企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方案-在線瀏覽
2025-01-10 16:58本頁面
【正文】 ……………… 8 七、課程相關(guān)內(nèi)容介紹…………………………………………… 8 八、方案投資……………………………………………………… 13 九、服務(wù)承諾……………………………………………………… 13 十、培訓(xùn)項(xiàng)目組 …………………………………………………… 14 揚(yáng)州市領(lǐng)航職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 4 一、方案閱讀提示 現(xiàn)如今，信息化的日益更新使得我們?cè)诠ぷ髋c學(xué)習(xí)生活中日漸感覺到自己與社會(huì)的差距，作為新一代企業(yè)的管理人員， 鑒于其在企業(yè)組織中的特殊地位有所不同，則其需要掌握的職業(yè)技能 主要有：知識(shí)技術(shù)的更新、管理知識(shí)技能、 人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力 、工作協(xié)調(diào)能力、 決策能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力 等等。 按照貴公司要求，我校理解為貴公司此次培訓(xùn)計(jì)劃是為 技術(shù) 部門員工特意安排的。 同時(shí)，本方案注重簡單實(shí)用性，基本上是以貴公司的培訓(xùn)需求及以其為依據(jù)決定的培訓(xùn)步驟、課程時(shí)間、內(nèi)容安排等等，鑒于考慮到課程各模塊的邏輯聯(lián)系性，我們依然建議課程進(jìn)度依照我們的安排。 我們依據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)的調(diào)整及人力資源需求配置，不斷研發(fā)、更新和完善我們的培訓(xùn)課程，我們的課程共分為五大體系，分別為：外貿(mào)財(cái)經(jīng)類、計(jì)算機(jī) IT類、建筑工程類、職業(yè)崗位類、特色課程類。由此就產(chǎn)生了這樣一種矛盾：大中專學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)生找工作難，而企業(yè)又有許多的職位無勝任的人選。 我們 不僅注重對(duì)學(xué)員進(jìn)行職業(yè)技能的培養(yǎng)，還注重對(duì)學(xué)員職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。讓學(xué)員能夠在現(xiàn)今競(jìng)爭激烈的職場(chǎng)里，摒棄浮躁、焦慮、金錢至上的消極思想觀念，積極主動(dòng)的學(xué)會(huì)承擔(dān)、學(xué)會(huì)拼搏，最終邁向成功！ 揚(yáng)州市領(lǐng)航職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 6 （ 二 ）方案的 目的 ① 強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)并掌握系統(tǒng)方法 ② 有效控制成本 ③ 增強(qiáng)公司在快速發(fā)展過程中對(duì)目前及未知環(huán)境的適應(yīng)能力，防止未來的人力過?；蛉藛T需求不足 ④ 滿足員工的培訓(xùn)需求：作為一支年輕的隊(duì)伍，公司員工有很高的學(xué)習(xí)熱情，有尋求個(gè)人職業(yè)發(fā) 展，不斷提升個(gè)人素質(zhì)的愿望 ⑤ 由于 技術(shù)師 提供的 技術(shù) 信息的重要性，較高的道德水準(zhǔn)也許是 技術(shù) 人員應(yīng)該具備的最重要的個(gè)人素質(zhì)， 技術(shù)理論 培訓(xùn)給學(xué)生提供必需的教育，以便他們能開始并不斷發(fā)展職業(yè) 技術(shù) 師事業(yè)。 三、方案實(shí)施的流程 為了保證此次方案的有效實(shí)施，我們提供本次方案的操作流程，每個(gè)步驟都需要貴公司的支持與理解。 培訓(xùn)結(jié)束后，我們的學(xué)員要求具有 相當(dāng)于 技術(shù)師 實(shí)際工作 12 年的工作經(jīng)驗(yàn)，能完全勝任 日常設(shè)計(jì) 工作。 2）培訓(xùn)中 重點(diǎn)是保證培訓(xùn)的效果，所以在培訓(xùn)過程中將有部分的實(shí)際操作時(shí)間以保證讓學(xué)員參與課程培訓(xùn)內(nèi)容的轉(zhuǎn)化與實(shí)施，以便于讓學(xué)員熟練掌握及運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。 3）培訓(xùn)后 當(dāng)學(xué)員在現(xiàn)實(shí)操作中或工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 時(shí)，如果出現(xiàn)問題，我們將隨時(shí)歡迎貴公司員工來參加我們的課程作為鞏固；或者，學(xué)員可以隨時(shí)和老師保持聯(lián)系，以便解決問題。 揚(yáng)州市領(lǐng)航職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 8 實(shí)施對(duì)象 貴公司派送參與學(xué)習(xí)的全部人員，預(yù)計(jì) 為 5 人 實(shí)施方式 具體有 實(shí)施 方式可為貴公司考量核準(zhǔn) : 首先由授課老師集體講解相關(guān)課程，然后學(xué)員上機(jī)操作，進(jìn)行實(shí)踐直至完成全部課程 。 實(shí)施內(nèi)容 鑒于貴公司對(duì)于課程的不確定性，我校出于社會(huì)需求考慮，以《 solidworks 機(jī)械設(shè)計(jì)》課程培訓(xùn)為例，詳情可具體溝通再做決定。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年其用戶群已超過 38萬戶，超過 4000所大學(xué)采用 SolidWorks 進(jìn)行科研與教學(xué)工作。就蘇州就業(yè)市場(chǎng)來說， 5年前，就業(yè)人才市場(chǎng)上還幾乎看不到有招聘需要 SolidWorks專業(yè)人才，到現(xiàn)在已經(jīng)遍地都是了。因?yàn)?SolidWorks 擁有以下無可比擬的優(yōu)勢(shì)：強(qiáng)大的參數(shù)化特征造型功能。然后我們會(huì)在裝配體的環(huán)境下進(jìn)行零部件的設(shè)計(jì)技術(shù)進(jìn)行探討 ,目的是設(shè)計(jì)工程師對(duì)于產(chǎn)品的三維設(shè)計(jì)方法又進(jìn)一步的了解。 三、培訓(xùn)方法：
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