理工科畢業(yè)生求職信-在線瀏覽
2025-08-14 05:26本頁面
【正文】 伴隨著高校畢業(yè)生的人數(shù)不斷的增加，近年來作為“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的理工科大學(xué)生的就業(yè)形勢也愈發(fā)的嚴(yán)峻?！ ±砉た茖W(xué)生的就業(yè)形勢分析 大學(xué)是一個令人充滿向往和理想的地方，進(jìn)入大學(xué)時，我們都伴著意氣風(fēng)發(fā)的朝氣，對未來的渴望指引我們來到這個理想的殿堂。 這樣才會更有動力，才會是大的收獲。我沒有太多經(jīng)驗(yàn)，并不代表我不行。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕?！ ∷哪甑腻憻?，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了能很好的掌握所學(xué)知識，充分發(fā)揮數(shù)理統(tǒng)計的領(lǐng)域，我平時從不放棄過鍛煉自己的機(jī)會；只要是跟統(tǒng)計學(xué)有關(guān)的事情我都要去嘗試，去努力把它做好。本人以專業(yè)為主體，其他科目知識為輔。. . . . .理工科畢業(yè)生求職信 大學(xué)四年，我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀，工作和生活都本著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的原則，時刻嚴(yán)格要求自己，不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)?！ ≡趯W(xué)習(xí)方面。大學(xué)四年認(rèn)真學(xué)習(xí)各科專業(yè)課程，已基本掌握專業(yè)知識以及與專業(yè)相關(guān)的知識體系。另外，我非常注重英語能力的培養(yǎng)，每天早上堅持起來晨讀，注重英語口語能力的培養(yǎng)；努力培養(yǎng)好英語語感；大學(xué)期間順利通過英語四六級考試，扎下了良好的英語基礎(chǔ)。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。 作為一名好范文，也許我的知識有限，也許我還太年輕，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也許在某些方面我無法像其他人一樣工作自如，但年輕意味著熱情與活力。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，反而更能讓我將注意力集中在一件事情上，而不易受到外界干擾，保持自己的想法，保持自己的成就感。我自信能憑自己的能力和學(xué)習(xí)在畢業(yè)以后的工作學(xué)習(xí)與生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)人生價值與追求的目標(biāo)?；蛟S當(dāng)時我們不曾想過大學(xué)畢業(yè)時的狀況，那么為了我們充滿陽光的未來，就讓大家一起隨我來了解一下，我們即將面臨的處境吧。面對越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，清楚的認(rèn)識當(dāng)今社會的就業(yè)現(xiàn)狀，把握正確的就業(yè)觀念，成為理工科畢業(yè)生亟待解決的問題。由于高校擴(kuò)招，而帶來的大學(xué)生就業(yè)人數(shù)急劇增長，而社會需求趨于飽和的問題也越加凸顯。作為一個理工科學(xué)生，我們需要認(rèn)識到我們未來的就業(yè)形勢，它是嚴(yán)峻的，不可忽視的，而且并非十分樂觀的存在。對于我們大多數(shù)理工科學(xué)生來說，沒有人可以逃避?！ ?shù)據(jù)顯示，2014年高校畢業(yè)生的數(shù)量達(dá)到727萬，而這個數(shù)據(jù)在2014年是699萬，2014年是680萬，2014年是660萬，2014年631萬，2014年611萬，2014年559萬。而這個數(shù)據(jù)可能會比調(diào)查顯示的更高。分析畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增加，理工科學(xué)生就業(yè)愈加困難的原因，無非是以下幾個方面。由于進(jìn)入20世紀(jì)以來，我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速的發(fā)展，國家對大學(xué)生的需求量不斷的增加，國家政策鼓勵高校擴(kuò)招。加上近年來海歸人數(shù)的增加，更加劇了就業(yè)壓力。高校畢業(yè)生總數(shù)的增加自然表明理工科學(xué)生人數(shù)也在持續(xù)增加，相應(yīng)的理工科畢業(yè)生的就業(yè)前景也不容樂觀?，F(xiàn)在正處在大力 發(fā)展國家建設(shè)的時期，理工科大學(xué)生的需求量很大，建設(shè)型人才的需求催生了理工科院校的大規(guī)模招生。對于未來幾年的理工科畢業(yè)生來說，就業(yè)壓力其實(shí)是非常大的。崗位數(shù)量有限，限制了就業(yè)，增加了就業(yè)困難，崗位有限是最現(xiàn)實(shí)的客觀原因！ ?、?大多數(shù)大學(xué)生思想觀念不成熟。剛剛畢業(yè)的大學(xué)生自以為上了大學(xué)，就跟別人不一樣，就一心想要一個他們心中的理想工作，結(jié)果就是：你想去的用人單位看不上你，想要你的用人單位你看不上！其實(shí)這也無可厚非，畢竟我們上大學(xué)就是為了能夠找一個好的工作。主觀因素在就業(yè)過程中起到了不可忽視的作用！ ?、?影響高校畢業(yè)生就業(yè)的體制機(jī)制障礙。我國的教
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