì)方很清楚的理解所提問題的核心，以獲取較多的信息在人際傳播反饋中，為模糊性反饋的是：A使用圖示或搖頭表達(dá)不贊同意見
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