【正文】 么可以做到？答：相同點(diǎn)： （1）兩者都處于廣播電視媒體面向受眾的最前沿（工作崗位） （2）兩者都是以有聲語言為主要手段（傳播方式） （3）兩者都是黨的新聞工作者，黨的語言藝術(shù)工作者，無論是播音員，還是個(gè)性更加鮮明 的主持人，他們共同服務(wù)于黨領(lǐng)導(dǎo)下的有中國特色社會(huì)主義廣播電視事業(yè)，這個(gè)根本的 性質(zhì)不變。播音員給人的總體印象是電臺(tái)、電視臺(tái)這一傳媒機(jī)構(gòu)的“官方”代言人，是更富余政治性的、自上而下的、較為鄭重而嚴(yán)肅的傳媒角色，換句話說，播音員的傳播更具有傳播機(jī)構(gòu)的權(quán)威性和規(guī)范性。 （2）業(yè)務(wù)范疇播音員：播音員承擔(dān)廣播電視所有新聞?lì)惞?jié)目，咨詢類節(jié)目的錄音，以及一定的新聞現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)，此外還承擔(dān)文學(xué)、音樂、戲曲等欣賞性文藝專題節(jié)目的波音，承擔(dān)電視紀(jì)錄片、專題片解說、廣告配音等一應(yīng)將稿件文字語言轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作工作。主持人：節(jié)目主持人既有與播音員大同小異的稿件播音，還經(jīng)常要承擔(dān)直接出面采訪、調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道等記者的業(yè)務(wù)，有的要參與信息選擇、整合和點(diǎn)評(píng)的編輯業(yè)務(wù)，有些主持人還要介入節(jié)目策劃等節(jié)目制作前期的工作階段。 （3）話語空間與話語權(quán)播音員的話語空間主要在有聲語言表達(dá)層面，集體體現(xiàn)在規(guī)范、準(zhǔn)確的內(nèi)容意義層面，以及聲音形式的情感層面、美學(xué)層面。 （4）語言樣態(tài)和風(fēng)格 播音員可研用前文的界定——廣播電視媒體中直接面對(duì)受眾以有聲語言進(jìn)行傳播的專業(yè)工作者；主持人則可進(jìn)一步表述為：廣播電視媒體中直接面向受眾以有聲語言進(jìn)行傳播的、集大眾傳播與人際傳播、媒體意志與個(gè)性化特色于一身的、主導(dǎo)節(jié)目進(jìn)程的、富有親和力的專業(yè)工作者。應(yīng)當(dāng)看到二者的差異是時(shí)代發(fā)展、廣播電視事業(yè)發(fā)展帶來的，是具體節(jié)目傳播方式和節(jié)目形態(tài)決定的。 無論從播音主持工作發(fā)展的歷史看，還是從廣播電視節(jié)目傳播格局看，播音與主持兩大類節(jié)目形式將長期并存．同時(shí)，從播音主持工作的發(fā)展看，實(shí)踐中優(yōu)秀的新聞播音員正向新聞主播轉(zhuǎn)化，據(jù)此可以得出如下結(jié)論：播音與主持工作既有聯(lián)系又有區(qū)別，二者之間不是“對(duì)立關(guān)系”，而是“承續(xù)關(guān)系”、“并列關(guān)系”和“交叉關(guān)系”。4. 如果你是節(jié)目核心編導(dǎo)，你選擇主持人的標(biāo)準(zhǔn)是什么？主持人邁入門檻？勝任工作？節(jié)目質(zhì)量？事業(yè)高度？的素質(zhì)要求是什么？對(duì)于播音員主持人的素質(zhì)要求是固定的嗎？答：（1）最重要素質(zhì)是人格素質(zhì)，沒有一個(gè)制片人愿意找一個(gè)沒有人格素質(zhì)的人，來做主持人?！? （2）從新聞?lì)惞?jié)目、教育類節(jié)目、娛樂類節(jié)目分析選擇主持人的標(biāo)準(zhǔn)：，通常情況下，作為新聞節(jié)目主持人，聲音的要求并不像傳統(tǒng)意義上的播音員那樣嚴(yán)格。一是有廣博的知識(shí)。二是耐心很重要，特別是兒童類教育節(jié)目，一定要要不厭其煩的給孩子們解釋孩子們不懂得事情，用他們能聽懂的語言。素質(zhì)要求：1）良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)；2）職業(yè)素質(zhì)；3）機(jī)敏的控制現(xiàn)場(chǎng)的能力。素質(zhì)要求是否固定：1)不是固定的，首先，社會(huì)、時(shí)代的發(fā)展變化，如時(shí)代的前進(jìn)、科技的進(jìn)步、傳播環(huán)節(jié)的變化，會(huì)對(duì)播音員、主持人的素質(zhì)特別是職業(yè)傳播素質(zhì)方面提出新要求。由于素質(zhì)的動(dòng)態(tài)發(fā)展不僅是播音員、主持人自身活動(dòng)的結(jié)果，它必然受到許多外部因素的影響和制約，如工作團(tuán)隊(duì)的思想、業(yè)務(wù)水平及氛圍，其他工作伙伴的支持程度，欄目為發(fā)揮播音員、主持人綜合素質(zhì)所提供的平臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)播音員、主持人使用及發(fā)展的重視和激勵(lì)，乃至社會(huì)對(duì)播音員、主持人的認(rèn)知，媒體對(duì)播音員、主持人的認(rèn)知。記者和編輯一般不會(huì)直接走上屏幕，但是節(jié)目的創(chuàng)意，達(dá)成效果的方式更多的時(shí)候是他們?cè)跇?gòu)思，記者和編輯為節(jié)目主持人提供節(jié)目素材。節(jié)目主持人之所以游刃有余，離不開編輯和記者前期工作的努力。導(dǎo)播有較大的指揮權(quán)，可調(diào)度制作播出的場(chǎng)面。面對(duì)突發(fā)情況，要求加快節(jié)奏要與導(dǎo)播協(xié)調(diào)溝通。有時(shí)還會(huì)遇到很多意想不到的情況。 一個(gè)電視節(jié)目畫面效果是非常重要的，直接影響著播出效果，攝影師是操縱攝像機(jī)的工作人員，根據(jù)導(dǎo)演要求給出不同的角度和鏡頭的圖像畫面。有經(jīng)驗(yàn)的攝影師可根據(jù)主持人的特點(diǎn)調(diào)整鏡頭、美化主持人，掩蓋其缺陷。燈光對(duì)于一個(gè)電視節(jié)目是非常重要的，燈光布置的好壞直接影響人物的形象和氣質(zhì)，燈光師更為直接影響著節(jié)目的質(zhì)量。若播出效果不佳，也不能把節(jié)目主持人的形象不佳、效果不好的責(zé)任推給燈光師身上。 電視節(jié)目既要有同期聲，也要有后期配音，聲音的質(zhì)量是十分重要的，當(dāng)前聲音和形象的混合播出方式減輕了對(duì)聲音的信息負(fù)載量，再加上話筒常常會(huì)影響人們的視線，但是將其置于不被察覺的位置，也會(huì)造成聲音質(zhì)量的降低。主持人與錄音師配合默契，使自己的聲音優(yōu)美動(dòng)聽，不僅有利于維護(hù)節(jié)目主持人的形象，也有利于受眾的欣賞。優(yōu)秀的化妝師和根據(jù)節(jié)目需要和主持人形象特點(diǎn)創(chuàng)造出令人滿意的新形象，反則令原來的形象扭曲，使人感到不快，在化妝過程中應(yīng)多進(jìn)行溝通。第三講 編導(dǎo)視域下節(jié)目播音與主持藝術(shù)概說？答：節(jié)目主持藝術(shù)往往是節(jié)目的播音員或主持人在節(jié)目形成的過程中所表現(xiàn)的在話筒屏幕前顯現(xiàn)出的主持能力和自己的特色風(fēng)格：而播音員或主持人的這個(gè)特色風(fēng)格又對(duì)節(jié)目或者欄目的整體風(fēng)格有著直接性影像，因此作為一名合格的編導(dǎo)，如果想打造一檔品牌性的欄目，就必須熟知播音與支持藝術(shù)，才能更好的讓欄目或者節(jié)目形成極具個(gè)性化的風(fēng)格。在電視節(jié)目品牌影響力越來越大的同時(shí)。他們之間的通力配合，才會(huì)避免或突破節(jié)目的瓶頸而保有持續(xù)發(fā)展的勢(shì)頭，進(jìn)入螺旋上升的新高度。？答：一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目的產(chǎn)生與播出，需要節(jié)目主持人與編導(dǎo)等工作人員之間的通力配合來實(shí)現(xiàn)，具體包括對(duì)于選題的確定，嘉賓的選擇，內(nèi)容的購成，節(jié)目環(huán)節(jié)與流程，節(jié)目元素的運(yùn)用，技術(shù)手段的發(fā)揮等，在現(xiàn)今的電視節(jié)目而言廣播電視，節(jié)目的制作不是那么的繁雜，主持人掌握及操作都比較的方便和靈活，這就產(chǎn)生了比較多的全能型的主持人，大多數(shù)比較成熟的廣播電視主持人，都涵蓋了3個(gè)以上的節(jié)目制作和播出的全過程。專業(yè)化的主持人和編導(dǎo)等工作人員的存在。？答：，努力做到使信息內(nèi)容立體化，充分串聯(lián)起前后內(nèi)容。、主持人與觀眾之間的交流平臺(tái)，使三者之間更好的合作與交流。5從控場(chǎng)功能出發(fā)，應(yīng)該輔助主持人做好對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境以及秩序的調(diào)控，使節(jié)目更有序高效的進(jìn)行下去。廣播電視節(jié)目中主持人帶給受眾點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感性和理性的印象，日積月累綜合起來就是主持人的形象。廣播電視節(jié)目主持人是新聞界的傳播工作者，他們是媒體意志的外化，代表媒介形象，是聯(lián)系黨、政府和人民群眾的紐帶，主持人區(qū)別于娛樂界的演藝明星，他們不是以表演者的身份出現(xiàn)在公眾面前的，他們的形象是基本真實(shí)和穩(wěn)定的，不是本質(zhì)上的表演者。其中包括受眾由主持人的聲音、相貌、體姿等外在因素得到的外在的、感性的印象；更包括主持人的精神道德、價(jià)值觀念、學(xué)識(shí)修養(yǎng)、文化品位、人文素養(yǎng)、審美情趣方面的深層的、內(nèi)在的理性的形象。編導(dǎo)在工作過程中要結(jié)合欄目形象的內(nèi)涵和主持人自身的特點(diǎn)，和主持人溝通過程中，綜合的來確定主持人的欄目形象。（6），主持人在節(jié)目中要深入?yún)⑴c，整體把握好整個(gè)節(jié)目流程，發(fā)揮其主導(dǎo)作用。、嘉賓意識(shí)、受眾意識(shí)？答：參考答案：受眾意識(shí)指的是在傳播方面，尊重和理解受眾，真誠為受眾服務(wù)，主持人了解受眾視點(diǎn)，具備反應(yīng)受眾信息需求的能力，能夠考慮節(jié)目播出效果與受訪者利益之間的平衡，不片面追求節(jié)目的‘轟動(dòng)效應(yīng)’。只有她們的認(rèn)可才是主持人藝術(shù)生命之源。一個(gè)人的語言功力是在一定的生理素質(zhì)和心理素質(zhì)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過教育、培養(yǎng)，特別是在實(shí)踐活動(dòng)中不斷吸取他人的智慧并總結(jié)積累自己的經(jīng)驗(yàn)而形成和發(fā)展起來的。2. 主持人語言功力結(jié)構(gòu)的關(guān)系是什么？答：寫作能力居于根本的和隱性的位置。它直接影響和作用于主持人的有聲語言表達(dá)和即興口語的水平。也正因?yàn)檫@樣，有聲語言傳情達(dá)意的清晰度、表現(xiàn)力、感染力就在廣播電視節(jié)目主持人語言功力結(jié)構(gòu)中，占據(jù)了首要的位置。3. 為什么要在編導(dǎo)視域下看主持人工作所需要的語言功力？答：在主持人語言功力范疇中，寫作能力、有聲語言表達(dá)能力、即興口語能力，支撐起融主持人思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、個(gè)人魅力于語言的一只大鼎。 首先，有聲語言的表達(dá)能力在主持人語言功力中居于首要的和顯性的位置 其次，寫作能力居于根本和理性的位置。從廣義上講，寫作能鍛煉人的觀察力、感受力，以及思維能力和遣詞造句的文字表示能力。4. 主持人節(jié)目質(zhì)量與主持人語言功力的關(guān)系是什么？（不同節(jié)目、不同情況對(duì)主持人語言功力的要求是什么？）答：語言功力，就是語言的功底和能力。 我們對(duì)語言功力這一概念的范疇做進(jìn)一步的邏輯分析，他可以包含三層含義，一是語言心理與表達(dá)層面，主要是制約語言功力的心理素質(zhì)：理解力、觀察力、感受力、反應(yīng)力、表現(xiàn)力、感染力、調(diào)檢力，以及語言的記憶力想象力。三是語言類型層面，指體現(xiàn)語言功力的范疇類型。主持人工作決定了這三個(gè)方面語言能力必須全面強(qiáng)調(diào)，并且力求平衡發(fā)展。從而使語言功力的提高具有可操作性，最終才能達(dá)到效果層面的語言駕馭能力。在當(dāng)今時(shí)代，要實(shí)現(xiàn)有效傳播，必須調(diào)整主持人傳播的話語關(guān)系，而節(jié)目中主持人語境的運(yùn)用，能更好的讓觀眾平等交流，引起觀眾共鳴，也有利于編導(dǎo)更好的對(duì)節(jié)目進(jìn)行編排，使節(jié)目更加生動(dòng)形象，吸引觀眾的耳朵和眼睛，實(shí)現(xiàn)有效傳播，必須率先確立主持人的話語策略。 而此策略的具體表現(xiàn)為“四結(jié)合”的特點(diǎn)：“傳媒機(jī)構(gòu)的視野”、“專家的深度”、“主持人獨(dú)特的角度”和“百姓樂于接受的方式”。其次，在話語態(tài)度和關(guān)系方面，主持人要以比一般受眾僅僅“略高一籌”“領(lǐng)先半步”的平等關(guān)系及平和心態(tài)，面對(duì)受眾進(jìn)行傳播，可謂“靈魂站在高處，姿態(tài)放的平和”。主持人在節(jié)目中不能說省事的話，更不能說不負(fù)責(zé)任的話，要說出與時(shí)代主旋律一致的話，風(fēng)格是日常的、受眾喜聞樂見的，又是個(gè)性化的，所要達(dá)到的傳播目的卻是一樣的。換個(gè)說法”的語音策略。 首先，在語言內(nèi)容方面，主持人應(yīng)借助“傳媒機(jī)構(gòu)的視野”和“專家深度”，為受眾提供有深度的大量信息和文化含量，從而保證廣播電視傳媒的社會(huì)屬性的根本要求，把握正確的輿論導(dǎo)向和文化品格。 第三，在話語方式方面，同樣的“內(nèi)容”和“意圖”要換說法，以“個(gè)性化的獨(dú)特視角”和“百姓樂于接受的方式”加以表述。答：一、汲取書面語的精粹口語 二、強(qiáng)調(diào)規(guī)范性的大眾口語 三、講究藝術(shù)性的傳播口語 四、富于個(gè)性的正式口語 五、應(yīng)對(duì)得體的急智口語 中央臺(tái)的一些記者在出鏡做報(bào)道的時(shí)候經(jīng)常太追求口語化，把口語的粗糙的東西當(dāng)成精華來用。不過也有比較好的，像央視的《東方時(shí)空》做的就不錯(cuò)。 、學(xué)者相遇，但他從來不喜歡用大而無當(dāng)?shù)淖盅酃逝摚膊幌矚g濫用最時(shí)髦的詞語附庸時(shí)尚。如果遣詞造句過于華麗艱澀，或滿口專業(yè)術(shù)語，就會(huì)讓人感覺造作、炫耀，也難以聽懂?！赌暇┝憔嚯x》的支持人孟非在“孟非讀報(bào)”后的點(diǎn)評(píng)十分有特色，平民化視角，手術(shù)刀般的剖析，犀利冷峻的語言可謂是個(gè)性鮮明。其中語言的個(gè)性，即個(gè)人獨(dú)特的語言表達(dá)習(xí)慣，“是指?jìng)€(gè)人慣用的組織方式和特有的表達(dá)手段”。人們使用口語都會(huì)按照不同角色在不同場(chǎng)合使用不同的形式，這是社會(huì)化的人所具有的一般常識(shí)?？v觀優(yōu)秀節(jié)目主持人富于個(gè)性的語言，或與他們的經(jīng)歷有關(guān)，或與他們的性格有關(guān)，或與他們的知識(shí)背景有關(guān)，或與他們的哲學(xué)素養(yǎng)有關(guān)，或與他們的情感體驗(yàn)有關(guān)，或與他們的文學(xué)修養(yǎng)(包括語言修養(yǎng))有關(guān)，或與他們的審美追求有關(guān)。這是十分“鮮活”的語言，它在讓受眾便捷地理解話語本身信息的同時(shí)，又讓人分明地感覺到、直接地體味到。主持人的思想、作風(fēng)、品性、修養(yǎng)、經(jīng)歷、性格等方面的信息。那些在受眾心目中頗有影響的主持人，他們的語言個(gè)性風(fēng)格有的剛健，有的柔和；有的犀利，有的溫婉；有的簡(jiǎn)約，有的豐繁；有的蘊(yùn)藉，有的明快；有的華美，有的樸實(shí)。為了能夠讓大家聽得清楚明白，表達(dá)過程中不能堆字、蹦字，要自然流暢。 第三，剛?cè)岵?jì)、虛實(shí)結(jié)合：發(fā)音吐字要有韌性、彈性，能強(qiáng)能弱、能剛能柔、有虛有實(shí)、有輕有重。聲音的色彩是在對(duì)比變化中體現(xiàn)出來的，聲音色彩的層次越豐富、細(xì)致，就越有表現(xiàn)力。2. 有聲語言語言產(chǎn)生的過程？答：人的發(fā)音，是由動(dòng)力系統(tǒng)提供氣息，氣息振動(dòng)聲帶發(fā)出喉原音，再經(jīng)過吐字器官的加工，微弱、缺少變化的喉原音就形成了豐富多變、具有社會(huì)功能的串串語音，與此同時(shí)，共鳴系統(tǒng)擴(kuò)大和美化了這些語聲，最后傳出體外，進(jìn)入人類話語交流傳播過程3. 治理播音員、主持人的聲音，作為編導(dǎo)你認(rèn)為怎么樣綜合治理，從哪些方面著手？答：作為編導(dǎo)應(yīng)該從規(guī)范化和大眾化兩這方面來治理主持人播音員的聲音，主持人口語規(guī)范化的第一個(gè)層次是指語音詞匯語法符合普通話的規(guī)范，所以編導(dǎo)在制作稿本時(shí)要確保其規(guī)范化，主持人，播音員的聲音對(duì)大眾具有引導(dǎo)性，聲音的規(guī)范需要編導(dǎo)的努力。最后每一個(gè)主持人播音員都有其獨(dú)特的性格特征，播音風(fēng)格，所以編導(dǎo)要懂得利用主持人的語言個(gè)性，揚(yáng)長避短適宜得體。腹式呼吸是人的本能，是人在平靜狀態(tài)下主要的呼吸方式。并且，服飾深呼吸運(yùn)動(dòng)，可使機(jī)體獲得充足的氧氣，發(fā)聲更渾厚有力。 胸腹式聯(lián)合呼吸的好處：其一，胸腹式聯(lián)合呼吸不僅吸氣量大，而且 進(jìn)氣無聲，速度又快，能夠適應(yīng)話筒前電聲傳播的要求；其二，它對(duì)呼氣能進(jìn)行控制，能給予較穩(wěn)健的語言狀態(tài)以有力的氣息保障，不會(huì)發(fā)生因?yàn)闅庀⒖刂撇缓枚白x破句”的情況。、主持人咬字時(shí)口型為什么不好看？答： 研究發(fā)現(xiàn)，多數(shù)播音主持人試圖通過口型要求的訓(xùn)練，來達(dá)到吐字清晰飽滿的目的，但實(shí)際上，按照口型要求講話不僅嘴巴扭來扭去，不雅觀，而且咬字也談不上清晰飽滿。 語速的控制是播音員主持人的基本功之一，生活中遇到的播音員主持人存在語速問題的多是不能控制快或慢，大部分人訓(xùn)練語速的方法是用“嘟”音促動(dòng)嘴唇振動(dòng)，目的是使嘴唇更靈敏，這樣便于控制語速。一些優(yōu)秀播音員，他們?cè)诓ヒ魰r(shí)嘴唇的動(dòng)頻非常低，一句10個(gè)字長的話，播讀時(shí)嘴唇只動(dòng)3—4下，而且上下嘴唇保持一條線。有的不自覺地養(yǎng)成了“下行調(diào)”方式播音，在一個(gè)句子中，剛開始時(shí)氣息足聲音飽滿，到了句尾幾個(gè)字氣息弱聲音小，從錄音工作站都能很清晰地看出音頻塊從大到小逐漸變小的過程。要克服習(xí)慣語調(diào)的影響，還得從基本功做起，在4個(gè)聲調(diào)的感知上，盡量拉開間隔差距，增加不同聲調(diào)的辨識(shí)度。多聽最標(biāo)準(zhǔn)的語音，靜下心來感知和感悟其中的韻律美。、主持人用聲技巧是什么？如何保護(hù)嗓子？答：第一、要養(yǎng)成保護(hù)性訓(xùn)練的習(xí)慣。 第二、適當(dāng)忌食冷飲。 第三、保持濕潤的口腔