【正文】 　　五月份：課題研究小結(jié) 　　組織年輕教師開展會診式課堂教學(xué)診斷活動、同課異構(gòu)活動、同構(gòu)異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長。
　　三月份：課例展示交流。
　　二、教學(xué)研究的計劃
　?。?）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。從學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。
　　 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標(biāo)。
　　四月份：組織好高三英語口語測試。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。
　?。?）上課關(guān)?！　〈髮W(xué)生活培植了我堅韌不屈的性格 ，增強(qiáng)了我面對困難的承受能力，解決困難的應(yīng)變能力，潛移默化中也培植了自己樂觀、進(jìn)取的精神狀態(tài) 。所以在三年的大學(xué)生活中，我在學(xué)好基礎(chǔ)知識、深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識、增強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)的同時，努力開拓視野：假期曾到建筑工地實踐專業(yè)知識。參與系刊的籌辦工作，擔(dān)任刊物副主編、主編等?！　偺こ鲂ｉT的我談不上十分的成熟和足夠的經(jīng)驗，但我有過人的膽識和自信心，正所謂：“是龍，就應(yīng)該去大海搏擊，是鷹，就應(yīng)該去長空翱翔。我出生于教師家庭，但扎根于農(nóng)村，農(nóng)村生活給了我淳樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕挫折、吃苦耐勞、敢于奮斗拼搏和不服輸?shù)木瘛ＯＭ闶种械倪@份簡歷，建立起我與貴單位長久的感情，打開我進(jìn)入歸單位的大門。三年來，我不僅系統(tǒng)地掌握了土建、房地產(chǎn)、鐵路、公路等工程建設(shè)基本知識外，還完成了管理及全部的工程造價課程。在這種良好的氛圍之下，我有了施展才華的空間，組織策劃了系內(nèi)多次活動，并參與校級活動的組織工作。20XX—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計劃
　　指導(dǎo)思想
　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。
　?。?）質(zhì)量關(guān)。
　　強(qiáng)化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。
　　收集課題活動材料。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動的問題就處理不了。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。
　　高二下學(xué)期語文備課組工作計劃
　　高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計劃
　　高二下學(xué)期語文教學(xué)工作計劃
　　關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計劃范文
　　20XX學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計劃范文
　　20XX高二下學(xué)期班主任工作計劃
　　高二下學(xué)期工作計劃范文
　　20XX年高二下學(xué)期地理教學(xué)計劃
　　高二下學(xué)期物理教學(xué)計劃2
　　高二下學(xué)期語文教學(xué)計劃
　　
　　 生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。
　　選拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學(xué)比賽，并做好指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。
　?。?）教學(xué)措施：
　　采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進(jìn)行個別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動力學(xué)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動自我保護(hù)意識與能力。
　?。?）教學(xué)目標(biāo)：
　?、倏傮w目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動體驗和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。
　　根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力，促進(jìn)個性和諧發(fā)展。
　　組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。獲得院內(nèi)獎學(xué)金，被評為校級優(yōu)秀學(xué)生。我深知作為一名新時代的大學(xué)生，除了必須具備過硬的專業(yè)技能和扎實的基礎(chǔ)知識外，還需要具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神、較強(qiáng)的適應(yīng)能力、較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力以及強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識和積極的創(chuàng)新精神，而且具有在新時代中生存和發(fā)展所必備的法律知識。參與創(chuàng)辦青年志愿者協(xié)會，并任第二屆協(xié)會會長。因此，學(xué)習(xí)之余，我注重知識與能力的平衡發(fā)展?！　』厥鬃蛱欤劭部劳?，得失榮辱間，都是一個奮進(jìn)勃發(fā)的