九年級物理全冊103探究——物質(zhì)的比熱容課件2新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】探究——物質(zhì)的比熱容引論?新疆有句諺語：“早穿棉襖午穿紗，晚上圍著火爐吃西瓜。”為什么新疆的晝夜溫差這么大呢？從同學(xué)們已學(xué)過的自然科學(xué)知識中、還不能完全解釋這個自然現(xiàn)象。這里涉及到物質(zhì)的一個特性—比熱容。我們知道物體溫度升高要吸收熱量，但是，生活經(jīng)驗告訴我們：一壺溫水，一壺涼水用同樣的加熱器加熱，你覺得哪壺水需

2024-07-31 16:00

九年級物理全冊103探究-物質(zhì)的比熱容課件3新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】哇，好燙！好涼爽呀！探究提出問題：（1）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？(2)將一壺涼水溫度升到30℃和升到90℃所吸收的熱量一樣多嗎？物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)？活動一：討論（1）物體的質(zhì)量(m)（2）物體溫度升高的多少(Δt)

2024-08-01 05:21

九年級物理全冊103探究-物質(zhì)的比熱容課件2新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】一、溫故1、什么是物體的內(nèi)能？2、改變內(nèi)能的方式有哪兩種？舉例說明。3、內(nèi)能、熱量、溫度有何關(guān)系？二、導(dǎo)新看下面圖，思考：不同物體在相同條件下升高的溫度為什么不同？熱涼快夏天，白天在游泳池三、自學(xué)指導(dǎo)?思考下列問題：（1）一般來說，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？?（2）燒開一壺水與燒

2024-07-31 16:00

九年級物理全冊103探究__物質(zhì)的比熱容課件1新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】三、探究——物質(zhì)的比熱容第十章機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化導(dǎo)學(xué)設(shè)計三、探究——物質(zhì)的比熱容學(xué)點(diǎn)1探究物質(zhì)的吸、放熱性能小組之間交流、討論教材P15～P16的內(nèi)容，結(jié)合圖S10－3－1，完成下列問題：S10－3－1三、探究——物質(zhì)的比熱容設(shè)計思想：根據(jù)猜想我們可以先用________測

2024-07-29 04:52

九年級物理全冊103探究——物質(zhì)的比熱容習(xí)題課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】三、探究——物質(zhì)的比熱容項目主要內(nèi)容熱量在熱傳遞過程中,物體內(nèi)能變化的多少,可用來量度比熱容定義單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃(K)所吸收(或放出)的單位在國際單位制中,比熱容的單位是,比熱容的單位也常寫作性

2024-07-27 12:05

九年級物理全冊103探究__物質(zhì)的比熱容習(xí)題課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】三、探究——物質(zhì)的比熱容項目主要內(nèi)容熱量在熱傳遞過程中,物體內(nèi)能變化的多少,可用來量度比熱容定義單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃(K)所吸收(或放出)的單位在國際單位制中,比熱容的單位是,比熱容的單位也常寫作性

2024-07-29 04:57

北師大版物理九年級103探究物質(zhì)的比熱容課件2-在線瀏覽

【摘要】探究——物質(zhì)的比熱容第三節(jié)在物理學(xué)中,把在熱傳遞過程中物體吸收或放出熱的多少叫做熱量.熱量用符號Q表示。熱量的單位與能量的單位相同,也是焦(J)由熱量的定義可知:熱量只有在熱傳遞過程中有意義。我們只能說物體吸收或放出多少熱量,而不能說物體含有或具有多少熱量。

2025-01-22 04:13

北師大版物理九年級103探究物質(zhì)的比熱容課件4-在線瀏覽

【摘要】第十章·機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化三、探究—物質(zhì)的比熱容北京師范大學(xué)出版社九年級|全一冊思考下列問題：（1）一般來說，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？（2）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？（3）把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？（4）物體在吸（放）熱量的過程中，吸收（放出）熱量

2025-01-22 17:36

20xx年九年級物理全冊103初步認(rèn)識物質(zhì)的比熱容習(xí)題課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)探究——物質(zhì)的比熱容第1課時初步認(rèn)識物質(zhì)的比熱容體驗物質(zhì)的吸熱能力活動1:用相同的爐火燒開一壺水和半壺水,兩只壺完全相同,比較加熱的時間。活動2:用相同的爐火加熱用完全相同的壺裝有相同質(zhì)量的水,使其升高不同的溫度,比較加熱的時間。新課導(dǎo)入(1)活動1中,壺水加熱時間長,內(nèi)能增加的

2024-07-30 08:10

20xx年九年級物理全冊103物質(zhì)的比熱容的綜合運(yùn)用習(xí)題課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)探究——物質(zhì)的比熱容第2課時物質(zhì)的比熱容的綜合運(yùn)用考點(diǎn)1比熱容公式的應(yīng)用【典例1】小陽家的熱水器裝有質(zhì)量為5kg的水,該熱水器中的水的溫度從20℃升高到40℃,求這些水吸收的熱量。[水的比熱容為×103J/(kg·℃)]【思路導(dǎo)引】挖掘常量和已知量(1)常量:c=

2024-07-30 08:27

九年級物理全冊132科學(xué)探究物質(zhì)的比熱容課件新版滬科版-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容一二一、探究物質(zhì)吸熱或放熱規(guī)律用水和煤油作為研究對象,在兩容器內(nèi)分別裝入的水和煤油,用電加熱器加熱,用測量液體熱量后升高的溫度值。由實(shí)驗現(xiàn)象可以得出:相同質(zhì)量的不同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量。該實(shí)驗中用到了

2024-07-27 21:47

20xx北師大版物理九年級103探究物質(zhì)的比熱容word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】探究—物質(zhì)的比熱容主備人：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解比熱容概念。2.會查比熱容表。能根據(jù)物質(zhì)的比熱容解釋簡單的物體溫度變化和吸放熱問題。3.能計算有關(guān)物質(zhì)比熱容、溫度變化或吸放熱等簡單問題。4.能經(jīng)歷科學(xué)探究物質(zhì)比熱容的過程?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.了解比熱容概念。2.

2025-01-22 15:44

九年級物理全冊第十章第三節(jié)探究—物質(zhì)的比熱容課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第比熱容學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1．了解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的一種特性。?2．嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。新疆有句諺語：“早穿皮襖午穿紗圍著火爐吃西瓜”海濱從２４℃－２８℃沙漠從５℃－３８℃為什么同一緯度的海濱城市和沙漠地區(qū)的氣溫變化會如此大?夏日的太陽火辣

2025-02-10 17:39

九年級物理全冊132科學(xué)探究物質(zhì)的比熱容課件新版滬科版-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容一二一、探究物質(zhì)吸熱或放熱規(guī)律用水和煤油作為研究對象,在兩容器內(nèi)分別裝入的水和煤油,用電加熱器加熱,用測量液體熱量后升高的溫度值。由實(shí)驗現(xiàn)象可以得出:相同質(zhì)量的不同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量。該實(shí)驗中用到了

2024-07-28 03:09

初三物理北師大版九年級教案：103探究---物質(zhì)的比熱容教案-在線瀏覽

【摘要】探究---物質(zhì)的比熱容教學(xué)目標(biāo)a.知道什么是物質(zhì)的比熱容b.知道比熱的單位是焦／(千克·℃)及其讀法c.會查物質(zhì)的比熱表d.能用學(xué)的比熱知識解釋一些常見日?，F(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力教學(xué)建議教材分析分析一：比熱是初中物理中一個非常重要的物理量，也是一個比較難理解的物理

2025-02-10 17:53

九年級物理全冊103探究——物質(zhì)的比熱容教學(xué)課件新版北師大版(留存版)

九年級物理全冊103探究——物質(zhì)的比熱容教學(xué)課件新版北師大版-文庫吧

九年級物理全冊103探究——物質(zhì)的比熱容教學(xué)課件新版北師大版-wenkub

九年級物理全冊103探究——物質(zhì)的比熱容教學(xué)課件新版北師大版(已修改)