工程造價自薦書4篇【精選】-在線瀏覽
2024-08-07 00:20本頁面
【正文】 xxx： 您好! 非常感謝您在百忙中抽空審閱我的自薦信，給我一個展現(xiàn)自己才能的機會?！ ∥沂莤xxx大學學院XX屆畢業(yè)生，主修工程造價專業(yè)，平時我非常重視自身能力的培植，嚴格要求自己，我相信自己能夠適應公司充滿挑戰(zhàn)和快節(jié)奏的工作環(huán)境，完美的完成工作一直以來我積極參加各種專業(yè)實踐的機會，基本掌握了房屋建筑預算和施工基本技巧并積累了不少現(xiàn)場的經(jīng)驗?！ ≡诖髮W期間，我努力朝著全面“一專多能”的復合型方向上發(fā)展，努力做到掌握專業(yè)技巧系統(tǒng)的扎實和全面，注意培植實踐能力和動手能力，學習成績優(yōu)異?！ 〈髮W生活培植了我堅韌不屈的性格 ，增強了我面對困難的承受能力，解決困難的應變能力，潛移默化中也培植了自己樂觀、進取的精神狀態(tài) 。土木建筑行業(yè)是個辛勤的職業(yè)，也是我向往的職業(yè)，健康、活潑、愛笑的我，懷著最赤誠的熱情去對待工作中的每一件事情。 真誠的希望加入貴公司，與公司一起創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)造輝煌。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內(nèi)涵性發(fā)展。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。
、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。
強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。
?。?）上課關(guān)。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。
加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。興教研之風，樹教研氛圍。
教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.
教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。
進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。
校內(nèi)公開課活動計劃表
日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4趙夕珍動物的行為
12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
12月2818四4朱光祥動物的生殖
鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組
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20XX下學期生物教研組工作計劃范文
20XX年秋季生物教研組工作計劃
化學生物教研組的工作計劃
生物教研組工作計劃
下學期生物教研組工作計劃
年下學期生物教研組工作計劃
20XX年化學生物教研組計劃
20XX年化學生物教研組計劃
中學生物教研組工作計劃
第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
一．指導思想：
本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。
二．主要工作及活動：
1．加強理論學習，推進新課程改革。
2．加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。做好集體備課和二備以及反思工作。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。
組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。
三．具體安排：
二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。
高一英語教學研討活動。
四月份：組織好高三英語口語測試。
五月份：組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。
六月份：組織好高考的復習迎考工作。2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想
堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機。
進一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。
組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質(zhì)服務。
加強學習質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。
本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。低段（12年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的探討。
開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
為了提高教學質(zhì)量，促
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