創(chuàng)新能力考試試題(含答案)-在線瀏覽
2024-08-07 13:16本頁(yè)面
【正文】 B、創(chuàng)新文化 C、創(chuàng)新制度 D、創(chuàng)新人才1(A )有著精深的專業(yè)知識(shí)、設(shè)計(jì)才能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)?chuàng)新藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為具體產(chǎn)品、成果或工藝。A、參加實(shí)踐 B、開(kāi)展協(xié)作C、學(xué)習(xí)和運(yùn)用創(chuàng)新思維 D、善于傾聽(tīng)他人意見(jiàn)1雜交水稻這種重大創(chuàng)新和突破性創(chuàng)新，是(C )的結(jié)果。1團(tuán)隊(duì)管理塑造的是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的硬實(shí)力，( B)塑造的是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的軟實(shí)力。A、技術(shù)專利標(biāo)準(zhǔn) B、產(chǎn)學(xué)研 C、引進(jìn)消化吸收 D、政府企業(yè)社會(huì) 二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）2對(duì)于一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)而言，創(chuàng)新可以表現(xiàn)為(ACD )。A、供應(yīng)商 B、制造商 C、顧客 D、研究機(jī)構(gòu)2國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)是由(ABCD )為了一系列共同目標(biāo)，通過(guò)建設(shè)性的相互作用而構(gòu)成的機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。這里，組織可以是指(ABC )。2國(guó)家層面的創(chuàng)新活動(dòng)涉及(ABCD )。2創(chuàng)新能力的特點(diǎn)表現(xiàn)為(ABCD )。2學(xué)習(xí)型組織具有以下哪些特點(diǎn)：(BC )。A、個(gè)人的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和稟賦 B、分析工具和方法的水平 C、分析對(duì)象特征 D、共同討論與合作研究的品質(zhì)2一切創(chuàng)新項(xiàng)目賴以實(shí)施的“試驗(yàn)場(chǎng)”是(BC )。創(chuàng)新是由(ABC )這三個(gè)環(huán)節(jié)組成。錯(cuò)錯(cuò)3創(chuàng)新可以在創(chuàng)新系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)不發(fā)生整體性變化的情形下發(fā)生。3大多數(shù)的創(chuàng)新都屬于小級(jí)別創(chuàng)新或普通創(chuàng)新。3綜合能力的實(shí)質(zhì)是通過(guò)合理調(diào)配系統(tǒng)內(nèi)的各種要素，發(fā)揮系統(tǒng)的整體功能，以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。3學(xué)習(xí)型組織尤其強(qiáng)調(diào)組織內(nèi)的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。錯(cuò)錯(cuò)3創(chuàng)新的品質(zhì)、等級(jí)和成敗主要取決于不同類型的創(chuàng)新人才的能力發(fā)揮以及相互之間的合作。引進(jìn)技術(shù)的缺陷是制約企業(yè)創(chuàng)新的障礙。四、案例分析（本大題共4小題，每小題5分，共20分）【案例一】王選的創(chuàng)新實(shí)踐 王選主持研制的華光和方正系統(tǒng)處于國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先地位，取得了重大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，占領(lǐng)國(guó)內(nèi)出版印刷業(yè)80％以上的市場(chǎng)，并出口到數(shù)十個(gè)國(guó)家和地區(qū)，海外的華文報(bào)紙絕大多數(shù)都采用方正電子出版系統(tǒng)，從而使中國(guó)的印刷業(yè)告別了“鉛”與“火”，邁入“光”與“電”的信息時(shí)代。漢字激光照排系
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